中国研究生教育排行榜(北京化工大学和中国科学院大学研究生哪个好)
资讯
2023-11-22
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1. 中国研究生教育排行榜,北京化工大学和中国科学院大学研究生哪个好?
这个问题,也要分情况了。先说北京化工大学,211,双一流。102所中实力不是很强也不弱,排名中流。校友会排名60左右,Qs排名43左右。当然这只是参考。他属于理工类强势高校。国科院研究所全国有几十所,实力也相差甚远。实力强的研究所足以比肩清北,甚至有过之而无不及。实力弱的,诸如西北一些研究所,往年有的一志愿都报不满,这样的与北工业就差远了。所以究竟孰强孰弱还要细分。
2. 中公考研怎么样?
1.中公考研是一个考研信息很齐全的网站,网络资料丰富,所提供的资料很有用,网站还能查询各大学校的专业及招生情况,考研备考资料很多,我们可以从中选择自己最适合的资料,还有名师授课及解答问题,是一个不错的考研资讯网站。
2.大学毕业后想要去考研,但是由于想换个专业攻读所以好多的知识都不是 特别的明白,所以想报个考研的机构,经过多方打听后,便在中公考研报了一个名,这里的服务态度特别好,在我去咨询的时候,工作人员首先就端了一杯水给我,我问的许多的问题他们也耐心地一一回答,在我开始上课后,我发现这里的老师的教学水平十分丰富,老师会将历年的考题全部拿出来,然后帮我们分析接下来将回考什么类型的题目,并且每节课还会复习上节课的知识,从而增强我们的记忆。希望接下来考研能够过关。
3.中公考研是一家非常不错的考研培训机构,专门就是针对我们这些有需求想考取研究生学位的大学生们而准备的。而且中国考研是中公教育旗下的一家非常专业的培训机构,中公教育在整个机构在我们这里都是非常有名气的,所以我也非常放心的在这里报了考研的课程。收费非常的优惠,而且这里的老师们都非常热情,为我们讲解许多非常有价值的考研技巧。还会定期进行模拟考试来检验我们成绩,而且还会帮我们参谋在意我们的分数以后适合去哪个学校,在哪里可以报到我们喜欢的专业,真的是非常良心的一家教育培训机构,希望他们能够越做越好。
4.现在每年的大学毕业生太多了,好的工作往往不好找,我今年也是应届大学毕业生中的一员,我还是决定留下来考研,再提高自身的含金量,和家人商量后,然后在中公考研报了培训班,当时去试听了下,觉得老师的课程讲解很详细,对学生很负责,课程结束还会留下一些随堂问题给我们做,而且培训班还有专门的考研书籍,不同的课程,都有专门的专业老师来详细讲解,定期还会进行模拟的考试,针对不同的学生采取不同的教育方式,给人一种正规,私人定制的感觉,希望自己能早日考研成功,早日参加工作。
3. 教育学考研有哪些优势?
教育学考研有很多优势。原因是:教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。报考教育学的研究生,有以下几个方面的用处:
1、从考生个人角度而言,可以通过教育学考研,加深对教育现象、教育问题的认识和研究,提升自己对教育学专业知识的掌握水平,为今后从事教育工作打下坚实的基础。
2、从社会需求上来说,目前高层次的教育学研究人才比较缺乏,各级教育部门、教育教学机构都急需教育学方面的专业人才,教育学研究生深受政府教育机构、各级各类学校的欢迎。
3、从教育发展的前景上看,社会各界人士、政府及其部门越来越重视教育工作,为教育学的研究和教学创造了浓厚的氛围,教育学研究生在未来的教育工作中会大有作为。
4. 考研过了国家线?
从目前考研复试的形势来看的话,并不是说你的初试成绩有多好就一定会被录取的。想顺顺利利的就读研究生不仅需要初试分数考的高,还需要复试的表现比较的突出才可以。所以说能否被录取,并不是看初试成绩考了第几名,还需要综合的去评估。
因为按照往年的情况,即便是初试成绩第一的考生,都存在复试被刷下来的情况。所以我个人建议还是要慎重准备复试的好,切勿粗心大意,导致最后遗憾退场。
不过按照你的情况的话,只要复试不出大问题,相信都是比较有机会录取的。所以说一定要好好准备复试,按照学校的规定去复试,有什么问题一定多向老师反映,态度要诚恳。在复试过程中不能和招生老师有任何的冲突,积极反映即可。
我记得去年某重点院校,一考生初试成绩在所有考生位于第一位,但是好像复试科目选择上有些问题。最后跟考场老师发生了不愉快的事情,最后遗憾复试被刷。前车之鉴,还是需要铭记于心的。有什么问题,都不要发生争执,找人协调解决。
你的成绩很不错的,只要复试好好表现,相信录取肯定不是问题的。有什么问题可以在下方留言,我一定及时解答!
5. 哪些医学院有八年直博?
临床医学八年制,总修业年限为八年,实行八年一贯制教学。包括公共基础课程(通识教育课程)、医学基础课程(专业基础课)、临床医学课程(专业课)、临床通科实习、临床二级学科实习、科研训练、论文答辩等。
临床医学八年制专业的优秀毕业生将被授予医学博士专业学位
一、教育部发函批准开设临床医学(八年制)专业的学校有:
1917年开设:北京协和医学院(临床医学只招收八年制学生)
2001年开设:北京大学医学部
2002年开设:南方医科大学(原第一军医大学,于2004年更名)
2004年开设:陆军军医大学(原第三军医大学,于2017年更名)、
复旦大学上海医学院、
华中科技大学同济医学院、
中山大学中山医学院、
四川大学华西医学中心、
中南大学湘雅医学院、
武汉大学医学部(同时招临床医学七年制)、
海军军医大学(原第二军医大学,于2017年更名)、
空军军医大学(原第四军医大学,于2017年更名)
2005年开设:浙江大学医学院
上海交通大学医学院
2006年开设:山东大学医学院(齐鲁医学班在新生入学后从七年制学生中根据高考分数和综合素质择优选拔30名左右的学生进入齐鲁医学班学习)
2009年开设:清华大学医学院(医学实验班)
2012年开设:南京大学医学院
中国医科大学(临床医学实验班)/(临床医学红医班)(科研型)
2015年开设:山东大学医学院八年制
二、在吉林省录取情况
1.提前批招生计划:
吉林大学计划64人
西安交通大学医学试验班计划14人
东南大学临床医学类计划2人
空军军医大学医学类计划9人
同济大学医学试验班招生计划 5人
2.一批A段招生计划
大连医科大学
复旦大学医学院 临床医学8年本博连读招生计划5人
上海交通大学医学院 临床医学8年本博连读招生计划5人
华中科技大学 临床医学八年制本硕博贯通培养招生计划2人
山东大学 临床医学、口腔医学5+3各招2人
浙江大学医学院 医学试验班类5+3一体化招生计划2人
中国医科大学 临床医学5+3一体化本硕连读
以上为部分院校,需要注意的是计划标明本博八年制贯通培养的,是直博
5+3一体化一般为本硕连读
只有少数几所顶尖的医学院才有本博连读招生计划,其录取分数也是相当之高
3.录取情况
提前批录取情况
一批A段录取情况
北京大学医学部,最高692分,最低684分
复旦大学医学部,5人,最高690,最低685
华中科技大学本硕博贯通培养招2人,672分
上海交通大学医学院,5人,最高分688,最低分684
浙江大学医学院,3人,最高分671,最低661
吉林大学,45人,最高分652,最低分625
三、全国第四轮学科评估
临床医学类,上海交通大学、浙江大学 A+
北京协和医学院、复旦大学 A
北京大学、首都医科大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、四川大学 A-
中国医科大学、哈尔滨医科大学、南京医科大学、山东大学、重庆医科大学、海军军医大学、空军军医大学B+
以上,这些医学院实力强悍,是医学界中流砥柱
临床医学(八年制)本硕博专业,同时取得博士学位证、毕业证,执业医师资格证,规培证。
选择临床医学(八年制)本硕博专业是非常不错的
6. 非全日制研究生的含金量有多少?
很荣幸回答您的问题。
可以很明确的告诉你,非全日制研究生含金量不高,而且还在逐年降低。
非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
国家强制规定,全日制和非全日制研究生统一招生录取,坚持同一标准,保证同等质量。
但是现实情况是近年来,报名考研的人数是水涨船高。但与之形成鲜明对比的,非全日制研究生报考却在遇冷。根据中国教育在线近日发布的《2019年全国研究生招生调查报告》显示,有近半数的考生不愿意报考非全日制研究生,超过7成的考生不愿意调剂到非全日制专业。
事实上,当初非全日制研究生报考可是很受欢迎的。随着本科文凭的普及,那时候很多社会人士选择了报考在职研究生,来提高学历进而为升职、评职称等积累筹码。
但近年来,非全日制研究生的含金量却在不断降低。
非全日制研究生上课被很多人诟病太水。因为学生都是在职,所以上课时间往往只能集中在周末和假期,在上课时间上就与全日制研究生差了不少。为了顺利完成教学进度,一些课程只能在短时间内突击完成,应付考试了事。这种速成式的教育,效果自然不是太乐观。
这也就直接导致了一个后果:非全日制研究生的社会认可度越来越低。甚至很多企业在招牌的时候,会明确强调不招收非全日制研究生。非全日制研究生的社会认可度降低,又从反面进一步导致人们不愿意报考,形成一个恶性循环。
另外,还不得不提的一点是,非全日制研究生相比全日制,几乎享受不到什么优惠待遇,学费却比全日制的高了不少。
所以,就目前的现状而言,非全日制研究生似乎成了一种不尴不尬的鸡肋般的存在。
7. 研究生扩招政策的后续影响将持续多久?
研究生扩招政策,就如1999年高考扩招后,到今天中国已有受过中等职业教育以上包括高职高专、本科生、硕士研究生、博士研究生等层次的各类毕业生约1.72亿人,占中国14亿人口的近13%。对比过去,受教育尤其是高等教育人口已今非夕比。其中各类博士85万,硕士900万,本科生近9千万,剩下的就是高职高专的大致人数。
中国现在高等院校2956所。其中双一流(985、211)137所(140所),一本大学(包括双一流大学)数量在307所~348所之间(说法不一。一本大学是普识,不是教育部文件界定的),而全国本科院校的数量是在1278~1358所的范围内(没有确切数字,只有大概数),剩下的是高职高专校。
而2020年是中国自1977年恢复高考以来,全国高考和毕业生(包括专本硕博)人数达到了历史极值,分别是1041万和874万人。很多统计又大致表明(中国的统计水平只能是大概),中考时,大约有59%的学生能上普通高中。这也就意味着剩下的学生只能去上职业中学→职业中专、高职。而部分参加高考的普高生,经过高考也进入了高职院校。而高职与高专有不同,二个体系,一个是高等职业院校,一个是普通高等教育专科院校。
宏观分析中,让大家从以上数字对比中,去可以明显看出,中国自1977年恢复和1999年高考扩招后,受过高等教育人口在不断增加。这无疑标志着中国学识教育和文化建设的成就,也见证中国自1978年改革开放的每个孩子、每个人的学识、学历教育的不断提高和增加。
但从客观角度上说,人的学识和学历的大幅提高,也是一把双刃剑️。如果没有对应的就业体系、渠道和机会,那经过高等教育的人群,也可能成为无对应去向和轨道者,甚至成为严重的社会问题。直观又真实地说,每个人不管受学识学历教育的过程和时间有多长,最终都要走上现实中国社会,去获得受教成人后的社会位置,取得工作机会,求取生存和生活的权力。
中国每年都要面对巨大的人口和社会压力,尤其是受过高等教育的数字越来越多带来的越来越大的压力。试想,中国每年的就业人口一直都在增加,都在3千万人以上。而受过大学的人群却有不同,毕竟让他们从事歺饮、建装、外卖、快递等等普通工作,对于所有的大学生,就不该是这种工作对应。至少他们都是有专业学习的大学生!必定要有专业工作的对应。要不然,高等教育的意义又何在,让更多的青少年接受越来越多、越来越高的学识学历教育,又会有什么意义?他们学成走上真实中国社会,应该有也必须有对应之路,使他们努力前行,为家国天下!
今年研究生也开始扩招。今年考研人数345万,而录取人数达到了111.4万人。博士研究生招生数量增加也近10万人。从307~348所可以招博的一本高校及550所可以硕招的本科院校数量来分析,各校外看教育资源对应似乎没有问题,全国硕导和博导数量,分别是46万和11.5万人。但随着招生人数的不断上涨,有关的教育资源对应必将开始出现紧张。这无疑又会延续1999年大学扩招后的许多问题(我不说,大家自己想)。2022年,硕考等一切有关人生选择和机会的考试人数必增,后面更会快增,这毫无疑问!就象我所在的安徽工业大学。
至少,在99年前,大学甚至中专都是精英教育,而现在的本专科教育,无疑是通识教育。无论怎样,最大的问题依然是永远存在,永远明显,不管你读大学几年,最后还是会也一定会走上社会,取得工作,完成生存→生活的奠基和不断发展。不管前提如何增加,这才是今天研究生乃至博士扩招引起的必然结果。更何况,这些硕博又能在学习中学到什么真本事,用以安身立命,成就事业,取得人生?
对于任何人,社会,就是一把冷刀,你不往上,不想走,你必然被砍得血肉模糊,心灰意冷。所以,既然中国大势如此,中国教育也只能更必须要与国共命,与时俱进,而每个人必当不断向上,避免被社会发展之鞭、之刀,抽到砍着。
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1. 中国研究生教育排行榜,北京化工大学和中国科学院大学研究生哪个好?
这个问题,也要分情况了。先说北京化工大学,211,双一流。102所中实力不是很强也不弱,排名中流。校友会排名60左右,Qs排名43左右。当然这只是参考。他属于理工类强势高校。国科院研究所全国有几十所,实力也相差甚远。实力强的研究所足以比肩清北,甚至有过之而无不及。实力弱的,诸如西北一些研究所,往年有的一志愿都报不满,这样的与北工业就差远了。所以究竟孰强孰弱还要细分。
2. 中公考研怎么样?
1.中公考研是一个考研信息很齐全的网站,网络资料丰富,所提供的资料很有用,网站还能查询各大学校的专业及招生情况,考研备考资料很多,我们可以从中选择自己最适合的资料,还有名师授课及解答问题,是一个不错的考研资讯网站。
2.大学毕业后想要去考研,但是由于想换个专业攻读所以好多的知识都不是 特别的明白,所以想报个考研的机构,经过多方打听后,便在中公考研报了一个名,这里的服务态度特别好,在我去咨询的时候,工作人员首先就端了一杯水给我,我问的许多的问题他们也耐心地一一回答,在我开始上课后,我发现这里的老师的教学水平十分丰富,老师会将历年的考题全部拿出来,然后帮我们分析接下来将回考什么类型的题目,并且每节课还会复习上节课的知识,从而增强我们的记忆。希望接下来考研能够过关。
3.中公考研是一家非常不错的考研培训机构,专门就是针对我们这些有需求想考取研究生学位的大学生们而准备的。而且中国考研是中公教育旗下的一家非常专业的培训机构,中公教育在整个机构在我们这里都是非常有名气的,所以我也非常放心的在这里报了考研的课程。收费非常的优惠,而且这里的老师们都非常热情,为我们讲解许多非常有价值的考研技巧。还会定期进行模拟考试来检验我们成绩,而且还会帮我们参谋在意我们的分数以后适合去哪个学校,在哪里可以报到我们喜欢的专业,真的是非常良心的一家教育培训机构,希望他们能够越做越好。
4.现在每年的大学毕业生太多了,好的工作往往不好找,我今年也是应届大学毕业生中的一员,我还是决定留下来考研,再提高自身的含金量,和家人商量后,然后在中公考研报了培训班,当时去试听了下,觉得老师的课程讲解很详细,对学生很负责,课程结束还会留下一些随堂问题给我们做,而且培训班还有专门的考研书籍,不同的课程,都有专门的专业老师来详细讲解,定期还会进行模拟的考试,针对不同的学生采取不同的教育方式,给人一种正规,私人定制的感觉,希望自己能早日考研成功,早日参加工作。
3. 教育学考研有哪些优势?
教育学考研有很多优势。原因是:教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。报考教育学的研究生,有以下几个方面的用处:
1、从考生个人角度而言,可以通过教育学考研,加深对教育现象、教育问题的认识和研究,提升自己对教育学专业知识的掌握水平,为今后从事教育工作打下坚实的基础。
2、从社会需求上来说,目前高层次的教育学研究人才比较缺乏,各级教育部门、教育教学机构都急需教育学方面的专业人才,教育学研究生深受政府教育机构、各级各类学校的欢迎。
3、从教育发展的前景上看,社会各界人士、政府及其部门越来越重视教育工作,为教育学的研究和教学创造了浓厚的氛围,教育学研究生在未来的教育工作中会大有作为。
4. 考研过了国家线?
从目前考研复试的形势来看的话,并不是说你的初试成绩有多好就一定会被录取的。想顺顺利利的就读研究生不仅需要初试分数考的高,还需要复试的表现比较的突出才可以。所以说能否被录取,并不是看初试成绩考了第几名,还需要综合的去评估。
因为按照往年的情况,即便是初试成绩第一的考生,都存在复试被刷下来的情况。所以我个人建议还是要慎重准备复试的好,切勿粗心大意,导致最后遗憾退场。
不过按照你的情况的话,只要复试不出大问题,相信都是比较有机会录取的。所以说一定要好好准备复试,按照学校的规定去复试,有什么问题一定多向老师反映,态度要诚恳。在复试过程中不能和招生老师有任何的冲突,积极反映即可。
我记得去年某重点院校,一考生初试成绩在所有考生位于第一位,但是好像复试科目选择上有些问题。最后跟考场老师发生了不愉快的事情,最后遗憾复试被刷。前车之鉴,还是需要铭记于心的。有什么问题,都不要发生争执,找人协调解决。
你的成绩很不错的,只要复试好好表现,相信录取肯定不是问题的。有什么问题可以在下方留言,我一定及时解答!
5. 哪些医学院有八年直博?
临床医学八年制,总修业年限为八年,实行八年一贯制教学。包括公共基础课程(通识教育课程)、医学基础课程(专业基础课)、临床医学课程(专业课)、临床通科实习、临床二级学科实习、科研训练、论文答辩等。
临床医学八年制专业的优秀毕业生将被授予医学博士专业学位
一、教育部发函批准开设临床医学(八年制)专业的学校有:
1917年开设:北京协和医学院(临床医学只招收八年制学生)
2001年开设:北京大学医学部
2002年开设:南方医科大学(原第一军医大学,于2004年更名)
2004年开设:陆军军医大学(原第三军医大学,于2017年更名)、
复旦大学上海医学院、
华中科技大学同济医学院、
中山大学中山医学院、
四川大学华西医学中心、
中南大学湘雅医学院、
武汉大学医学部(同时招临床医学七年制)、
海军军医大学(原第二军医大学,于2017年更名)、
空军军医大学(原第四军医大学,于2017年更名)
2005年开设:浙江大学医学院
上海交通大学医学院
2006年开设:山东大学医学院(齐鲁医学班在新生入学后从七年制学生中根据高考分数和综合素质择优选拔30名左右的学生进入齐鲁医学班学习)
2009年开设:清华大学医学院(医学实验班)
2012年开设:南京大学医学院
中国医科大学(临床医学实验班)/(临床医学红医班)(科研型)
2015年开设:山东大学医学院八年制
二、在吉林省录取情况
1.提前批招生计划:
吉林大学计划64人
西安交通大学医学试验班计划14人
东南大学临床医学类计划2人
空军军医大学医学类计划9人
同济大学医学试验班招生计划 5人
2.一批A段招生计划
大连医科大学
复旦大学医学院 临床医学8年本博连读招生计划5人
上海交通大学医学院 临床医学8年本博连读招生计划5人
华中科技大学 临床医学八年制本硕博贯通培养招生计划2人
山东大学 临床医学、口腔医学5+3各招2人
浙江大学医学院 医学试验班类5+3一体化招生计划2人
中国医科大学 临床医学5+3一体化本硕连读
以上为部分院校,需要注意的是计划标明本博八年制贯通培养的,是直博
5+3一体化一般为本硕连读
只有少数几所顶尖的医学院才有本博连读招生计划,其录取分数也是相当之高
3.录取情况
提前批录取情况
一批A段录取情况
北京大学医学部,最高692分,最低684分
复旦大学医学部,5人,最高690,最低685
华中科技大学本硕博贯通培养招2人,672分
上海交通大学医学院,5人,最高分688,最低分684
浙江大学医学院,3人,最高分671,最低661
吉林大学,45人,最高分652,最低分625
三、全国第四轮学科评估
临床医学类,上海交通大学、浙江大学 A+
北京协和医学院、复旦大学 A
北京大学、首都医科大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、四川大学 A-
中国医科大学、哈尔滨医科大学、南京医科大学、山东大学、重庆医科大学、海军军医大学、空军军医大学B+
以上,这些医学院实力强悍,是医学界中流砥柱
临床医学(八年制)本硕博专业,同时取得博士学位证、毕业证,执业医师资格证,规培证。
选择临床医学(八年制)本硕博专业是非常不错的
6. 非全日制研究生的含金量有多少?
很荣幸回答您的问题。
可以很明确的告诉你,非全日制研究生含金量不高,而且还在逐年降低。
非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
国家强制规定,全日制和非全日制研究生统一招生录取,坚持同一标准,保证同等质量。
但是现实情况是近年来,报名考研的人数是水涨船高。但与之形成鲜明对比的,非全日制研究生报考却在遇冷。根据中国教育在线近日发布的《2019年全国研究生招生调查报告》显示,有近半数的考生不愿意报考非全日制研究生,超过7成的考生不愿意调剂到非全日制专业。
事实上,当初非全日制研究生报考可是很受欢迎的。随着本科文凭的普及,那时候很多社会人士选择了报考在职研究生,来提高学历进而为升职、评职称等积累筹码。
但近年来,非全日制研究生的含金量却在不断降低。
非全日制研究生上课被很多人诟病太水。因为学生都是在职,所以上课时间往往只能集中在周末和假期,在上课时间上就与全日制研究生差了不少。为了顺利完成教学进度,一些课程只能在短时间内突击完成,应付考试了事。这种速成式的教育,效果自然不是太乐观。
这也就直接导致了一个后果:非全日制研究生的社会认可度越来越低。甚至很多企业在招牌的时候,会明确强调不招收非全日制研究生。非全日制研究生的社会认可度降低,又从反面进一步导致人们不愿意报考,形成一个恶性循环。
另外,还不得不提的一点是,非全日制研究生相比全日制,几乎享受不到什么优惠待遇,学费却比全日制的高了不少。
所以,就目前的现状而言,非全日制研究生似乎成了一种不尴不尬的鸡肋般的存在。
7. 研究生扩招政策的后续影响将持续多久?
研究生扩招政策,就如1999年高考扩招后,到今天中国已有受过中等职业教育以上包括高职高专、本科生、硕士研究生、博士研究生等层次的各类毕业生约1.72亿人,占中国14亿人口的近13%。对比过去,受教育尤其是高等教育人口已今非夕比。其中各类博士85万,硕士900万,本科生近9千万,剩下的就是高职高专的大致人数。
中国现在高等院校2956所。其中双一流(985、211)137所(140所),一本大学(包括双一流大学)数量在307所~348所之间(说法不一。一本大学是普识,不是教育部文件界定的),而全国本科院校的数量是在1278~1358所的范围内(没有确切数字,只有大概数),剩下的是高职高专校。
而2020年是中国自1977年恢复高考以来,全国高考和毕业生(包括专本硕博)人数达到了历史极值,分别是1041万和874万人。很多统计又大致表明(中国的统计水平只能是大概),中考时,大约有59%的学生能上普通高中。这也就意味着剩下的学生只能去上职业中学→职业中专、高职。而部分参加高考的普高生,经过高考也进入了高职院校。而高职与高专有不同,二个体系,一个是高等职业院校,一个是普通高等教育专科院校。
宏观分析中,让大家从以上数字对比中,去可以明显看出,中国自1977年恢复和1999年高考扩招后,受过高等教育人口在不断增加。这无疑标志着中国学识教育和文化建设的成就,也见证中国自1978年改革开放的每个孩子、每个人的学识、学历教育的不断提高和增加。
但从客观角度上说,人的学识和学历的大幅提高,也是一把双刃剑️。如果没有对应的就业体系、渠道和机会,那经过高等教育的人群,也可能成为无对应去向和轨道者,甚至成为严重的社会问题。直观又真实地说,每个人不管受学识学历教育的过程和时间有多长,最终都要走上现实中国社会,去获得受教成人后的社会位置,取得工作机会,求取生存和生活的权力。
中国每年都要面对巨大的人口和社会压力,尤其是受过高等教育的数字越来越多带来的越来越大的压力。试想,中国每年的就业人口一直都在增加,都在3千万人以上。而受过大学的人群却有不同,毕竟让他们从事歺饮、建装、外卖、快递等等普通工作,对于所有的大学生,就不该是这种工作对应。至少他们都是有专业学习的大学生!必定要有专业工作的对应。要不然,高等教育的意义又何在,让更多的青少年接受越来越多、越来越高的学识学历教育,又会有什么意义?他们学成走上真实中国社会,应该有也必须有对应之路,使他们努力前行,为家国天下!
今年研究生也开始扩招。今年考研人数345万,而录取人数达到了111.4万人。博士研究生招生数量增加也近10万人。从307~348所可以招博的一本高校及550所可以硕招的本科院校数量来分析,各校外看教育资源对应似乎没有问题,全国硕导和博导数量,分别是46万和11.5万人。但随着招生人数的不断上涨,有关的教育资源对应必将开始出现紧张。这无疑又会延续1999年大学扩招后的许多问题(我不说,大家自己想)。2022年,硕考等一切有关人生选择和机会的考试人数必增,后面更会快增,这毫无疑问!就象我所在的安徽工业大学。
至少,在99年前,大学甚至中专都是精英教育,而现在的本专科教育,无疑是通识教育。无论怎样,最大的问题依然是永远存在,永远明显,不管你读大学几年,最后还是会也一定会走上社会,取得工作,完成生存→生活的奠基和不断发展。不管前提如何增加,这才是今天研究生乃至博士扩招引起的必然结果。更何况,这些硕博又能在学习中学到什么真本事,用以安身立命,成就事业,取得人生?
对于任何人,社会,就是一把冷刀,你不往上,不想走,你必然被砍得血肉模糊,心灰意冷。所以,既然中国大势如此,中国教育也只能更必须要与国共命,与时俱进,而每个人必当不断向上,避免被社会发展之鞭、之刀,抽到砍着。
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