校园绿化方案(如何建设大学校园文化)
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2023-11-06
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1. 校园绿化方案,如何建设大学校园文化?
推荐校园文化是当今社会文化的重要组成部分。随着社会的发展和物质文明水平的提高,教育在社会发展中所起的作用也越来越显著,成为文化传承与创造的基础,可以说,教育传播的是一定文化传统的精髓。而校园文化是在学校物质环境和精神生活共同作用的基础上所形成的一种比较稳定的连续的精神状态和行为风格,以及在此基础上衍生出来的生活方式和思维方式。校园文化所包含的校园价值观和校园精神,必然渗透到每个在校学生的思维方式中并影响其一生。可见,如何加强校园文化建设是摆在我们面前的一个重要的课题。下面,我来谈谈对校园文化建设几点思考:
一、绿化、美化、净化校园。
绿化美化净化校园环境是良好的校园文化和精神文明的一个重要标志。一处理想的校园,不仅要求建筑的布局合理,各个部门排列有序,而且要求把植树、栽花、种草的地方充分组织利用起来,按照校园的总体规划,根据校园内地形、地貌进行巧妙的设计,建设成为绿树成荫,恬静优雅的环境。像我们学校近年来在图书室的墙上,走廊上,张帖了一些学生的优秀书画作品以及名人名像……这无声的一切,都在诉说着一个学校师生的审美能力,办学水平;这无声的一切,以其独特的文化内涵影响着学生、陶冶着学生、吸引着学生。
苏霍姆林斯基曾经强调,要让每一面墙壁说话。校园文化是校园历史的一种精神产品,是一种隐性的,又十分富有吸引力的亚文化系统。小而言之它这是一种潜在的渗透在校园各个角落的一种内在精神力量,它无处不在,无处不含,是整个校园理性光芒的密密细雨,它会让任何知识与人在不知不觉中受到学校那种独特情调和氛围的熏陶。
二、合理巧妙地布置教室。
教室是教师工作、学生深入学习的主要场所,也是校园文化的重要组成部分。因此,在校园文化建设中要进行精心设计。前苏联著名的教育家马卡连柯对教室内外环境提出了很高的要求,在他所领导的学校中,到处摆放着鲜花,对学生创造了一个积极向上的学习环境。而我们学校也很注重教室的布置,为了激发学生的学习积极性和各方面素质的提高,各班在教室的四周挂都上了写有名人名言的镜框;举办了一些“青青乐园”、“展示台”、“比一比”“学习园地”等墙报,里面有本班学生的优秀作品;布置了“雏鹰争章”,激发学生的竞争意识,努力使自己做得更好。另外,为了营造一个浓厚的课外阅读环境,增长学生的课外知识,我们的教室还布置了一个“读书角”,使学生在课余时间能继续在知识的海洋里遨游。
三、加强制度化建设,强化管理机制
加强制度文化建设是为了保障学校教育的有章、有序和有效,其目的是先用制度来强化,而后用情境来内化。这学期,学校领导致力于学校各项规章制度的建立。学校的规章制度体现了以下三个特点:“全”,规章制度是全方位的,做到事事有章可循,如:行政管理、教育管理、教学管理、总务管理……“细”,内容具体明确,操作性强;“严”,纪律严明,赏罚分明。为了便于广大师生了解和掌握各项规章制度,学校将之装订成册,人手一份,使大家明白应该怎样做,不应该怎样做,怎样做是对的,怎样做是错的,违反了规定要受到什么处罚,符合条件将得到什么奖励,从而形成自我激励、自我约束、自我管理的制度文化,有利于营造一种公正、公平感,有利于形成正义向上的校风。
四、发挥黑板报、校刊、学校网站的文化载体功能
黑板报是校园文化的重要载体。中外各个学校尽量挖掘创造美好的校园环境,将“一面不会说话的墙壁”作为校园文化建设的总目标追求。而校刊,在我们学校诸如《火炬报》收集着学生的一篇篇习作。一篇篇文章来自于一个个学生的心灵感悟,一张张校报的出版,凝聚了校园文化精髓,积聚了校园文化的底蕴。而学校网站上收集着老师们的一篇篇教学论文、反思,以及各类信息,能促使教师之间互相交流、学习,实现资源共享,不断提高教师的综合素质。
五、重视坚持开展艺术节、体育节和读书节等校园活动。
节日期间,应组织相应的文化体育活动。如艺术节,试办演讲、书法、绘画等作品展览,举行文艺汇演,像我们学校每年举行的“六一”儿童节。体育节,举办田径运动会和拔河、跳绳、篮球、乒乓球的比赛。还可以学校为单位,组织开展各种艺术活动,如:绘画、书法、舞蹈、弹琴等等,让具有艺术特长的同学选择参加符合自己特点的艺术活动,让学生在自己所爱的艺术活动中施展它的特长,发现和创新。
我校曾开展过语文周和英语周活动。英语周活动举行了学唱英语歌、英语猜谜、英语绕口令、用英语将故事等;语文周活动包括钢笔字比赛、学生集体诗朗诵比赛、教师课文吟诵比赛……整个活动做到班班行动,人人参与。通过活动拓展学生的知识,培养了英语口头表达能力,提高了学英语的兴趣;同时也优化了语文学习环境,使学生们在实践中体会“语文乐”、“语文趣”……一系列校园文化活动的开展,丰富了学生的课余生活、陶冶了学生的情操,活动也凸现了学生的个性特长,增强了伙伴间的合作与团队精神同时也发展了学生的综合能力,体现了活动中锻炼人、活动中塑造人的活动目标。
六、利用课堂教学,展示教师风采
学校坚持倡导老师上课需做到“三个带进”:把微笑带进教室,把趣味带进课堂,把爱心带进课堂;强调教法中的“三个注重”:注重学生的学法指导、注重发散性思维的训练、注重知识的扩展延伸;教学过程体现“三个为主”:启发式为主、讨论式为主、学生的探究性学习为主;教学的流程管理中,强调6个精心:精心备课、精心上课、精心设计练习、精心批改作业、精心辅导学困生、精心组织考试。
同时,我校一直倡导教师礼貌用语,用“老师喜欢你、老师也有说话不对的地方、请你原谅、你真行”等关爱型、平等型、赞美型的语言。要求教师弃“你真笨、你真没救”等辱骂性、打击性、推卸性、怨恨性的忌语,这一活动的开展有利于师生之间建立起一种和谐亲密的友好合作关系,受到了广大学生和家长的欢迎。
七、注重“校园人际关系文化”建设
学校的人际关系,包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。良好的学校人际关系有助于广大师生员工达到密切合作,更好地发挥整体效应;有助于调动大家的积极性,更好地发挥个人才能,提高工作效率;有助于排除和避免人与人之间的矛盾和冲突,更好地完成学校的奋斗目标和工作任务。因此,培养良好的人际关系是校园精神文化建设不可忽视的一个方面。像我们学校的师资队伍向来团结,具有强大的向心力和凝集力,全校师生拥有强烈的归属感和责任感。这种凝聚力又大大推动了学校各项工作的全面开展。这是一代一代校园文化积淀的结果。这与校长们注意校园文化建设,注重弘扬历久弥坚的优秀文化传统,最后形成我校那种严谨、扎实、灵活、民主的校风有着密不可分的关系。
八、加强校园文化建设与大众文化相接轨。
大众文化,也有人称之为“通俗文化”,是现代社会特有的产物,正在成为一种无处不在的支配性影响力,它不仅改变着人们的意识,还影响着人们的主流生活。大众文化作为一种特定的社会亚文化,对学校文化有着巨大的影响。因此,在校园文化中渗透大众文化,成为校园与社会之间联系的纽带,显得尤为重要。
2. 校园绿植领养流程?
1 首先需要了解所在学校是否有推行绿植领养计划2 如果有,可以前往所在部门或机构了解具体领养流程,了解选择绿植的种类、领取方式、养护要求等信息3 签署相关协议并领取绿植,同时需要遵守协议中的养护规定,如浇水、施肥、定期修剪等4 定期进行检查和维护,确保绿植的健康和生长。如果发现绿植出现问题或无法继续养护,需要及时联系相关部门或机构进行处理。延伸:绿植领养计划旨在提高人们对环境的意识和责任感,通过学习和实践,促进个人和社会的环境保护。同时,也可以提高校园环境的绿化水平和美观程度。
3. 中小学学校选址规范?
一、选址原则
1、必须按照预定的方案选择3个以上地点,作为备选;
2、小学培训三楼以下,初高中培训可以五楼以下,必须能在楼外安装户外广告,在租赁时与业主确认,并要求在租赁合同中明确户外广告位的大小尺寸、位置、租赁时间和是否可以带灯箱等;
3、备选地点必须为独立空间。独立空间的判断标准是:关闭前厅大门,中心就处于一个封闭的空间,有安全通道,其中没有任何其他机构或其他行业存在;
4、装修后层净高不得低于2.3米;
5、所选地点楼层内部结构尽量“见方”(便于设计时空间的截取、利用),楼层内部用于支撑用的承重立柱尽量“少”,立柱与立柱间的横向间距必须在4.5米以上(以避免出现教室中出现立柱的可能);
6、备选地点周围不得有娱乐场所(如歌舞厅、按摩、洗脚等),并且教学环境不得受到外界噪音干扰;
7、业主或物业须具备房产的营业执照、租赁许可证、消防许可证等;
8、从备选地点步行,保证500米内可到达公交车站点;
9、对装修、消防的要求必须符合交工要求:因办学校是消防部门严审的对象,消防的审查若不通过会牵扯到很高的费用,而房屋装修时势必会调整房屋的布局和隔断并调整房屋的喷淋头位置,所以请务必要求的业有解决此问题的能力;
10、备选地址可以承载至少80千瓦用电负荷,特别要考虑电力供应不达标的地方:如供电时间不符合、电压不稳定(特别是在夏季用电高峰时)、电力载荷、不提供中央空调的场所电价标准;
11、楼高超过3层(不含3层)必须配备电梯,建议不要选择高层的写字楼;
4. 为了绿化校园争先恐后地参加植树活动修改病句并加上标点符号?
改病句:同学们为了绿化校园,争先恐后地参加植树活动。
病因:缺少主语(成份残缺)
分析:原句中,参加”,是谓语,“活动”是宾语;而“为了绿化校园”是介宾短语,和“争先恐后”,是“参加”的状语,一个表目的,一个表状态。“植树”,是“活动”的定语。
全句缺少主语,谁去参加?所以给原句补充主语“同学们”,或者“师生们”。
5. 有老师知道学校实验室怎么建立吗?
一.布置要美观大方
美观舒适的环境是吸引学生、提高学生实验兴趣的一个重要因素,因此在实验室规划时选择的房屋就应该是质量最好的,如果是新建实验楼,还是考虑其外观造型及内部结构。施工时,要尽量把实验室内外装饰得美观一些。
实验室建设具体要求是:
① 实验室及附属房屋的门窗和桌凳柜都要进行油漆。
② 室内外墙壁要求洁白完整,墙裙要漆深绿色油漆、地面要求是水泥地面或水磨石地面,所有房屋都要有天花板,天花板破旧的要重新装修。
③仪器药品柜摆放要整齐,可在地面标线陈列。
④柜卡悬挂位置要统一,均置于柜门玻璃左上角的内面,柜卡书写要整洁美观,应由字体写得较为漂亮的教师填写。
二.要有利于仪器药品的保养和使用
防尘是仪器设备保养的基本要求之一。为此,实验室及附属房间都要悬挂窗帘,布料宜选用深色厚实一点的。水泥地面要漆上地板漆,以减少外灰尘的侵入和室内空气的流动,有利于清洗地面。同时悬挂窗帘也是做光学实验时布置暗室的需要和仪器药品室某些仪器药品避光的需要。为减少学生做实验时鞋子将泥沙带入实验室,应要求学生一律换拖鞋垢进入实验室,学校要添制好拖鞋,摆放在适当位置。实验室每张实验桌都要配备一个“废品盒”和一块抹布,“废品盒”可用可口可乐瓶等制作,原材料应统一。用后的火柴棒及其它车小废物不能乱丢乱扔,要放入“废品盒”。抹布是用来清洁桌凳用的,用后要悬挂在实验桌的较隐蔽处,“废品盒”平时可放在实验桌抽屉内或搁板上。
3.实验室要充满科学气氛
实验室不同于普通教室,它是培养学生素质的场所,因此,它的布置要充满浓厚的科学气氛。
具体要求是:
①黑板上方张贴标语,标语字体宜用泡沫塑料裁制,正面着红广告色,工艺要精美。标语内容可从下列标语(附后)中选择。
② 实验室两侧墙壁悬挂科学家画像或科学家名言,应用轻质镜框来挂放,一个实验室悬挂4~6幅,悬挂要整齐,一律平挂。市仪器电教站有成套科学家画像供应。
③实验室后方黑板要定期出刊,内容可包括科学园地、操作规程、趣味实验等。此外,在实验室建设时,要按规范进行设计和施工,整齐划一、排布科学的设施设备是保证实验室具有浓厚科学气氛的重要条件。
4.布置还要具有严肃的气氛
科学是严肃的,实验室不是学生消遣、玩耍的场所,所以要有一定的规章制度来进行约束。在实验室及附属房屋内要悬挂市站统一的规章制度:
实验室前方黑板的一侧悬挂《学生实验规则》;
悬挂在实验准备室的适当位置,无准备室的学校可挂在仪器室内准备桌的上方或其它适当的位置,以便于阅读,这制度都应用玻璃镜框悬挂。
5.要净化实验室周围的环境
假使实验室本身的环境很好,但周围的环境乱糟糟的,那么实验室也会黯然失色、因此要经常打扫实验室内外的卫生,保持室外的清洁,室外的走廊及周围不能乱堆乱放杂物,还要做好绿化美化工作,多一点花草树木,多一些新鲜空气;实验室是学校校园的一部分,它也是学校的一个“窗口”,从它的环境的好坏,可以反映出一个学校内部建设和管理水平的高低。因此,学校不仅要添制和配备好实验室的设施的配备,还要注重实验室及附属用房的环境布置。要在遵循上述原则和要求的前提下,开动脑筋,力举创造出自己的特色,使教师和学生走进实验室的时候感到温馨舒适,充满科学气氛。
6. 校园环境包括哪些方面?
校园环境检查主要包括以下内容:
一是校园的绿化美化具体包括:景观设置,绿化养护,绿化覆盖等三项内容;
二是校园环境卫生',具体包括:垃圾处理,校容校貌,道路和区域卫生,管理制度建设执行等四项内容;三是校园治安,其中包括:校门管理,校园大型文体活动管理,外来人口管理,治安案件与刑事案件,学校综合治理工作情况,治安防范,防火安全等七项内容。
7. 川沙黄楼镇有什么规划?
回答如下:作为上海市浦东新区的一个镇,川沙黄楼镇的规划包括以下几个方面:
1. 城市建设规划:以川沙黄楼镇为中心,规划建设一批新的社区、商业综合体、公共设施和交通枢纽,打造一个现代化的城市中心。
2. 产业发展规划:以高新技术产业、服务业和现代农业为重点,加快推进产业转型升级和创新发展,提高经济发展质量和效益。
3. 生态环境规划:加强生态保护和修复,大力推进清洁能源和低碳生活,打造一个绿色、环保的生态镇。
4. 社会事业规划:加强基础设施建设和公共服务,提高居民生活质量,促进社会稳定和谐发展。
总之,川沙黄楼镇的规划是以建设现代化城市、推动产业发展、保护生态环境和提高社会事业水平为目标,全面促进经济社会发展。
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1. 校园绿化方案,如何建设大学校园文化?
推荐校园文化是当今社会文化的重要组成部分。随着社会的发展和物质文明水平的提高,教育在社会发展中所起的作用也越来越显著,成为文化传承与创造的基础,可以说,教育传播的是一定文化传统的精髓。而校园文化是在学校物质环境和精神生活共同作用的基础上所形成的一种比较稳定的连续的精神状态和行为风格,以及在此基础上衍生出来的生活方式和思维方式。校园文化所包含的校园价值观和校园精神,必然渗透到每个在校学生的思维方式中并影响其一生。可见,如何加强校园文化建设是摆在我们面前的一个重要的课题。下面,我来谈谈对校园文化建设几点思考:
一、绿化、美化、净化校园。
绿化美化净化校园环境是良好的校园文化和精神文明的一个重要标志。一处理想的校园,不仅要求建筑的布局合理,各个部门排列有序,而且要求把植树、栽花、种草的地方充分组织利用起来,按照校园的总体规划,根据校园内地形、地貌进行巧妙的设计,建设成为绿树成荫,恬静优雅的环境。像我们学校近年来在图书室的墙上,走廊上,张帖了一些学生的优秀书画作品以及名人名像……这无声的一切,都在诉说着一个学校师生的审美能力,办学水平;这无声的一切,以其独特的文化内涵影响着学生、陶冶着学生、吸引着学生。
苏霍姆林斯基曾经强调,要让每一面墙壁说话。校园文化是校园历史的一种精神产品,是一种隐性的,又十分富有吸引力的亚文化系统。小而言之它这是一种潜在的渗透在校园各个角落的一种内在精神力量,它无处不在,无处不含,是整个校园理性光芒的密密细雨,它会让任何知识与人在不知不觉中受到学校那种独特情调和氛围的熏陶。
二、合理巧妙地布置教室。
教室是教师工作、学生深入学习的主要场所,也是校园文化的重要组成部分。因此,在校园文化建设中要进行精心设计。前苏联著名的教育家马卡连柯对教室内外环境提出了很高的要求,在他所领导的学校中,到处摆放着鲜花,对学生创造了一个积极向上的学习环境。而我们学校也很注重教室的布置,为了激发学生的学习积极性和各方面素质的提高,各班在教室的四周挂都上了写有名人名言的镜框;举办了一些“青青乐园”、“展示台”、“比一比”“学习园地”等墙报,里面有本班学生的优秀作品;布置了“雏鹰争章”,激发学生的竞争意识,努力使自己做得更好。另外,为了营造一个浓厚的课外阅读环境,增长学生的课外知识,我们的教室还布置了一个“读书角”,使学生在课余时间能继续在知识的海洋里遨游。
三、加强制度化建设,强化管理机制
加强制度文化建设是为了保障学校教育的有章、有序和有效,其目的是先用制度来强化,而后用情境来内化。这学期,学校领导致力于学校各项规章制度的建立。学校的规章制度体现了以下三个特点:“全”,规章制度是全方位的,做到事事有章可循,如:行政管理、教育管理、教学管理、总务管理……“细”,内容具体明确,操作性强;“严”,纪律严明,赏罚分明。为了便于广大师生了解和掌握各项规章制度,学校将之装订成册,人手一份,使大家明白应该怎样做,不应该怎样做,怎样做是对的,怎样做是错的,违反了规定要受到什么处罚,符合条件将得到什么奖励,从而形成自我激励、自我约束、自我管理的制度文化,有利于营造一种公正、公平感,有利于形成正义向上的校风。
四、发挥黑板报、校刊、学校网站的文化载体功能
黑板报是校园文化的重要载体。中外各个学校尽量挖掘创造美好的校园环境,将“一面不会说话的墙壁”作为校园文化建设的总目标追求。而校刊,在我们学校诸如《火炬报》收集着学生的一篇篇习作。一篇篇文章来自于一个个学生的心灵感悟,一张张校报的出版,凝聚了校园文化精髓,积聚了校园文化的底蕴。而学校网站上收集着老师们的一篇篇教学论文、反思,以及各类信息,能促使教师之间互相交流、学习,实现资源共享,不断提高教师的综合素质。
五、重视坚持开展艺术节、体育节和读书节等校园活动。
节日期间,应组织相应的文化体育活动。如艺术节,试办演讲、书法、绘画等作品展览,举行文艺汇演,像我们学校每年举行的“六一”儿童节。体育节,举办田径运动会和拔河、跳绳、篮球、乒乓球的比赛。还可以学校为单位,组织开展各种艺术活动,如:绘画、书法、舞蹈、弹琴等等,让具有艺术特长的同学选择参加符合自己特点的艺术活动,让学生在自己所爱的艺术活动中施展它的特长,发现和创新。
我校曾开展过语文周和英语周活动。英语周活动举行了学唱英语歌、英语猜谜、英语绕口令、用英语将故事等;语文周活动包括钢笔字比赛、学生集体诗朗诵比赛、教师课文吟诵比赛……整个活动做到班班行动,人人参与。通过活动拓展学生的知识,培养了英语口头表达能力,提高了学英语的兴趣;同时也优化了语文学习环境,使学生们在实践中体会“语文乐”、“语文趣”……一系列校园文化活动的开展,丰富了学生的课余生活、陶冶了学生的情操,活动也凸现了学生的个性特长,增强了伙伴间的合作与团队精神同时也发展了学生的综合能力,体现了活动中锻炼人、活动中塑造人的活动目标。
六、利用课堂教学,展示教师风采
学校坚持倡导老师上课需做到“三个带进”:把微笑带进教室,把趣味带进课堂,把爱心带进课堂;强调教法中的“三个注重”:注重学生的学法指导、注重发散性思维的训练、注重知识的扩展延伸;教学过程体现“三个为主”:启发式为主、讨论式为主、学生的探究性学习为主;教学的流程管理中,强调6个精心:精心备课、精心上课、精心设计练习、精心批改作业、精心辅导学困生、精心组织考试。
同时,我校一直倡导教师礼貌用语,用“老师喜欢你、老师也有说话不对的地方、请你原谅、你真行”等关爱型、平等型、赞美型的语言。要求教师弃“你真笨、你真没救”等辱骂性、打击性、推卸性、怨恨性的忌语,这一活动的开展有利于师生之间建立起一种和谐亲密的友好合作关系,受到了广大学生和家长的欢迎。
七、注重“校园人际关系文化”建设
学校的人际关系,包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。良好的学校人际关系有助于广大师生员工达到密切合作,更好地发挥整体效应;有助于调动大家的积极性,更好地发挥个人才能,提高工作效率;有助于排除和避免人与人之间的矛盾和冲突,更好地完成学校的奋斗目标和工作任务。因此,培养良好的人际关系是校园精神文化建设不可忽视的一个方面。像我们学校的师资队伍向来团结,具有强大的向心力和凝集力,全校师生拥有强烈的归属感和责任感。这种凝聚力又大大推动了学校各项工作的全面开展。这是一代一代校园文化积淀的结果。这与校长们注意校园文化建设,注重弘扬历久弥坚的优秀文化传统,最后形成我校那种严谨、扎实、灵活、民主的校风有着密不可分的关系。
八、加强校园文化建设与大众文化相接轨。
大众文化,也有人称之为“通俗文化”,是现代社会特有的产物,正在成为一种无处不在的支配性影响力,它不仅改变着人们的意识,还影响着人们的主流生活。大众文化作为一种特定的社会亚文化,对学校文化有着巨大的影响。因此,在校园文化中渗透大众文化,成为校园与社会之间联系的纽带,显得尤为重要。
2. 校园绿植领养流程?
1 首先需要了解所在学校是否有推行绿植领养计划2 如果有,可以前往所在部门或机构了解具体领养流程,了解选择绿植的种类、领取方式、养护要求等信息3 签署相关协议并领取绿植,同时需要遵守协议中的养护规定,如浇水、施肥、定期修剪等4 定期进行检查和维护,确保绿植的健康和生长。如果发现绿植出现问题或无法继续养护,需要及时联系相关部门或机构进行处理。延伸:绿植领养计划旨在提高人们对环境的意识和责任感,通过学习和实践,促进个人和社会的环境保护。同时,也可以提高校园环境的绿化水平和美观程度。
3. 中小学学校选址规范?
一、选址原则
1、必须按照预定的方案选择3个以上地点,作为备选;
2、小学培训三楼以下,初高中培训可以五楼以下,必须能在楼外安装户外广告,在租赁时与业主确认,并要求在租赁合同中明确户外广告位的大小尺寸、位置、租赁时间和是否可以带灯箱等;
3、备选地点必须为独立空间。独立空间的判断标准是:关闭前厅大门,中心就处于一个封闭的空间,有安全通道,其中没有任何其他机构或其他行业存在;
4、装修后层净高不得低于2.3米;
5、所选地点楼层内部结构尽量“见方”(便于设计时空间的截取、利用),楼层内部用于支撑用的承重立柱尽量“少”,立柱与立柱间的横向间距必须在4.5米以上(以避免出现教室中出现立柱的可能);
6、备选地点周围不得有娱乐场所(如歌舞厅、按摩、洗脚等),并且教学环境不得受到外界噪音干扰;
7、业主或物业须具备房产的营业执照、租赁许可证、消防许可证等;
8、从备选地点步行,保证500米内可到达公交车站点;
9、对装修、消防的要求必须符合交工要求:因办学校是消防部门严审的对象,消防的审查若不通过会牵扯到很高的费用,而房屋装修时势必会调整房屋的布局和隔断并调整房屋的喷淋头位置,所以请务必要求的业有解决此问题的能力;
10、备选地址可以承载至少80千瓦用电负荷,特别要考虑电力供应不达标的地方:如供电时间不符合、电压不稳定(特别是在夏季用电高峰时)、电力载荷、不提供中央空调的场所电价标准;
11、楼高超过3层(不含3层)必须配备电梯,建议不要选择高层的写字楼;
4. 为了绿化校园争先恐后地参加植树活动修改病句并加上标点符号?
改病句:同学们为了绿化校园,争先恐后地参加植树活动。
病因:缺少主语(成份残缺)
分析:原句中,参加”,是谓语,“活动”是宾语;而“为了绿化校园”是介宾短语,和“争先恐后”,是“参加”的状语,一个表目的,一个表状态。“植树”,是“活动”的定语。
全句缺少主语,谁去参加?所以给原句补充主语“同学们”,或者“师生们”。
5. 有老师知道学校实验室怎么建立吗?
一.布置要美观大方
美观舒适的环境是吸引学生、提高学生实验兴趣的一个重要因素,因此在实验室规划时选择的房屋就应该是质量最好的,如果是新建实验楼,还是考虑其外观造型及内部结构。施工时,要尽量把实验室内外装饰得美观一些。
实验室建设具体要求是:
① 实验室及附属房屋的门窗和桌凳柜都要进行油漆。
② 室内外墙壁要求洁白完整,墙裙要漆深绿色油漆、地面要求是水泥地面或水磨石地面,所有房屋都要有天花板,天花板破旧的要重新装修。
③仪器药品柜摆放要整齐,可在地面标线陈列。
④柜卡悬挂位置要统一,均置于柜门玻璃左上角的内面,柜卡书写要整洁美观,应由字体写得较为漂亮的教师填写。
二.要有利于仪器药品的保养和使用
防尘是仪器设备保养的基本要求之一。为此,实验室及附属房间都要悬挂窗帘,布料宜选用深色厚实一点的。水泥地面要漆上地板漆,以减少外灰尘的侵入和室内空气的流动,有利于清洗地面。同时悬挂窗帘也是做光学实验时布置暗室的需要和仪器药品室某些仪器药品避光的需要。为减少学生做实验时鞋子将泥沙带入实验室,应要求学生一律换拖鞋垢进入实验室,学校要添制好拖鞋,摆放在适当位置。实验室每张实验桌都要配备一个“废品盒”和一块抹布,“废品盒”可用可口可乐瓶等制作,原材料应统一。用后的火柴棒及其它车小废物不能乱丢乱扔,要放入“废品盒”。抹布是用来清洁桌凳用的,用后要悬挂在实验桌的较隐蔽处,“废品盒”平时可放在实验桌抽屉内或搁板上。
3.实验室要充满科学气氛
实验室不同于普通教室,它是培养学生素质的场所,因此,它的布置要充满浓厚的科学气氛。
具体要求是:
①黑板上方张贴标语,标语字体宜用泡沫塑料裁制,正面着红广告色,工艺要精美。标语内容可从下列标语(附后)中选择。
② 实验室两侧墙壁悬挂科学家画像或科学家名言,应用轻质镜框来挂放,一个实验室悬挂4~6幅,悬挂要整齐,一律平挂。市仪器电教站有成套科学家画像供应。
③实验室后方黑板要定期出刊,内容可包括科学园地、操作规程、趣味实验等。此外,在实验室建设时,要按规范进行设计和施工,整齐划一、排布科学的设施设备是保证实验室具有浓厚科学气氛的重要条件。
4.布置还要具有严肃的气氛
科学是严肃的,实验室不是学生消遣、玩耍的场所,所以要有一定的规章制度来进行约束。在实验室及附属房屋内要悬挂市站统一的规章制度:
实验室前方黑板的一侧悬挂《学生实验规则》;
悬挂在实验准备室的适当位置,无准备室的学校可挂在仪器室内准备桌的上方或其它适当的位置,以便于阅读,这制度都应用玻璃镜框悬挂。
5.要净化实验室周围的环境
假使实验室本身的环境很好,但周围的环境乱糟糟的,那么实验室也会黯然失色、因此要经常打扫实验室内外的卫生,保持室外的清洁,室外的走廊及周围不能乱堆乱放杂物,还要做好绿化美化工作,多一点花草树木,多一些新鲜空气;实验室是学校校园的一部分,它也是学校的一个“窗口”,从它的环境的好坏,可以反映出一个学校内部建设和管理水平的高低。因此,学校不仅要添制和配备好实验室的设施的配备,还要注重实验室及附属用房的环境布置。要在遵循上述原则和要求的前提下,开动脑筋,力举创造出自己的特色,使教师和学生走进实验室的时候感到温馨舒适,充满科学气氛。
6. 校园环境包括哪些方面?
校园环境检查主要包括以下内容:
一是校园的绿化美化具体包括:景观设置,绿化养护,绿化覆盖等三项内容;
二是校园环境卫生',具体包括:垃圾处理,校容校貌,道路和区域卫生,管理制度建设执行等四项内容;三是校园治安,其中包括:校门管理,校园大型文体活动管理,外来人口管理,治安案件与刑事案件,学校综合治理工作情况,治安防范,防火安全等七项内容。
7. 川沙黄楼镇有什么规划?
回答如下:作为上海市浦东新区的一个镇,川沙黄楼镇的规划包括以下几个方面:
1. 城市建设规划:以川沙黄楼镇为中心,规划建设一批新的社区、商业综合体、公共设施和交通枢纽,打造一个现代化的城市中心。
2. 产业发展规划:以高新技术产业、服务业和现代农业为重点,加快推进产业转型升级和创新发展,提高经济发展质量和效益。
3. 生态环境规划:加强生态保护和修复,大力推进清洁能源和低碳生活,打造一个绿色、环保的生态镇。
4. 社会事业规划:加强基础设施建设和公共服务,提高居民生活质量,促进社会稳定和谐发展。
总之,川沙黄楼镇的规划是以建设现代化城市、推动产业发展、保护生态环境和提高社会事业水平为目标,全面促进经济社会发展。
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