加强学习(语文到底应该学什么)
资讯
2023-11-16
481
1. 加强学习,语文到底应该学什么?
欢迎来到木子老师随笔问答,木子将尽自己所能为您答。
语文学习什么?读,说,听,写四个字高度概括了语文学习的内容。
①读:分为默读和放声朗读。
快速或高速阅读指的就是“默读”。它是学习语文的一种重要能力。初中语文课程标准提出“养成默读习惯,有一定速度,阅读一般现代文每分钟不少于500字。”升中考考卷中有五个阅读文段:课内外古文各一段,分值19分;现代文阅读中实用文体和文学类文本阅读各段,分值29分。另外附加题名著阅读10分,整个试卷阅读占58分,另外基础题中“概括信息”这道题要完成也必须先读懂所给材料,事实上也算阅读题类了。
所以,平时语文课上,老师经常要求学生带着问题默读,并且规定时间,时间到抽答,以此检验阅读的准确率。这就是在训练我们的默读速度,这个时候思维的紧张度不比考试时弱,应该养成跟着老师速度走的习惯。
平时自己看文章或者预习时,也应该有时间观念。当然不是一上初中就会有这个速度,初一上学期时可以200~300字/分钟,之后渐增,到初三一定要达到要求500字/分钟,否则中考语文很难过关,甚至拖其它科后腿。
要养提高速阅读的能力,还得根据问题的重点学会略读,跳读等
至于放声朗读,能使脑神经处于极度兴奋状态,需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆、理解材料。可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感。大声诵读可形成良好的语感,背诵又是内化语文材料最有效的方法,它可以把诵读形成的语感积淀下来,达到“出口成章”的功效。它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式,对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
②说
开口说话谁都会,但语文中的“说”要求简洁明了,得体,与语境相符。有些同学上课从来不敢发言,一旦被老师抽答就舌头打结,词不达意,声音小到连自己都听不清楚,这表面看是胆小,实际是说话能力不够而造成的自卑。
所以说话能力的提高是语文学习的一部分。如何提高?除了上课认真思考问题,大胆发言之外,多参加演讲辩论主持等活动,最好担任班干部职务,与人交流是准确表达自己情感、语言的基础前提。
③听
这里的“听”不止于上课听老师讲,听同学发言,还包括听新闻,听社会、听大自然的声音,“听”后必须“感悟”,融入自己的思想感情,点评,感悟。
④写
上面讲的读、说、听其实都是为最后一步“写”打基础的,也就是说,“写”是学习语文的最高境界。从“写"中,可以考察一个学生基本功的深浅,见闻的多寡,读书的多少,思维的高度以及三观是否健康。写,是学语文的落脚点。
2. 总是感觉很迷茫想学习但又无从下手?
一、状态分析。
亲爱的同学,根据你的问题,你现在应该处于这样的状态:
1.有利状态:你的学习能力和成绩不很坏,但是这一段时间的学习效果,没有达到你的预期目标。你想做得更好。
2.不利状态:想得多做得少,眼高手低,缺少踏踏实实的实干精神。
你现在需要的是改变你的第二种状态。
我觉得自己是一个善于学习也善于考试的人。可能会有很短的时间,曾经处于你的这种状态。但是,会立马清醒过来,采取更有效的方式来学习。
就像是一个坐着发呆的人,一旦发现自己在坐着发呆,要立刻站起来去干必须的活儿一样。
孔子说学而不思则罔,思而不学则殆。孔子说:“只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习,那就会精神疲倦而无所得(只有害处而没有好处)。”你的这种状态,就是处于思太多,学太少。
二、怎么办?做。
老想远方没有用,越想越迷茫。千里之行,始于足下。为者长成,行者常至。要的是行动。
三、怎么行?怎么做?
1.低下头来看你的课程。
你们现在一定会处于某个学习阶段的某个学习点:
比如某一科上到某个地方,不用想太多,先把此时此地学到的知识点弄会。
A语文课文
如果是语文,
要看学到哪一课了?
这一课是什么体裁的文章?
表达了什么意思?
作者是怎么写的?
用了哪一些方法?
作者的思想感情是通过文中的哪些字词句段来表现的?
你觉得哪些句子写得特别好?觉得自己也可能写出这样的好句子,可以试着仿写两到三句。
你觉得有的地方不明白就要划出来,可以上网查,也可以问老师。也可以查自己的资料。
如果这样觉得很空,你就把课后题看会。一般把课后题看会了,文章也就理解了。
注意在初中要想考高分,对教材一定要熟,就是对课后题的答案要熟。
当然不是死背答案,就是要看答一个重点的题,思维要分几步。要用上语文学科哪一些专有的知识名词,哪一些要把自己的思维加进去,哪些地方是从原文获得的信息?哪一些必须要加入自己的理解?以后遇见这类的题目你自己就要怎样对付,先如何再如何,最后如何?如果你自己是出题人,针对这篇课文你还会出一些什么样的题目觉得更有意义?如果有你来制定答案,答案必须分几个步骤,有哪些关键点,关键词?
如果这样把所有的课后题看会,而且举一反三,总结规律对付类题,树立这样的信念,语文不仅会学得好,还会成为语文高手。
作为学生,我们一定要对自己制定答案充满信心。
而且要有意识地培养自己成为一个制定答案的高手。
如此在考场上你就会成为一名学神。每次考试都会有理想的成绩。
如果你的功课比较忙,做不到这一些,就把答案看熟,总结这一个答案的做题方法。每个答案,自己最少总结3个思维层次要点,而且把它记牢,准备以后解决这一类的问题。
长此以往,你的阅读理解就会提高。
B作文
如果是作文,认真对待老师给你的每一个题目。
一定要树立信念:作文写真情实感和自己真的思想。
作文要学习用一定的技巧。但是首先要在写真情的基础上。
抓好一个根本:理解人生的真谛,树立做人的基本信仰。
作文就是做人。
于是要处理好三个方面的关系:自己(自己要成长,要幸福,要克服人生的磨难,要坚强要勤奋要……),自己与他人与世界(世界也要幸福,别人也要成功,所以是我为人人,人人为我。责任,诚信,爱,奉献和感恩……),自己与艺术与大自然(讲究生命的自由,真诚,愉悦……)。
以上三点处理好了,作文的主题基本会属于最上一档。
作文除了主题之外就是语言。篇章结构书写。
你要学会用技巧。这个要不断地读书(读诗),不断地琢磨。要学会使用修辞,化用名言,说自己的话。
C英语
如果是英语,建议多背诵,多默写。
有的英语老师会布置很多题目,这样会帮助你考场拿分。但是我本人不大很看重这种方法。如果我是学生的话,我会采用背诵默写课文的方法,来弥补这种方法。
要想扎扎实实的学好一门语言,尤其是英语,可以多背一下课文上的原点内容。
背过之后默写。一旦有错再来一遍。直到全部写对。
这个方法很有效。
在初中,我用这个方法保证全年级英语稳稳的第一。还要高出全年级第二高手8到10分。
这儿还有一个小插曲。
有一次考试特别有成就感。那天英语老师让我发试卷,我本来是语文课代表。发试卷的过程发现同学们考得很多。最初发到的第一份86分,越往后的分数越高。有的同学考96分,97分,99分,居然看到一个同学考了99.5分,一个99.75分,而发到最后居然是我的,100分。
那次不知道老师怎么评的分数。好像某次全镇联考。记得像是年终,但又好像是记得老师穿着他那套青西服白衬衣。具体时间记不清了。但是发试卷的那个小场景确实非常之清晰。
我后来总结自己的经验,就是那段时间采取了背诵默写课文,只要有一点错就会立刻再来一遍,直到全部写对。
若干年后,又得到了三个有效的例证。考研的时候曾经学过新概念英语。对之比较熟悉。
有一个故事是说一个中国学生出国口语特别厉害,主要是很正宗很流利,了解原因是背了新概念英语的108篇。记得那篇文章似乎跟新概念的宣传没有多少关系。
还有一个高端的国际什么部门忘了,文章说特别喜欢用中国的留学生,而不用当地英语人才。
是因为中国很多留学生在英语上下过苦功夫。被录用的人才大多有精读文章的经验。就是对每篇文章中的所有字词都弄懂弄通。
有个英语名家也主张采用背诵默写的形式。这个好像姓薄。具体是不是薄冰教授,我已经记不清了。是一个教英语的老师闲谈时说起过,这个我没有实在的经验。这就不算一个经验了。
第三个经验就是很多考研的高手正在使用这种方法。背诵默写。
说实话,我考研的时候没有用这种方法,因为觉得很慢。我那时好像心里着急来不及这样做。
但是目前很多人这样做。他们的想法就是慢就是快。
初中生完全可以采用这种方法。
因为初中生要的就是一个扎扎实实。而且学习刚起头儿有的是功夫,有的是希望。
D数学
数学的话我比较外行。但是总的有一点就是学到什么地方,把那个地方的题做对。一次不行两次。
2.增强信心
学习就是不要想太多太远。不要把目标和任务看的多么重。要学会把当下的事情做好。然后一步一步向前走就好了。
面对高山,要想开一条隧道,想得多了,或许会吓坏,把凿子举起来,只要凿你就会有进步。
何况学习大概还没有这么难。一是有老师的指导,家长的帮助,同学的陪伴;二是所学的东西就是那么点,不信你可以自己列一列,所学东西都是有数的。
像《肖申克的救赎》里的英雄,一把小锤子,一点偷偷瞅准机会的时间,持之以恒,凿之不懈,就开出辟出了一条通向光明、正义、自由、成功的路。
五结语
亲爱的同学,你能对自己的现状有所考虑,这是非常可贵的。只要行动起来,你一定会有另外一番心态。也会迎来另外的一番成果。
只要一点一滴地从小事儿行动起来,你的脚就会同你的心一起踏踏实实地到达理想的远方,你以前所看到的海市蜃楼,就会变成真正的金碧辉煌的殿堂。你以前所有的迷茫,都会变作胸有成竹的淡然。因为世上一切的成功都像水到渠成。
只要功夫深,铁杵磨成针。
临渊羡鱼不足取,退而结网最明智。
合抱之木,始于毫末。
愚公移山从挥起双臂开始,万里长城从第一块砖垒起。
千里之行,始于足下。
别坐着空想,赶紧把眼睛盯到课本上开始吧。
六最新校情
看看教育各级部门、老师们正在为准备开学忙碌呢!
老师们亲自消毒,打扫卫生:教室,宿舍,食堂,图书室,个走廊个通道,整个校园……
国家准许开学的日子已经不远了。你也赶紧拿出书本拿起笔开始吧吧!
3. 当代青年应该为什么而读书?
谢邀。
人为什么而活着?答案会有千万条。
不同的人、不同的阶段、不同的境况都会有不同的追求。
因为人的各种欲望总是难以满足。
所以会产生痛苦、迷茫、焦虑、困惑等等不想要、又甩不掉的情绪。
这样的情绪会像影子一样,解决了一个又产生了一个。
并不因为你是社会精英、商贾巨富、高官显贵就会彻底摒弃掉这些。
清贫的时候渴望富贵,疾病的时候渴望健康,
富贵了渴望长寿,健康了渴望享乐。
位卑想爬高,份低想增豪。
赚了一千想一万,当了皇帝想成仙。……
总有一款欲望会应时应景地长进你的心里。
读书就是寻找到解决问题的方法、启示、智慧、……。
当代青年胸怀远大的,肯定是为中华、为人类而读书。
这绝不是唱高调,觉得这是唱高调的,请问,
90多岁的袁隆平、80多岁的钟南山、70多岁的李兰娟……,
他们早已功成名就了,还拼在第一线,为什么?
不能拿自己的小眼界否定了世界没有大胸怀。
即使我们没有聪明的脑袋、显赫的背景、广博的人脉、骄人的学历……。
没有成就一番理想的大事业,
至少,读书会让你静下心来、平和地看待这一切,
保持好健康的平常心,继续不断努力着,幸福着。
总比去抱怨、对谁都说怀才不遇。
却见不到才能施展在哪里,只见郁闷、迷茫活在痛苦里好吧!
不光是青年,什么阶段都应多读书。
读书会借给你一双不同的眼睛,。
如果发现到了、感悟到了,身边的困惑烦恼就迎刃而解了。
至少,收获一颗平和、感知幸福最近的心。
这不是最值得去努力读书的理由吗?
4. 现在一看书获取学习就瞌睡?
先要培养看书的兴趣爱好,不是为学习而学习,为提高自身素质修养而学习,远离手机娱乐等活动,慢慢静下心来感受学习的乐趣!
5. 怎样自学好法律?
(个人观点和感想)
第一:要有兴趣,关心民生,培养一定的法律敏感度和公平正义感。
第二:多看多读多实践,宪法、刑法、民法、经济法劳动和社会保险法、婚姻法、行政法、知识产权法等都要了解甚至是精通,只有融会贯通各门知识才能让你在真正处理法律问题的时候从容不迫。除了法律领域以外的各个科目也都有一定的知识,比如说经济学、文学、甚至哲学都可以有一定的了解,这些知识可能看起来“无用“,但是它们确实能潜移默化地改变我们的生活,比如经济学知识能够让我们办事更有效率,文学知识能让我们在与人激烈辩论时有丰富的例证,而哲学知识让我们在为人处事上多一份自省,看问题也多一个角度。总而言之,优秀的法律人才都是通才。
第三:学无止境,法律知识无边无际,有争议的领域也有很多,只有不断吸收新的知识,提升自己的个人修养和专业素养,你才会在法律这条道路上越走越远。
第四:试试复习法律知识。就本人的自身经历来说,本人早年求学时就读于一个比较著名的法律院校,每次考试时全校都灯火通明,整夜背书啃下一个学期的知识点,大多数人都是靠着瞬间记忆力去应付考试,第二天考完后,所有的法律知识都抛在了脑后。这种学习是速成且无效的,法律知识只有通过无数次复习、巩固和实践才能成为我们的本能,才能培养出我们的法律直觉。
6. 该学点什么东西充实自己的内心?
列举无聊时可做的事情:
1、骑脚踏车压马路看风景;2、在附近的小镇来一个一天的短途旅行,不一定要和朋友,自己听着CD拿着相机逛逛也很好;3、去逛街,专门逛自己平时从来都不会进的小店;或者去商场,女生看男装,男生看女装;4、乘一条平时很少或者基本不乘的路线的公交车,从起点到终点;5、阳光灿烂时在湖边看书,发呆,吹风;
6、和老人家去钓鱼;7、趁着夜色跑到曾经念过的幼儿园,小学,中学怀念,在曾经的教室涂涂写写;8、玩小时候玩过的跳房子,沙包,皮筋;9、去传统的菜市场买菜,体验讨价还价的成就感;10、自己一直朝着一个方向走,直到意识到应该停下来
11、到海边玩瓶中信,然后剩下的无聊时间可以想自己的信是不是有人收到;12、去游乐场反复玩最刺激的游乐项目;13、早晨早点儿起,到公园和老人家打太极拳,然后看他们逗鸟;14、跑到另一个城市去看很久不见的朋友,给他一个惊喜;15、把自己的城市还没有去过的地方逛遍;16、到街头做一天的志愿者;17、去爷爷,奶奶,外公,外婆家看看他们;18、偷偷跑到爸妈工作的地方侦查一番;19、放风筝,放特别大的那种;20、有条件的话,去潜水吧!
21、有条件的话,去蹦极吧!22、去历史博物馆看看,或许历史没那么枯燥;23、和朋友到最繁华的低端猜拳,输的人指定他做最无聊的事情,比如蹲在垃圾桶上唱歌,把全身贴在商店的橱窗上;24、去看看曾经给你帮助很大的老师;25、站在繁华地段或者商场门口,和过往的人玩交换物品的游戏;26、寻找一些漂亮的昆虫或者叶子回家做标本;27、耐着性子去听一场严肃音乐会,或者去听一出戏;28、清晨去批发一堆报纸,当一天报童;29、最无聊的时候冒充别人的粉丝去上街拉票吧;30、骑马,很多城市都有小型的马场;
31、如果你年龄足够,不如去学车;32、到书城或者图书馆看书,带足面包,水,看上一天;33、去贵的吓人的专柜试衣服,只试不买;34、去淘CD或者DVD,淘一堆回家能消磨很多时间;35、和朋友出去互做一天的对方,行为,动作,语气等都按照对方的习惯来;36、到超市或者商场做一天的临时促销员;37、够胆量的话,就加入抱抱团,和陌生人拥抱;38、专门在马路旁边帮助老年人或者行动不方便的人过马路;39、爬山,然后在山上野餐;(注意,不是野炊!)40、城市周边的农村都兴起了农家乐的旅游项目,不如到农村体验一下生活,干干农活,吃吃农家饭;室内活动篇 如果你是一个只爱待在家里的人;
41、叫几个好朋友到家里来,每人必须带一样菜,然后在一起做饭吃;42、发明"X氏创意料理",比如把酸奶和大白菜放在一起炒,直到研究出一道自己满意的料理为止;43、把姐姐或妈妈的化妆品拿来给自己化大浓妆;44、用面粉和颜料画脸谱,然后把围巾拿出来当水袖;45、用不同颜色的指甲油,自己做指甲彩绘;(洗甲水一定要备好!)46、给自己剪头发,长短随你设计;47、做一次性烫发,尝试你没有试过的奇怪发型;48、买染发剂回来自己染头发;49、每天修剪自己分叉的头发;50、用李时珍的精神钻研一种最适合自己的自制面膜;
51、把身体表面能拔的毛全拔光;52、把妈妈或者姐姐的衣服拿出来,对着穿衣镜玩变装游戏;53、拿一面镜子对着自己,跟镜子里的那个你演情景剧;54、把不要的旧衣服拿出来给自己做一件夸张的演出服;55、把家里的音响开到最大声,拿话筒摆出巨星样子对口型,最好有人拿DV给你拍下来;56、读报纸,拿录音机把自己的声音录下来,然后播给自己听,想想自己是电台DJ的样子;57、想象自己是个晚会节目主持人,然后一个人表演N个节目;58、跟着电视剧或电影里的人念台词,想想自己就是那个角色,增强带入感;59、拿一块黑板(或家里的衣柜),想象自己是老师的样子,上课;60、取几十个名字,制表,然后学老师分别给他们打分,评出前五名;
61、把莎士比亚的剧本翻出来,和其他人分饰几角,用歌剧的强调念台词,录下来;62、如果住在起风的城市,就把手工书拿出来,自己做一大堆风筝;63、如果有爱得发狂的明星,就花点儿时间为他做个PP网站;64、前提同上,把他的片段做好剪辑,手机号素材,为他做一个MV;65、玩简单COSPLAY,把废弃CD或塑料袋等搜集起来,发挥想象为自己做件战衣;66、把家里人的日常作息拍下来,做成四格漫画;67、把自己以前的PP相片PS成不同的情境和风格;68、养一些需要精心照顾的宠物;69、每天跟自己养的植物对话;70、训练金鱼听见敲鱼缸的声音就会自动游过来;
71、训练爷爷的鸟衔你指定的东西;72、训练家里的小狗做算术;73、把房间家具换个位置;74、彻底把衣柜里的衣服重新分类叠好;75、把放久了的衣服再洗一次,仔细洗;76、变洗变想象自己是电视剧勤劳的女主角,做白日梦;77、DIY窗帘;78、自己创作房间大幅装饰画;(PS:没有把握的话还是拿大纸张来画比较好)79、把家里的地板拖一遍,家具擦一遍;0
7. 我好想努力学习?
想要努力学习,却努力不起来,这不是你一个人的困惑,这几乎是每一个学生的困惑,因为学习它本身来说是一件吃力的事,但是你是高三,就必须要努力起来。
当然,我也知道学习可能对有时候来说是一件痛苦的事情,别怕,对谁来说学习都不是一件易事。
下面呢?我将根据我八年高中教学经验呢,给你一些切实可行的指导方法,您可以试一试。
第一点,要找到学习的根源动力什么是学习的根源动力呢?这点应该从我们内在的情感薄弱环节出发。
想一想在你内心最柔软的地方,谁是你不可触碰的,谁是你至关重要的最为神圣的?
答案十有八九都是父母吧?
那么根源来了,我们找着我们情感最深沉,最依恋的这个地方之后,我们可以以它为动力,然后激励自己学习。
想想父母的殷殷期盼,想想父父母的十年如一日的陪伴,想想父母的含辛茹苦……话不用多说,每一个懂得感激父母的孩子都会把死当成最大的动力,时刻来警醒自己。
但是想努力却努力不起来,有一个最大的陷,那就是容易遗忘。
所以接下来我们来谈第二个方法。
第二点,就是要经常的刺激自己,保持清醒。人都是容易安于享乐,人都是容易忘记的。所以我们需要制定一些东西来刺激自己。
比如说在自己的座位上贴上自己的目标牌,想要考到什么学校,想要考取什么分数,然后自己的励志名言是什么?
当然,除了此之外,还需要制定一个小小的目标卡,可以分为月计划,周计划,日计划,要做到的就是日日清。
还有一种就是可以在心里树立一个挑战对象,然后呢,常常看着她就会有一种动力,因为人都是不甘示弱的,都是有上进心的,尤其是在青年时代。
当然,最深最深的激励还是根据于内心的一个羞耻心,有了羞耻心就会知道自己有很多的不足,然后呢,就会努力改进。
可是有的时候人会疲惫,所以这个时候就需要用这第三招,适时的奖励。
第三点,就是说要有适当的小奖励和大奖励。无论是个人还是团体奖励都至关重要。
激励永远是一个人不断进步的动力,虽然学习是自己的事情,但是有着一些的正向激励也是好的,可以让自己变得更有动力,后劲十足。
比如说完成了日计划,给自己一个小小的笑脸奖励,完成了周计划,给自己一个中等奖励,完成了月计划,给一个比较大一点的奖励。而如果完成了季度计划,就给自己一个大的奖励。
这个奖励的东西呢,就以自己喜欢的为准,然后在可控的范围内给自己以鼓励。
而如果说还是觉得有些疲惫的话,那么还有最后一招。
最后一点,需要来一些深度的刺激。所谓深度的刺激,可能就是某种程度上的逼迫。
当做一件事情,他一定是有阶段的,而中间有一个阶段一定是瓶颈。
如何突破瓶颈?恐怕
就需要用一些方法来逼迫自己了。
比如说情绪的发泄疏导。很多事情他在那儿,振杰的根源其实就是情绪的淤堵,就像洪水一样,堵住了肯定是不行的,而适时的引导才可以畅通。所以我们要学会适当的发泄情绪,让情绪呢,始终处于一个轻松的状态,所以轻装上阵才可以所向披靡。
再有也可以说是换个环境去透透气,了解了解其他的生活侧面。你从来没有去过的生活的角落,比如说才是场呀,比如说工地啊,再比如说养老院呀,等等。任意选一个去感受感受,或许那份感受不需要任何人指点,你自己就会有了答案。
学习会停滞,这是一个常态
学会调剂自己,其实找准状态,这需要一定的技巧
运用科学的方法去激励自己,让自己处在一个学习的惯性上,处在一个努力的奋斗劲儿上,那么收获也许会非常的可喜!
愿你早日找准感觉,直追梦赶,向梦想进军!!!
更多专业原创教育问题解答,关注@语文老师小涓
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!
1. 加强学习,语文到底应该学什么?
欢迎来到木子老师随笔问答,木子将尽自己所能为您答。
语文学习什么?读,说,听,写四个字高度概括了语文学习的内容。
①读:分为默读和放声朗读。
快速或高速阅读指的就是“默读”。它是学习语文的一种重要能力。初中语文课程标准提出“养成默读习惯,有一定速度,阅读一般现代文每分钟不少于500字。”升中考考卷中有五个阅读文段:课内外古文各一段,分值19分;现代文阅读中实用文体和文学类文本阅读各段,分值29分。另外附加题名著阅读10分,整个试卷阅读占58分,另外基础题中“概括信息”这道题要完成也必须先读懂所给材料,事实上也算阅读题类了。
所以,平时语文课上,老师经常要求学生带着问题默读,并且规定时间,时间到抽答,以此检验阅读的准确率。这就是在训练我们的默读速度,这个时候思维的紧张度不比考试时弱,应该养成跟着老师速度走的习惯。
平时自己看文章或者预习时,也应该有时间观念。当然不是一上初中就会有这个速度,初一上学期时可以200~300字/分钟,之后渐增,到初三一定要达到要求500字/分钟,否则中考语文很难过关,甚至拖其它科后腿。
要养提高速阅读的能力,还得根据问题的重点学会略读,跳读等
至于放声朗读,能使脑神经处于极度兴奋状态,需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆、理解材料。可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感。大声诵读可形成良好的语感,背诵又是内化语文材料最有效的方法,它可以把诵读形成的语感积淀下来,达到“出口成章”的功效。它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式,对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
②说
开口说话谁都会,但语文中的“说”要求简洁明了,得体,与语境相符。有些同学上课从来不敢发言,一旦被老师抽答就舌头打结,词不达意,声音小到连自己都听不清楚,这表面看是胆小,实际是说话能力不够而造成的自卑。
所以说话能力的提高是语文学习的一部分。如何提高?除了上课认真思考问题,大胆发言之外,多参加演讲辩论主持等活动,最好担任班干部职务,与人交流是准确表达自己情感、语言的基础前提。
③听
这里的“听”不止于上课听老师讲,听同学发言,还包括听新闻,听社会、听大自然的声音,“听”后必须“感悟”,融入自己的思想感情,点评,感悟。
④写
上面讲的读、说、听其实都是为最后一步“写”打基础的,也就是说,“写”是学习语文的最高境界。从“写"中,可以考察一个学生基本功的深浅,见闻的多寡,读书的多少,思维的高度以及三观是否健康。写,是学语文的落脚点。
2. 总是感觉很迷茫想学习但又无从下手?
一、状态分析。
亲爱的同学,根据你的问题,你现在应该处于这样的状态:
1.有利状态:你的学习能力和成绩不很坏,但是这一段时间的学习效果,没有达到你的预期目标。你想做得更好。
2.不利状态:想得多做得少,眼高手低,缺少踏踏实实的实干精神。
你现在需要的是改变你的第二种状态。
我觉得自己是一个善于学习也善于考试的人。可能会有很短的时间,曾经处于你的这种状态。但是,会立马清醒过来,采取更有效的方式来学习。
就像是一个坐着发呆的人,一旦发现自己在坐着发呆,要立刻站起来去干必须的活儿一样。
孔子说学而不思则罔,思而不学则殆。孔子说:“只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习,那就会精神疲倦而无所得(只有害处而没有好处)。”你的这种状态,就是处于思太多,学太少。
二、怎么办?做。
老想远方没有用,越想越迷茫。千里之行,始于足下。为者长成,行者常至。要的是行动。
三、怎么行?怎么做?
1.低下头来看你的课程。
你们现在一定会处于某个学习阶段的某个学习点:
比如某一科上到某个地方,不用想太多,先把此时此地学到的知识点弄会。
A语文课文
如果是语文,
要看学到哪一课了?
这一课是什么体裁的文章?
表达了什么意思?
作者是怎么写的?
用了哪一些方法?
作者的思想感情是通过文中的哪些字词句段来表现的?
你觉得哪些句子写得特别好?觉得自己也可能写出这样的好句子,可以试着仿写两到三句。
你觉得有的地方不明白就要划出来,可以上网查,也可以问老师。也可以查自己的资料。
如果这样觉得很空,你就把课后题看会。一般把课后题看会了,文章也就理解了。
注意在初中要想考高分,对教材一定要熟,就是对课后题的答案要熟。
当然不是死背答案,就是要看答一个重点的题,思维要分几步。要用上语文学科哪一些专有的知识名词,哪一些要把自己的思维加进去,哪些地方是从原文获得的信息?哪一些必须要加入自己的理解?以后遇见这类的题目你自己就要怎样对付,先如何再如何,最后如何?如果你自己是出题人,针对这篇课文你还会出一些什么样的题目觉得更有意义?如果有你来制定答案,答案必须分几个步骤,有哪些关键点,关键词?
如果这样把所有的课后题看会,而且举一反三,总结规律对付类题,树立这样的信念,语文不仅会学得好,还会成为语文高手。
作为学生,我们一定要对自己制定答案充满信心。
而且要有意识地培养自己成为一个制定答案的高手。
如此在考场上你就会成为一名学神。每次考试都会有理想的成绩。
如果你的功课比较忙,做不到这一些,就把答案看熟,总结这一个答案的做题方法。每个答案,自己最少总结3个思维层次要点,而且把它记牢,准备以后解决这一类的问题。
长此以往,你的阅读理解就会提高。
B作文
如果是作文,认真对待老师给你的每一个题目。
一定要树立信念:作文写真情实感和自己真的思想。
作文要学习用一定的技巧。但是首先要在写真情的基础上。
抓好一个根本:理解人生的真谛,树立做人的基本信仰。
作文就是做人。
于是要处理好三个方面的关系:自己(自己要成长,要幸福,要克服人生的磨难,要坚强要勤奋要……),自己与他人与世界(世界也要幸福,别人也要成功,所以是我为人人,人人为我。责任,诚信,爱,奉献和感恩……),自己与艺术与大自然(讲究生命的自由,真诚,愉悦……)。
以上三点处理好了,作文的主题基本会属于最上一档。
作文除了主题之外就是语言。篇章结构书写。
你要学会用技巧。这个要不断地读书(读诗),不断地琢磨。要学会使用修辞,化用名言,说自己的话。
C英语
如果是英语,建议多背诵,多默写。
有的英语老师会布置很多题目,这样会帮助你考场拿分。但是我本人不大很看重这种方法。如果我是学生的话,我会采用背诵默写课文的方法,来弥补这种方法。
要想扎扎实实的学好一门语言,尤其是英语,可以多背一下课文上的原点内容。
背过之后默写。一旦有错再来一遍。直到全部写对。
这个方法很有效。
在初中,我用这个方法保证全年级英语稳稳的第一。还要高出全年级第二高手8到10分。
这儿还有一个小插曲。
有一次考试特别有成就感。那天英语老师让我发试卷,我本来是语文课代表。发试卷的过程发现同学们考得很多。最初发到的第一份86分,越往后的分数越高。有的同学考96分,97分,99分,居然看到一个同学考了99.5分,一个99.75分,而发到最后居然是我的,100分。
那次不知道老师怎么评的分数。好像某次全镇联考。记得像是年终,但又好像是记得老师穿着他那套青西服白衬衣。具体时间记不清了。但是发试卷的那个小场景确实非常之清晰。
我后来总结自己的经验,就是那段时间采取了背诵默写课文,只要有一点错就会立刻再来一遍,直到全部写对。
若干年后,又得到了三个有效的例证。考研的时候曾经学过新概念英语。对之比较熟悉。
有一个故事是说一个中国学生出国口语特别厉害,主要是很正宗很流利,了解原因是背了新概念英语的108篇。记得那篇文章似乎跟新概念的宣传没有多少关系。
还有一个高端的国际什么部门忘了,文章说特别喜欢用中国的留学生,而不用当地英语人才。
是因为中国很多留学生在英语上下过苦功夫。被录用的人才大多有精读文章的经验。就是对每篇文章中的所有字词都弄懂弄通。
有个英语名家也主张采用背诵默写的形式。这个好像姓薄。具体是不是薄冰教授,我已经记不清了。是一个教英语的老师闲谈时说起过,这个我没有实在的经验。这就不算一个经验了。
第三个经验就是很多考研的高手正在使用这种方法。背诵默写。
说实话,我考研的时候没有用这种方法,因为觉得很慢。我那时好像心里着急来不及这样做。
但是目前很多人这样做。他们的想法就是慢就是快。
初中生完全可以采用这种方法。
因为初中生要的就是一个扎扎实实。而且学习刚起头儿有的是功夫,有的是希望。
D数学
数学的话我比较外行。但是总的有一点就是学到什么地方,把那个地方的题做对。一次不行两次。
2.增强信心
学习就是不要想太多太远。不要把目标和任务看的多么重。要学会把当下的事情做好。然后一步一步向前走就好了。
面对高山,要想开一条隧道,想得多了,或许会吓坏,把凿子举起来,只要凿你就会有进步。
何况学习大概还没有这么难。一是有老师的指导,家长的帮助,同学的陪伴;二是所学的东西就是那么点,不信你可以自己列一列,所学东西都是有数的。
像《肖申克的救赎》里的英雄,一把小锤子,一点偷偷瞅准机会的时间,持之以恒,凿之不懈,就开出辟出了一条通向光明、正义、自由、成功的路。
五结语
亲爱的同学,你能对自己的现状有所考虑,这是非常可贵的。只要行动起来,你一定会有另外一番心态。也会迎来另外的一番成果。
只要一点一滴地从小事儿行动起来,你的脚就会同你的心一起踏踏实实地到达理想的远方,你以前所看到的海市蜃楼,就会变成真正的金碧辉煌的殿堂。你以前所有的迷茫,都会变作胸有成竹的淡然。因为世上一切的成功都像水到渠成。
只要功夫深,铁杵磨成针。
临渊羡鱼不足取,退而结网最明智。
合抱之木,始于毫末。
愚公移山从挥起双臂开始,万里长城从第一块砖垒起。
千里之行,始于足下。
别坐着空想,赶紧把眼睛盯到课本上开始吧。
六最新校情
看看教育各级部门、老师们正在为准备开学忙碌呢!
老师们亲自消毒,打扫卫生:教室,宿舍,食堂,图书室,个走廊个通道,整个校园……
国家准许开学的日子已经不远了。你也赶紧拿出书本拿起笔开始吧吧!
3. 当代青年应该为什么而读书?
谢邀。
人为什么而活着?答案会有千万条。
不同的人、不同的阶段、不同的境况都会有不同的追求。
因为人的各种欲望总是难以满足。
所以会产生痛苦、迷茫、焦虑、困惑等等不想要、又甩不掉的情绪。
这样的情绪会像影子一样,解决了一个又产生了一个。
并不因为你是社会精英、商贾巨富、高官显贵就会彻底摒弃掉这些。
清贫的时候渴望富贵,疾病的时候渴望健康,
富贵了渴望长寿,健康了渴望享乐。
位卑想爬高,份低想增豪。
赚了一千想一万,当了皇帝想成仙。……
总有一款欲望会应时应景地长进你的心里。
读书就是寻找到解决问题的方法、启示、智慧、……。
当代青年胸怀远大的,肯定是为中华、为人类而读书。
这绝不是唱高调,觉得这是唱高调的,请问,
90多岁的袁隆平、80多岁的钟南山、70多岁的李兰娟……,
他们早已功成名就了,还拼在第一线,为什么?
不能拿自己的小眼界否定了世界没有大胸怀。
即使我们没有聪明的脑袋、显赫的背景、广博的人脉、骄人的学历……。
没有成就一番理想的大事业,
至少,读书会让你静下心来、平和地看待这一切,
保持好健康的平常心,继续不断努力着,幸福着。
总比去抱怨、对谁都说怀才不遇。
却见不到才能施展在哪里,只见郁闷、迷茫活在痛苦里好吧!
不光是青年,什么阶段都应多读书。
读书会借给你一双不同的眼睛,。
如果发现到了、感悟到了,身边的困惑烦恼就迎刃而解了。
至少,收获一颗平和、感知幸福最近的心。
这不是最值得去努力读书的理由吗?
4. 现在一看书获取学习就瞌睡?
先要培养看书的兴趣爱好,不是为学习而学习,为提高自身素质修养而学习,远离手机娱乐等活动,慢慢静下心来感受学习的乐趣!
5. 怎样自学好法律?
(个人观点和感想)
第一:要有兴趣,关心民生,培养一定的法律敏感度和公平正义感。
第二:多看多读多实践,宪法、刑法、民法、经济法劳动和社会保险法、婚姻法、行政法、知识产权法等都要了解甚至是精通,只有融会贯通各门知识才能让你在真正处理法律问题的时候从容不迫。除了法律领域以外的各个科目也都有一定的知识,比如说经济学、文学、甚至哲学都可以有一定的了解,这些知识可能看起来“无用“,但是它们确实能潜移默化地改变我们的生活,比如经济学知识能够让我们办事更有效率,文学知识能让我们在与人激烈辩论时有丰富的例证,而哲学知识让我们在为人处事上多一份自省,看问题也多一个角度。总而言之,优秀的法律人才都是通才。
第三:学无止境,法律知识无边无际,有争议的领域也有很多,只有不断吸收新的知识,提升自己的个人修养和专业素养,你才会在法律这条道路上越走越远。
第四:试试复习法律知识。就本人的自身经历来说,本人早年求学时就读于一个比较著名的法律院校,每次考试时全校都灯火通明,整夜背书啃下一个学期的知识点,大多数人都是靠着瞬间记忆力去应付考试,第二天考完后,所有的法律知识都抛在了脑后。这种学习是速成且无效的,法律知识只有通过无数次复习、巩固和实践才能成为我们的本能,才能培养出我们的法律直觉。
6. 该学点什么东西充实自己的内心?
列举无聊时可做的事情:
1、骑脚踏车压马路看风景;2、在附近的小镇来一个一天的短途旅行,不一定要和朋友,自己听着CD拿着相机逛逛也很好;3、去逛街,专门逛自己平时从来都不会进的小店;或者去商场,女生看男装,男生看女装;4、乘一条平时很少或者基本不乘的路线的公交车,从起点到终点;5、阳光灿烂时在湖边看书,发呆,吹风;
6、和老人家去钓鱼;7、趁着夜色跑到曾经念过的幼儿园,小学,中学怀念,在曾经的教室涂涂写写;8、玩小时候玩过的跳房子,沙包,皮筋;9、去传统的菜市场买菜,体验讨价还价的成就感;10、自己一直朝着一个方向走,直到意识到应该停下来
11、到海边玩瓶中信,然后剩下的无聊时间可以想自己的信是不是有人收到;12、去游乐场反复玩最刺激的游乐项目;13、早晨早点儿起,到公园和老人家打太极拳,然后看他们逗鸟;14、跑到另一个城市去看很久不见的朋友,给他一个惊喜;15、把自己的城市还没有去过的地方逛遍;16、到街头做一天的志愿者;17、去爷爷,奶奶,外公,外婆家看看他们;18、偷偷跑到爸妈工作的地方侦查一番;19、放风筝,放特别大的那种;20、有条件的话,去潜水吧!
21、有条件的话,去蹦极吧!22、去历史博物馆看看,或许历史没那么枯燥;23、和朋友到最繁华的低端猜拳,输的人指定他做最无聊的事情,比如蹲在垃圾桶上唱歌,把全身贴在商店的橱窗上;24、去看看曾经给你帮助很大的老师;25、站在繁华地段或者商场门口,和过往的人玩交换物品的游戏;26、寻找一些漂亮的昆虫或者叶子回家做标本;27、耐着性子去听一场严肃音乐会,或者去听一出戏;28、清晨去批发一堆报纸,当一天报童;29、最无聊的时候冒充别人的粉丝去上街拉票吧;30、骑马,很多城市都有小型的马场;
31、如果你年龄足够,不如去学车;32、到书城或者图书馆看书,带足面包,水,看上一天;33、去贵的吓人的专柜试衣服,只试不买;34、去淘CD或者DVD,淘一堆回家能消磨很多时间;35、和朋友出去互做一天的对方,行为,动作,语气等都按照对方的习惯来;36、到超市或者商场做一天的临时促销员;37、够胆量的话,就加入抱抱团,和陌生人拥抱;38、专门在马路旁边帮助老年人或者行动不方便的人过马路;39、爬山,然后在山上野餐;(注意,不是野炊!)40、城市周边的农村都兴起了农家乐的旅游项目,不如到农村体验一下生活,干干农活,吃吃农家饭;室内活动篇 如果你是一个只爱待在家里的人;
41、叫几个好朋友到家里来,每人必须带一样菜,然后在一起做饭吃;42、发明"X氏创意料理",比如把酸奶和大白菜放在一起炒,直到研究出一道自己满意的料理为止;43、把姐姐或妈妈的化妆品拿来给自己化大浓妆;44、用面粉和颜料画脸谱,然后把围巾拿出来当水袖;45、用不同颜色的指甲油,自己做指甲彩绘;(洗甲水一定要备好!)46、给自己剪头发,长短随你设计;47、做一次性烫发,尝试你没有试过的奇怪发型;48、买染发剂回来自己染头发;49、每天修剪自己分叉的头发;50、用李时珍的精神钻研一种最适合自己的自制面膜;
51、把身体表面能拔的毛全拔光;52、把妈妈或者姐姐的衣服拿出来,对着穿衣镜玩变装游戏;53、拿一面镜子对着自己,跟镜子里的那个你演情景剧;54、把不要的旧衣服拿出来给自己做一件夸张的演出服;55、把家里的音响开到最大声,拿话筒摆出巨星样子对口型,最好有人拿DV给你拍下来;56、读报纸,拿录音机把自己的声音录下来,然后播给自己听,想想自己是电台DJ的样子;57、想象自己是个晚会节目主持人,然后一个人表演N个节目;58、跟着电视剧或电影里的人念台词,想想自己就是那个角色,增强带入感;59、拿一块黑板(或家里的衣柜),想象自己是老师的样子,上课;60、取几十个名字,制表,然后学老师分别给他们打分,评出前五名;
61、把莎士比亚的剧本翻出来,和其他人分饰几角,用歌剧的强调念台词,录下来;62、如果住在起风的城市,就把手工书拿出来,自己做一大堆风筝;63、如果有爱得发狂的明星,就花点儿时间为他做个PP网站;64、前提同上,把他的片段做好剪辑,手机号素材,为他做一个MV;65、玩简单COSPLAY,把废弃CD或塑料袋等搜集起来,发挥想象为自己做件战衣;66、把家里人的日常作息拍下来,做成四格漫画;67、把自己以前的PP相片PS成不同的情境和风格;68、养一些需要精心照顾的宠物;69、每天跟自己养的植物对话;70、训练金鱼听见敲鱼缸的声音就会自动游过来;
71、训练爷爷的鸟衔你指定的东西;72、训练家里的小狗做算术;73、把房间家具换个位置;74、彻底把衣柜里的衣服重新分类叠好;75、把放久了的衣服再洗一次,仔细洗;76、变洗变想象自己是电视剧勤劳的女主角,做白日梦;77、DIY窗帘;78、自己创作房间大幅装饰画;(PS:没有把握的话还是拿大纸张来画比较好)79、把家里的地板拖一遍,家具擦一遍;0
7. 我好想努力学习?
想要努力学习,却努力不起来,这不是你一个人的困惑,这几乎是每一个学生的困惑,因为学习它本身来说是一件吃力的事,但是你是高三,就必须要努力起来。
当然,我也知道学习可能对有时候来说是一件痛苦的事情,别怕,对谁来说学习都不是一件易事。
下面呢?我将根据我八年高中教学经验呢,给你一些切实可行的指导方法,您可以试一试。
第一点,要找到学习的根源动力什么是学习的根源动力呢?这点应该从我们内在的情感薄弱环节出发。
想一想在你内心最柔软的地方,谁是你不可触碰的,谁是你至关重要的最为神圣的?
答案十有八九都是父母吧?
那么根源来了,我们找着我们情感最深沉,最依恋的这个地方之后,我们可以以它为动力,然后激励自己学习。
想想父母的殷殷期盼,想想父父母的十年如一日的陪伴,想想父母的含辛茹苦……话不用多说,每一个懂得感激父母的孩子都会把死当成最大的动力,时刻来警醒自己。
但是想努力却努力不起来,有一个最大的陷,那就是容易遗忘。
所以接下来我们来谈第二个方法。
第二点,就是要经常的刺激自己,保持清醒。人都是容易安于享乐,人都是容易忘记的。所以我们需要制定一些东西来刺激自己。
比如说在自己的座位上贴上自己的目标牌,想要考到什么学校,想要考取什么分数,然后自己的励志名言是什么?
当然,除了此之外,还需要制定一个小小的目标卡,可以分为月计划,周计划,日计划,要做到的就是日日清。
还有一种就是可以在心里树立一个挑战对象,然后呢,常常看着她就会有一种动力,因为人都是不甘示弱的,都是有上进心的,尤其是在青年时代。
当然,最深最深的激励还是根据于内心的一个羞耻心,有了羞耻心就会知道自己有很多的不足,然后呢,就会努力改进。
可是有的时候人会疲惫,所以这个时候就需要用这第三招,适时的奖励。
第三点,就是说要有适当的小奖励和大奖励。无论是个人还是团体奖励都至关重要。
激励永远是一个人不断进步的动力,虽然学习是自己的事情,但是有着一些的正向激励也是好的,可以让自己变得更有动力,后劲十足。
比如说完成了日计划,给自己一个小小的笑脸奖励,完成了周计划,给自己一个中等奖励,完成了月计划,给一个比较大一点的奖励。而如果完成了季度计划,就给自己一个大的奖励。
这个奖励的东西呢,就以自己喜欢的为准,然后在可控的范围内给自己以鼓励。
而如果说还是觉得有些疲惫的话,那么还有最后一招。
最后一点,需要来一些深度的刺激。所谓深度的刺激,可能就是某种程度上的逼迫。
当做一件事情,他一定是有阶段的,而中间有一个阶段一定是瓶颈。
如何突破瓶颈?恐怕
就需要用一些方法来逼迫自己了。
比如说情绪的发泄疏导。很多事情他在那儿,振杰的根源其实就是情绪的淤堵,就像洪水一样,堵住了肯定是不行的,而适时的引导才可以畅通。所以我们要学会适当的发泄情绪,让情绪呢,始终处于一个轻松的状态,所以轻装上阵才可以所向披靡。
再有也可以说是换个环境去透透气,了解了解其他的生活侧面。你从来没有去过的生活的角落,比如说才是场呀,比如说工地啊,再比如说养老院呀,等等。任意选一个去感受感受,或许那份感受不需要任何人指点,你自己就会有了答案。
学习会停滞,这是一个常态
学会调剂自己,其实找准状态,这需要一定的技巧
运用科学的方法去激励自己,让自己处在一个学习的惯性上,处在一个努力的奋斗劲儿上,那么收获也许会非常的可喜!
愿你早日找准感觉,直追梦赶,向梦想进军!!!
更多专业原创教育问题解答,关注@语文老师小涓
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!