平行四边形的面积教学反思(为什么说笛卡尔是近代哲学的开端)
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2023-11-06
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1. 平行四边形的面积教学反思,为什么说笛卡尔是近代哲学的开端?
感谢邀请。
说笛卡尔是西方近代哲学哲学的开端,有三个原因。
第一,他生活于近代。亚里士多德在哲学上再有成就,名气再大,只可惜他生活在古代。
第二,在笛卡尔之前,虽然也有搞哲学的,而且算是近代的人,但没有他的成就大。
第三,那就是笛卡尔的哲学成就了。
为能更好说明这件事,前面要说的稍微多一点。
一西方,进入近代社会,是在1500年前后。
首先,1500年前后开始的地理大发现,打破了一直延续的新旧大陆基本隔绝的状态,这使全世界的各地及居民,走向了最早的“全球化”阶段。
其次,由于地理大发现,西欧开始世界性的殖民征服,欧洲贸易也走向世界,这为新兴的资产阶级的发展壮大,提供了巨大机会和坚实的基础。
再次,随着航海技术的迅速提高,带动了造船业、木材业、钢铁业等等快速发展,科学技术也有了意想不到的突飞猛进进步。
这种全新时代的到来,为哲学,包括其他意识形态的精神产品的繁荣,创造了充分的条件。
二如果再进一步追根溯源,大航海的形成,与文艺复兴和宗教改革又有不可分割的联系。
1300-1500年的文艺复兴,是在接近一千年的中世纪之后,发生的带有必然性的文化解放和思想解放运动。它从根本上动摇了曾经坚如磐石的宗教统治和文化思想禁锢,为后来的发展奠定了重要的基础。
在罗马教廷的统治衰落之时,1520-1570年,欧洲发生宗教改革运动。尽管力推改革的新教和延续千多年的天主教争斗多年,并未分出胜负,但最大的成果,是让科学界和知识界包括很多最底层的民众,知道了宗教并非是唯一的真理,社会也不可能完全按照教义的原则来发展。
三在笛卡尔之前,欧洲已经涌现了一些思想界的旗手性人物。
一个是马基雅弗利。
他生活于近代欧洲社会开始之际,1469-1527年,写了《君主论》一书。严格来说,马基雅弗利不是理论哲学家,但他是卓越的政治哲学的思想家。他尖锐但又极其巧妙地批判了宗教和宗教权力;主张一种内涵含混的“自由”;他认为,权力不必来自上帝,“权利归于自由竞争中有手段抓到权力的人”。他的思想,对后来的卢梭影响很大。
另两个人是埃拉斯摩和莫尔。这两个人,也不是严格意义上的哲学家。
埃拉斯摩,1466-1536,他写了一本《愚神颂赞》,当然还有别的著作,但太一般般了。《愚神颂赞》扉页上写着:“献给莫尔”,书里对宗教包括教皇,都极尽讽刺之能事。看起来,他是支持宗教改革的,其实不然。他说,“真的宗教信仰不出于知而发于情,精心锤炼的神学全部是多余”,所以,有两类“愚痴”,一种受到讽刺的“颂扬”,一种受到真心的颂扬。
莫尔,1478-1535,是个英国爵士,他写了《乌托邦》。或许他从柏拉图的《理想国》受到了启发,描写了南半球一个岛屿的“理想”状态。
还有一个是培根。
培根,1561-1626,他是近代归纳法的创始人,也是给科学程序进行逻辑组织化的先驱。他对笛卡尔有重要的影响。
四西方进入近代之后,如前述及,科学迅速兴盛起来。
第一个就是哥白尼,1473-1543,他的主要著作是《天体回旋论》,提出了日心说。他是曾经把自己的理论讲给宗教改革运动中的风云人物路德和加尔文听,结果立即被他俩认为是令人震愤的歪理邪说。哥白尼的不足,在于他的理论缺乏观测的支持,后来进行观测的,是一个叫布刺的天文学家。
第二个是开普勒,1571-1603,他是布刺的学生。开普勒的伟大功绩,是1609年发表了行星运动三定律中的两条,1619年又发表了第三条。这是非常具有开创性的科学贡献。
第三个是伽利略,1564-1642。他首先发现了加速度在动力学上的重要性,确立了落体定律,他还研究了子弹飞行问题,为“平行四边形率”的重要原理提供了重要内容,等等。
另外,如复式显微镜、望远镜、气压计、抽气机等的发明;磁体、血压循环等等被发现,都是重要科学成果。
牛顿晚于笛卡尔,就不去说了。
五笛卡尔,1596-1650,就是在这样的历史背景和科学氛围中创建自己哲学的。
他深受新物理学和新天文学的的影响,自己就是数学家和科学家,在这样的基础上,充分显示了他的高超的哲学能力。
他另起炉灶,在亚里士多德之后,第一次建立了一个全新的哲学体系大厦。
笛卡尔有两部最重要的哲学著作——《方法论》和《沉思录》,实际上,这两部著作难以截然分开。
他从“我思”开始论证,这很像圣奥古斯丁的同样的概念。推导出了“我思故我在”的结论,人们称其为“笛卡尔式怀疑”。
从这里出发,笛卡尔开始考察“物体的知识,接着又考察各类概念”,包括上帝。
笛卡尔的“怀疑”方法,后来被认为在哲学上和科学上都十分重要。
笛卡尔的所有论述,都是围绕“知识何以可靠,人们的认知边界在哪里”展开。这个问题,一直到康德,都是哲学家们谁也没有离开的探讨核心。
笛卡尔的哲学,有两个最重要的特征,第一,他完成了从柏拉图开始的物质和精神的二元论;第二,他在对于外部世界上,属于严格的“决定论”,或者换个词汇,就是唯物主义。
从笛卡尔开始,由他开创的两个哲学线索,成为一直到休谟的两大哲学分支——以探讨知识何以可靠为主的经验主义哲学;以及探讨人的认知能力何为边界的理性主义哲学。
所以,称笛卡尔式西方近代哲学的“鼻祖”,西方几乎没有一个严肃的哲学家不赞同。
2. 公务员考试应该怎么准备?
关于公务员考试很多人都关心该准备什么?需要哪些培养能力?主观题到底有没有统一标准?
但想知道的太多,靠谱的答案太少。如果你刷到了这篇文章那就认真看下去,因为你想知道的,我这都有。你还不清楚的,我来告诉你。总之,关于“公务员考试”,你看这一篇就够了!一、国家公务员考试都考什么?
国家公务员考试:中央机关及其直属机构2021年度考试录用公务员(简称“国考”)笔试包括公共科目与专业科目。 公共科目为所有岗位必考科目,包括《行政职业能力测验》 (简称行测)与《申论》两个科目。按照省级以上(含副省级)职位、市(地)级以下职位的不同要求,设置两套试卷。行测行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析5个部分。考试时限120分钟,满分100分。 其中,省级(含副省级)以上试卷共135道题,市(地)级以下试卷共130道题,缺少的五道题为数量关系题。五大模块常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。申论申论为主观性试题,考试时限180分钟,满分100分。申论科目两套试卷会引用不同的材料,有些年份的考试也会出现部分材料相同的情况,但材料数量、题型、题量大致相当,材料主题比较接近,只是省级以上(含副省级)试卷难度略高于市(地)级。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)机构的职位、市(地)级及以下机构的职位的不同要求,设置两套试卷。一、省级以上(含副省级)机构职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力.阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。二、市(地)级及以下机构职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。专业科目专业科目考试较少,一般只有对技术性要求很高的岗位才会考察对应的专业科目,例如银保监会、非通用语职位、公安类职位、国务院国资委都会进行专业科目测试,另外8个非通用语职位会进行外语水平测试。国考有不少岗位要求考生具备一定年限的基层工作经验,一年、两年、三年甚至五年,其中以两年居多。在报名之前,我们要把这一概念了解清楚,否则很容易误以为自己不符合相关条件而错过合适岗位。提问:市地级比副省级简单吗?分数要求低吗?答案是肯定的,但难易程度相差并不大,毕竟其公共科目的测查的基础能力和知识点都是一样的,且大部分题目都是重合的,只是行测试卷,副省级比市地级多了5道数量关系,整体难度高低可想而知。另外,申论的两套题量相同都是5道题,但副省级在题目类型和答案形成方面比市地级难一些。由上图可知:副省级的合格分数线比市地级高出10-20分,但是否能进入面试还是要看进入面试的最低分数,市地级不一定比副省级职位入面分数线低,由各岗位考试情况而定。二、备考时间多久合适
应届生全职备考应届生在毕业前有充足的时间和精力投入到备考中。比如1个月打基础,2个月做强化,1个月冲刺。周末和月末的模考万万不能少,严格把握住答题时间,行测最好是110分钟,申论是170分钟,给涂答题卡留出较为充足的时间。往届生备考至于已经毕业多年的往届生,并不建议全职备考,毕竟全职备考的压力和变数也不少。在职备考:备考时间通常为5个月左右,每天抽时间备考4个小时,上午时间可以不连贯,用来刷申论热点。礼拜一做行测真题,严格按正规的答题时间约束自己,对各个模块有一个大概的了解,同时也能了解自身的真实水平;礼拜二到礼拜五,抽1个小时左右的时间分模块分析,查漏补缺,针对性地复习。上下班的时间也要利用起来,做一些申论积累最合适不过,每天熟记四五个名言警句即可,利用半小时时间分析申论真题。周末的时候可以做申论,申论的答题时间为180分钟,时间比较久,建议做完题后要认真分析材料选择、问题设置、答题技巧等。三、21国考考情
国家公务员考试凭借优越的工作环境、岗位待遇以及发展前景,赢得了众多考生的一致青睐。2021年国家公务员考试招录2.6万人,涉及中央和国家机关79个单位、23个直属机构,提供1.3万个岗位。最终通过资格审查的人数大约为139万 。2021年国考最高进面分为148.7分。其中十大热门职位平均进面分数是137.47分。因此,为保证顺利进入面试,建议将目标分数定为138分,若是报考国税岗,建议将目标分数定为140分以上。四、申论如何提升
1.打好申论基础要学习申论的基本做题理论,掌握各个题型的解题思路和作答要求。明确各个题型做题时应该注意哪些要点,在整理答案时候的条理性、逻辑性、文字结构应该怎么书写。2.合理的输入申论要想考好,没有输入是不行的。最简单实用的方法就是看《人民日报》,通过潜移默化的方式学习文章里的规范性表达,同时还可以提高阅读速度、了解时政热点、积累措施名句。但具体应该怎么做呢?人民日报中,跟公考申论、面试有关的文章主要集中在第一版的要闻版块,第五版的时评版,第九版的理论版以及部分政治、经济、文化、社会、生态专题版块。其中与申论关系最密切的是第五版时评版,跟第九版的理论版,里面的很多文字都可以拿来做范文学习。这些范文不是让大家看看就完了,我们需要有一个明确目的,知道自己需要在这里找到什么,学习什么?(1)学习写作结构拿到一篇文章,我们首先应该去看他的整体框架,看这篇文章到底是什么结构,我们重点扫视首段、尾段,以及每段话的首句、尾句,快速定位文章整体结构,了解这篇文章是由几个段落组成的,分论点有几个,有没有过渡段之类的。一般来说我们人民日报上的文章比较常见的结构有总分总,总分,层层递进等。了解整体结构之后再看下这篇文章具体的段落结构,比如说首段别人是用名言警句或者政策讲话,然后提出问题,再引出总论点;分论点别人是用是用中心句+说理+措施的结构还是用是什么-为什么-怎么办的结构;论证手法别人是用正反论证还是假设论证等,这些都是我们学习结构的时候要去学习的东西。(2)学习必背金句明确哪些句子是有用的是这一环节的关键,一般来说必背金句包括重要人物的讲话、一些好的名言警句、有力量的文言文,都可以视为必背金句。这些句子不需要太多,每一篇文章中背个一句,或者每个话题的文章积累3、5句,把它们背到烂熟于心,考场上你会记得住,写的出来,就够了。(3)学习具体措施文章中描述具体的措施的词句是不需要背诵的,大家能够用自己的话复述出来就可以,看过文章,能有个基本印象,对文章描述措施里面一些好的方向、一些专有名词,在以后的写作中能进行借鉴使用就好了。(4)学习语言表达我们自己写完一篇文章之后,通常会感觉写得特别的枯燥、死板,那这个时候就可以去借鉴网上的范文,把范文中一些好的句子,好的表达,进行模仿,并针对自己的文章进行批改,把这些好的词句,都套用到我们自己的文章中来,最终把别人好的语言表达变成我们自己的东西了。一般比较模仿套用的句式包括开头段、结尾段、过渡段,引出问题句子、引出措施句子、引出意义句子。3.看视频学习,切勿闭门造车公务员本身就属于应试性考试,方法和技巧性非常强,指望自己看书、刷题有点不现实。在市面上稍微找点视频,甄别一下选择出适合自己的视频,听着老师讲解技巧和方法,效率是比较高的。而且很多的视频经验都是老师的经验总结,这些重点是老师多年做真题的心得,可以让你少走许多弯路。4.总结提升很多同学在这个阶段都有一个误区,以为只要积累到了,自然而然就能达到一个很高的分数。殊不知,你已经到达质的临界点,就差临门一脚,而这个点就是总结。在复习到了一定阶段以后,把以前做过的卷子,再重新做,看下自己的提高有多大,之前没做好的地方有没有进步,总结归纳错的点,审题、逻辑、层次等方面逐一排查,反思提高。五、行测应该如何制定备考计划
行测复习可以分为四个阶段(具体时间长短考生可根据实际情况做一定调整):第一阶段:基础备考阶段,约30天;第二阶段:高分突破阶段,约35天;第三阶段:冲刺突破阶段,约25天;第四阶段:模拟实战阶段,约5天;备考生每天要保证有不低于4个小时的有效复习时间。分阶段备考复习计划第一阶段:基础备考阶段首先,备考生要了解行测科目的考查内容、考查形式,了解行测考试的五大模块:言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析、常识判断的考试题型。其次,在这一阶段,建议大家以模块学习为主,把行测分成五个模块来进行学习。在学习的时候,建议大家结合教材、试题和模拟题。教材系统梳理了行政职业能力测验的核心考点,总结了各类题型的解题技巧,通过教材的学习,考生可对行测科目有宏观的了解,为日后冲刺打下夯实基础。考生可根据自身能力特点,每个板块大约分配3-5天的时间进行学习。试题直接反映了出题人的思路与意图,故在系统学习教材之后,可挑选2-3套试题进行无限时练习,重在熟悉试题的命题方式和命题思维。在熟悉考试形式后,考生应多做模拟题,并严格按照考试时间进行模考。巩固已学的核心考点,将快解技巧运用到实战中,很终达到融汇贯通、运用自如。第二阶段:高分突破阶段通过第一阶段的学习,很多考生可能还是感觉自己做题的准确率有了很大的提高,但做题速度依然不快。在高分突破阶段,考生应对自身的能力水平有所定位。根据学习教材过程中遇到的问题、试题模拟题中的错题,明确自身短板所在,并在第二阶段的开始进行专项练习。存在短板意味着考生对相关板块的掌握还不够系统和深入,故应先选择专项教材进行学习,完善存在缺漏的知识体系,建立系统的知识网络。然后,通过专项题库对学习成果加以检验,直到弱项得以提升。专项练习更具针对性,并且避免广撒网式的复习,节约时间。考生务必注意,在遇到重、难点时,一定要及时返回到基础知识,对缺漏进行补充。并通过做练习题和历年试题,及时检验自己复习效果,巩固提高。第三阶段:冲刺突破阶段这一阶段主要以做大量试题和模拟题为主,以达到提升能力的目的。冲刺阶段大家要把每一次模考当成真正的考验,严格按照考试规定的时间做题,认真对待每一套试题和模拟题,尤其是错题需要考生认真总结分析,明确是知识点掌握不够,还是由于审题有问题,及时填补缺漏和调整做题方法。在这个过程中要有意识地练习解题技巧,将知识转化为能力,还要认真分析总结,并逐渐摸索出适合自己的答题顺序,提高答题效率。第四阶段:模拟实战阶段在很后的模拟实战阶段,是考生调整状态和很后冲刺的阶段,建议考生不要再大量做模拟题,以免因答题状态不好引起不安情绪,选择近三年试题进行练习即可。在做题过程中,考生要培养出一套好的做题习惯,先易后难,先强项后弱项,学会适当地舍弃,不把时间浪费在弱项上。做完题后,认真研究试题解析,看是否还有需要巩固的地方,同时翻阅自己归纳的重难点、易错题等。考前两天可以用2017年的联考试题进行很后模拟测试,看看自己的水平,做到知己知彼。很后保持良好的心态并调整好自己的作息时间,以很好的状态迎接考试。六、考试时间如何分配
行测笔试时间:120分钟笔试类别及题量:省级以上试卷(135题)、地市级试卷(130题)考查内容:常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析各模块答题时间参考1、常识判断(建议5分钟)题量(20题)常识判断是考查各个方面知识的积累。会就是会,不会就是不会,不需要在此浪费过多时间。在平时练习中,我们只需要做完后多看答案,多多积累一些知识,以求在考试中如果遇见这些曾经做过的题,我们可以把分数拿到手中,让我们曾经做过的这些题目能达到应有的效果。2、言语理解(建议30分钟)题量(40题)做这一部分时,一定程度上是依赖于我们的语感,在考试中出现的词语,咱们大部分都能在平时的模拟中遇到。那么在考试当中就会比较得心应手,不会花太多时间,片段阅读需要掌握材料的结构,技巧性比较强,这部分30个题时间应该控制在30分钟左右。3、判断推理(建议35分钟)题量(40题)这一部分分成了四个部分:图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断。每一种规律性都很强,在掌握方法和技巧的前提下,基本上都能很快就能做出来,做不出来的可能就是对应的知识点没有掌握,所以需要平时多去总结,在考试当中这部分的大致是35分钟左右,要保证正确率在80%左右。4、资料分析(建议30分钟)题量(20题)资料分析是整个卷面的最后一部分,题目比较多分值也比较高,很多考生尤其是应届毕业生认为资料分析既然在最后面一定是最难的,其实不然,资料分析可以说是最简单的一个部分,只要平时有花时间去练习,那么在考试当中保证80%的正确率还是比较容易的,如果资料分析没有做好,那么这次考试基本上不能考好,所以建议考生要把资料分析往前挪,一定不能放在最后做!四篇资料分析的时间大致在30分钟左右。5、数学运算(建议10分钟)题量(10-15题)大家都知道,数学运算题,你全部做完可能需要半个小时乃至更多的时间,而且还不一定能做对,这是一个亏本的买卖,所以最好把数学放在最后。先迅速把所有的题目浏览一遍,看哪些题目看完之后就有思路,那么这些题目就是我们决定去做的,有些题目看完之后根本没有看懂的就一定不要看第二遍了,选择会做的,剩下的蒙。最后,我们还有余下的10分钟是涂卡的时间,当然不是让你全部集中到最后10分钟涂卡,而是做完1-2个模块就立即涂卡。答完卷子再涂卡,是行测的最大忌讳,万一卷子没答完,答题卡也还没涂,行测就是0分了。以上就是今天分享的全部内容,喜欢的朋友记得关注、留言、点赞。3. 有哪些让你相见恨晚的PPT制作技术或知识?
作为《和秋叶一起学PPT》的作者,同时也是重度PPT插件使(yi)用(lai)者,要说让我相见恨晚的PPT技术,那自然是能够显著提升制作效率的技术了。
因此,当我知道PPT还可以装插(wai)件(gua)的时候,真是觉得打开了一扇通往新世界的大门!
长久以来,许多PPT初学者都认为PPT插件是高手制作高难度PPT时才会用到的神器,自己只是制作工作上需要的基本款PPT,有没有插件都无所谓。
而另外一方面呢,一些有一定水平的PPTer因为接触PPT比较早,已经形成了不使用插件(或者只用最早的一款NT插件)的制作习惯,对新生的PPT插件并未刻意去了解学习,往往会觉得插件多是玩花用的,并不怎么实用,因为——「我没用插件,PPT不也照样做得那么好?」
公平的说,PPT插件的个别功能的确存在「剑走偏锋」的玩花成分,但很多功能的核心价值还是定位非常清晰的,那就是提高效率、节约时间。
今天,Jesse老师就给大家盘点一下那些PPT插件中那些可以提高我们制作效率的实用功能。(以下排序仅代表个人偏好)
Top10 拆合文本——OK插件很多PPT新手在制作PPT时都习惯使用PPT页面默认的占位符框体来写内容,所以我们常常会看到这样的PPT:
这种做法不但很难体现出文字段落的层次含义,还给分要点添加动画带来了一定的困难——如果领导给你这么一个PPT让你「美化一下」,那你就麻烦了,往往需要将每一行文字都用一个独立的文本框来重新打一遍。即便是复制粘贴,新建一个文本框复制粘贴一行,重复这么多次也是很费劲的事情。
而使用OK插件的「拆合文本」功能,我们可以瞬间得到按点分开的独立文本框:
在这个案例里,我们或许还需要把「表现一」、「表现二」这样的小标题单独独立出来,以便最后做成下面这样的形式:
使用「拆合文本」中的「拆分增强」,就可以以「冒号」为拆分标记进行文本拆分实现这样的需求,再也不用手动去复制粘贴了:
看看下面这个网友在贴吧的提问,他需求的不正是这「拆合文本」功能吗?
Top 9 图填充到形状——OK插件在PPT制作的过程中,有时我们会需要为图片添加透明度,可是PowerPoint并不支持直接调整图片的透明度。稍微有一些经验的朋友们都知道,要实现调整图片透明度的需求,就要把图片填充到形状里。
填充完毕之后,在设置图片格式的对话框中,就可以调节图片的透明度了:
可是要把图片填充到形状里还保持原有的样子,要求我们要绘制一个和图片大小刚好相等的矩形。如果矩形和图片大小不一致,填充之后就会发生变形:
要小心翼翼地画一个和图片刚好一样大的矩形,再去剪切图片、填充矩形……这一系列的操作实在是太麻烦了,为什么不用插件一键完成呢?只需要选中图片,使用OK插件「图片混合」功能中的「图填充到形状」,立马就可以完成填充,你甚至连矩形都不用画:
Top 8 背景存图——PA插件不管是自己做PPT还是帮他人制作PPT,难免会有制作过程中要在线给他人预览的情况:
“看,我这页做得还不错吧!”又或是“领导,您看做成这种风格行么?”
如果不讲究的话,通常遇到这样的需求是用截图来完成的。可是对PPT编辑中的页面进行截图会存在一个问题,那就是我们很难精确的去对准页面的边缘——截图工具不会对页面边缘产生自动吸附效果,因为这个页面并非一个活动窗口,截图时往往不是多截一点就是少截一点,很难做到精准:
另外,如果页面上存在覆盖页面边缘的元素,那在这些元素背后,页面边缘的位置到底在哪儿,截图时也很难确定:
使用页面另存为图片的方式,倒是可以无需划定区域就直接把整页PPT变为图片,可是你得先选择「另存为」、在弹窗中去选择保存位置,保存好了再找到保存的图片,发送到聊天窗口中去给他人预览——实在是太没效率了。
试试PA插件的「背景存图」功能吧,一键就可将当前页面转为一张浮于页面上的图片,剪切、粘贴到聊天窗口就可以发送了:
Top 7 尺寸递进——OK插件PPT中难免需要使用图片素材,有时我们还需要在同一页面中使用多张相同大小的图片。可是大多数情况下,图片的插入伴随着制作过程是有先有后的,很难说是一起选中后统一调节大小。在没有插件的情况下,我们往往需要进行下面这样的操作:
而使用OK插件,只需要按住Ctrl键先选中标准大小的图片,再选需要调节大小的图片,直接点击一下「尺寸递进」按钮就可以统一大小了:
有的朋友可能会奇怪,为什么统一大小的操作要起名为「尺寸递进」呢?这是因为统一大小只是「尺寸递进」这个功能组中的一种模式。
点击按钮旁边的三角形符号打开下拉菜单,我们还可以看到非常丰富的尺寸递进模式,如由小到大、由大到小、随机位置、随机大小等等。因为「统一大小」最常用,所以就把它集合到了大按钮上。
除了改变图片的大小尺寸,这一功能还可以改变形状和形状、形状和图片的大小,适用范围非常广。例如要制作一系列的同心圆,只需要设置好最大最小圆形的尺寸,中间圆形的尺寸就可以交给插件了:
Top 6 裁剪图片——iSlide插件/NT插件在上一例中,我们要顺利完成图片大小的统一,有一个很重要的前提就是这些图片的比例必须一致。如果图片的比例不一致,插件只能统一它们的宽度,高度则无法得到统一。要想高宽都统一,只能通过对图片进行裁剪来实现。可是如果图片太多,大小、比例又各有不同,挨个裁剪起来就太费事儿了。
例如要制作一个微信群的头像墙,得到大家的头像图片后插入PPT是这个样子:
可以看到,这些头像不光是大小不一致,甚至比例也是有差别的,就算使用OK插件的「尺寸递进」功能,也无法将图片全都统一成正方形。
这个时候iSlide或NT插件中的「裁剪图片」功能就能帮到你的忙(iSlide是NT的升级换代款,所以二者有很多一样的功能)。
我们只需要全选所有图片,然后点开插件中的「裁剪图片」功能,设定好需要的尺寸值,如20×20毫米,点击「裁剪」,稍等片刻就可以得到统一大小的图片了:
为了让效果更佳明显,我为这些图片添加了浅灰色边线并进行了重新排列,是不是裁剪得非常整齐划一呀?
有人问过我,怎么能像上面这样把一大堆图片排列得整整齐齐的呢?其实这也是运用了插件——先用NT或iSlide或OK的矩式复制功能画好一堆整齐的正方形,参照头像个数删除多余正方形,然后用OK插件的「辅助功能-批量替换-图换形」即可把图片依次填充到形状里去。Top 5 一键转图——OK插件学会在PPT里选用恰当的字体是新手进阶必须掌握的技能,很多时候无需太多设计,只要选择了一款合适的字体,你的PPT看起来就能大不相同。
不过有很多特殊的字体是无法随PPT文档一起保存的,即便在保存选项中勾选将字体嵌入PPT,也会收到无法嵌入的提醒:
在这种时候,把使用了这些特殊字体的文字转为图片不失为一个可靠的方式。可是如果按照传统的方法剪切、粘贴文本框,转为图片后的文字总是会出现在PPT页面中心,我们不得不再次调整文本框的位置,很是麻烦:
另外,文字转为图片之后框体大小和原文本框大小有着明显的不同,如果是转为图片之后再去摆放位置,当框体对齐的时候,文字内容并未对齐。这就意味着我们无法使用对齐命令,只能手工拖动文字图片到大致对齐的位置,非常不方便。
使用OK插件的「一键转图」功能,我们可以就地将文本框转为图片,文本的位置不会发生显著变化,照顾到字体兼容性的同时还为我们节约了大量的时间:
除了解决字体兼容性问题以外,「一键转图」还经常用来将形状、文字转为图片,甚至把图片再次转为图片,以达到固定附加效果的目的,使用频率非常高。
例如图片艺术效果,通常情况下只能使用一种,后设置的效果会替换先前设置的效果。那想要同时设置两种效果怎么办?设置一种之后将其「一键转图」,艺术效果就变为图片本身的效果了,此时再设置第二种即可。
Top 4 插入形状——OK插件你可能会奇怪,为什么插入形状这样普通的操作也会用得到插件——难道谁还不会插入形状吗?
其实OK插件里的插入形状功能有着自己的奥妙之处,下面我们来看一个例子。
在下面这张页面上有四张图片,我们需要为每张图片添加一个小标题。为了让标题更显眼,常见的做法是在图片底部叠加一个矩形,再在矩形内输入文字。如果手动操作,首先很难一次性绘制出与图片刚好等宽的矩形,绘制完成之后需要二次调整确保对齐,其次还需要复制多次:
而使用OK插件,全选图片后点击「插入形状」,插件会根据选中对象的位置大小自动插入同等大小且无边线的矩形并使之处于被选中状态,我们只需要统一拖动调整一下顶部框线就可以做出想要的效果了:
Top 3 数值上色——OK插件如果你看过「网黄」@Simon_阿文 的教程,你就会知道阿文之所以能够做出那么好看的PPT,是因为他大量学习和借鉴了国外平面设计师大牛的优秀作品及教程。
虽然这些教程的确有值得借鉴之处,可几乎都是针对专业平面设计软件Ai或PS的,当教程中提到某种特定颜色的时候,往往会使用Adobe系列软件中通用的16进制色值。一些良心网站甚至支持点击颜色自动复制16进制色值到剪贴板,你只需要在软件中粘贴就可以了——例如 Flat UI Colors 就是这么个良心站点。
可是在PowerPoint中,颜色的表达方式是RGB值,如果想要照着这些教程设置形状的颜色,只能借助专门的转换工具将16进制色值转化为RGB色值,然后手动抄写到形状的RGB值设置窗口,根本没可能直接复制粘贴(别说取色器,有的教程只是文字表述,并没配图)。
在这种时候,你一定会想:要是PowerPoint也可以使用16进制色值上色就好了。
这个愿望使用OK插件就可以实现。选中想要上色的形状,打开OK插件的「OK神框——数值上色(16进制)」,粘贴复制好的16进制色值,形状的颜色就自动改变了。从此PPTer再也不用羡慕Adobe党了:
Top2 图标库——iSlide插件随着扁平化设计的流行,图标在设计中的作用显得越来越重要,为文字搭配一个相得益彰的图标,既活泼了版面你又不会喧宾夺主。可是对于很多新手来说,往往只能找到图片格式的图标,放到PPT中使用时就无法更改颜色以适配PPT的主题颜色。
全新的iSlide插件内置了图标库功能,为我们提供了整整1990页图标,涵盖了生活中方方面面的内容:
更加让人惊喜的是这些图标插入PPT页面后,都是以形状格式存在的,我们可以非常方便的更改它的大小颜色,就想更改一个矩形的大小颜色一样方便:
有了这一功能,你就再也不用四处去搜索图标了(还要什么自行车!)
Top1 口袋库——PA插件虽然iSlide插件的图标库功能已经非常让人惊喜,可图标毕竟只是我们平时设计PPT所需素材的一个方面。如果你总是在做同一类型的PPT,又或是在制作一套系列PPT,那一定会有很多需要重复使用的素材,例如一个你自行绘制的头像、一张你的微信二维码图片、一个公司或学校的logo……如果我们可以将它们收集到一起,像图标库中的图标一样,随用随取,那就太方便了!
你还别说,国外有家公司就真做了这么一款插件,名字叫PowerMockup:
这款插件阿文曾经给大家推荐过,好用但是需要付费——单用户售价59.99美元。虽然也不算太贵,但对于普通用户来说,还是很难下定决心购买的:
现在,有了PA插件,不用剁手,就可以用上同样功能的「口袋库」,你可以将形状、图片、甚至动画效果都完整的装入库内,使用时只需轻轻一拖,预存素材就能进入到当前PPT页面,并且可以继续编辑:
更为厉害的是,口袋动画库中还内置了很多套PA小组动画达人们的动画效果,这些动画效果大都是需要用到复杂的函数才能制作出来的自定义动画,普通用户根本无法通过PowerPoint内置的动画选项来实现,现在直接就可以套用,效率和实用性第一名不给它还能给谁呢?
终于写完了的分割线
以上就是我根据自己多年的经验总结出来的插件实用功能TOP10,这些神奇的插件功能,每一个都让我相见恨晚、爱不释手。真的要感谢只为设计、安少、吕英豪等默默奉献的插件作者们,没有他们辛劳的敲代码,哪来这些能够大大提高我们PPT制作效率、节约我们PPT制作时间的好工具呢?
4. 今年陕西省中考卷难吗?
今年的陕西中考比往年来得晚了一些,不过在7月5日也已经结束,在全国各地中都算是比较晚的了。
陕西省2019年中考试题难度一般,在全国各地的试卷中难度属于中等,比较中规中矩,所考查的大都是一些常见的考点,没有涉及过多偏难、偏怪的知识点,考查的重难点与往年基本相同,很少涉及冷门考点。
下面我来简单分析下今年中考数学试题。虽然今年的中考已经结束,但在中考中每年的中考的考点、重点和难点都差不多,了解今年的中考试卷对即将在2020年参加中考的学生也是具有指导和借鉴意义。
一、数学试卷整体分析数学试卷满分120分,要求考生在120分钟之内完全解答,考生需要将答案打在答题卡上。
包含三个类型的题目:选择题、填空题和解答题。
选择题包含10道小题,每题3分,共计30分;
填空题包含4道小题,每题3分,共计12分;
解答题包含11道小题,分值不等,共计78分;
选择题的最后一题(第10小题),填空题的最后一题(第14小题),解答题的最后两题的最后一问(第24小题和25小题)属于难度比较大的题目,但从今年的试题来看,都是一些基本的考点和考法,除了第14题的考法稍冷门外,别的考点基本都在平时的模考中有所涉及和练习,所以对很多基础比较好的学生来说,考到115+并不是一件很困难的事情,只要注意细节,考取满分也是很有可能的。
二、选择题考点及难度分析第1小题主要考查实数运算中的零指数运算,比较基础,北师大版本七年级下册知识点,属于简单题。
第2小题主要考查几何体三视图,连续多年都在第2小题考查次知识点,比较基础,属于简单题。
第3小题主要考查平行线的性质,本题目综合考查平行线的性质和角平分线的性质,计算角度,运用到一个基本的几何模型:平行线+角平分线出现等腰三角形,比较基础,北师大版本七年级下册知识点,属于简单题。
第4小题主要考查正比例函数的图像和性质,直接将点的坐标带入函数关系式中,得到关于字母参数a的方程,解方程既可,比较基础,北师大版本八年级上册知识点,属于简单题。
第5小题主要考查整式的运算,主要涉及幂的运算,乘法公式和合并同类项,属于每年中考必考知识点,注意指数和系数及符号,比较基础,北师大版本七年级下册知识点,属于简单题。
第6小题主要考查特殊的三角形,本题目主要考查特殊直角三角形的性质和判定、角平分线的性质,勾股定理,虽然设计的知识点相对较多,但都是基础考法,相对前几道题目,难度略有提升,需要借助角平分线的性质做一条辅助线,比较基础,北师大版本八年级上册知识点,属于中等题。
第7小题主要考查一次函数的图像和性质,本题目主要考查函数图像的平移,根据平移规则得到平移后的函数图像,再求与x轴交点坐标既可,与往年的一次函数图像的考法相比,难度降低,北师大版本八年级上册知识点,属于中等题。
第8小题主要考查特殊的四边形的判定和性质,先根据点的特征及相关性质得到EHFG为平行四边形,根据相似的性质求出底边,根据点的特征求出高的长度,再进行计算既可,北师大版本八年级下册知识点,属于中等题。
第9小题主要考查圆的基本性质,考查圆周角和圆心角的性质、等腰三角形的判定和性质,需要做一条辅助线,连接FB出现两组等腰三角形,再利用补角的性质求出∠FOB的度数,根据圆心角和圆周角的关系,求出∠E的大小,再根据等腰三角形的性质求出∠OFB的性质和∠EFB的性质,相减既可得到∠EFO的大小。北师大版本九年级下册知识点,属于中等题。
第10小题主要考查二次函数的图像和性质,本题目主要考查函数图像的对称,需要掌握两函数图像关于y轴对称时系数需满足的特征,二次项系数和常数项相同,一次项系数相反,根据这一特征得到关于系数的方程组,解方程组既可。作为选择题的压轴题,难度不大,与往年的考题相比较,难度略有降低。北师大版本九年级下册知识点,属于偏难题。
整体来看,选择题的这10道小题,1-5题属于基础题,完全可以一眼看出答案,要在保证准确率的同时提高做题的速度;6-9题属于中等题,难度相对前几题略有上升,但都属于基础考点,其中几何题涉及到做辅助线的题目难度会大一些;第10题作为压轴题,难度不大,基础不错的学生是完全可以快速准确解答。
对于大部分的学生来说,需要在15-20分钟内完成选择题的解答,基础扎实的学生可以在10分钟之内完全解答。对于一般的学生要保证做对8-9题,对于基础比较好的学生,争取完全正确。
三、填空题考点及难度分析第11小题主要考查无理数的判断,需要掌握无理数的概念及常见的无理数的类型,比较基础,但容易出错,需要细心,错误判断一个都会全部丢分,北师大版本八年级上册知识点,属于简单题。
第12小题主要考查正多边形的性质,连续多年在第12小题考查正多边形的性质,之前一直直接考查正多边形的内角、外交和对角线条数,比较简单,在近两年来考查的难度略微提升,涉及到一些相关的知识点,如特殊三角形的判定和性质。难度不大,北师大版本八年级下册知识点,属于简单题。
第13小题主要考查反比例函数的图像和性质,本题目还考查到矩形的性质,先根据已知点的坐标特征表示出点C的坐标,再根据点D的特征表示出点D的坐标,求出反比例函数的表达式,根据点M的特征,先求出点M的纵坐标,再根据点M在反比例函数图像上,代入解析式既可求出点M的横坐标,最终求出点M的完整坐标。综合考查到多个知识点,有一定难度,北师大版本九年级上册知识点,属于中等题。
第14小题是几何综合题,两定点,一动点,求两线段之差的最大值,将军饮马问题的变形应用,在平时的模考中涉及的比较少,大部分都练习的是两线段之和的最小值或隐形圆模型,属于稍微冷门的考点。与基础的将军饮马问题一样,先找其中一个定点关于动点所在直线的对称点,对称轴所在的直线与动点所在直线的对称点即为所求的点,对称点和另外一个定点之间的连线的长度即为差的最大值。
本题目是本试卷到目前为止,难度最大的一道题目,在考试完了解学生的考试情况时,发现很多的学生在这个题目上都遇到了一些问题,考查方式变化了,不知道该如何处理了,问题还在于对知识点的理解、运用和迁移能力不够强。
整体来看,本试卷中,填空题的难度要略微大于选择题的难度,很多同学在填空题中失分率比较高,仅仅做对两道的同学占了很大的比例,也有不少的同学仅仅做对一道,甚至还有部分同学一道也没有做对,做对三道的只占了很少一部分,全部做对者寥寥无几。
三、解答题考点及难度分析第15小题主要考查实数综合运算,不出意料地考查到二次根式的运算、绝对值的化简、负指数幂的运算,分析了近些年考题的规律发现本题目一般每年必考两个考点,二次根式的运算和绝对值化简,零指数幂和负指数幂交叉考查。难度不大,掌握每种运算的运算法则,按照步骤计算既可。难度不大,但失分率比较高,对即将参加明年中考的学生来说,这个类型的题目必须要着重去复习,提高熟练度和准确率及速度,北师大版本七八年级的知识点,属于基础题。
第15小题主要考查分式的化简,今年考完试后很多同学都抱怨练了一年的分式方程,结果考了分式化简,确实是这样的,之前连续几年都是奇数年考查分式方程,偶数年考查分式化简,今年该概念了,让有些学生措手不及,这也给我们了一些提示,复习时一定要全面,不要心存侥幸,分式化简在之前的模考题中也有考查。
熟练掌握分式化简的解题方法和思路是解答本题目的关键和核心,本题目还考查到因式分解和整式乘法,运算量相对较大,虽然简单,但比较容易出错,需要加强练习,提升运算的速度和准确率。北师大版本八年级下册的知识点,属于基础题。
第17小题主要考查尺规作图,做已知等腰三角形的外接圆,一般来说需要做两条边的垂直平分线,交点即为圆心,交点到某个定点的距离即为半径,在本题目中,结合等腰三年级的三线合一性质,只需要再做一腰的垂直平分线,与AD的交点即为所求圆的圆心。比较基础,属于简单题。
第18小题主要考查全等三角形的判定和性质,需要结合平行线的性质得到相等的角,再利用相等的线段加上同一条线段依然相等的性质得到新的相等线段,用SAS性质判断得到两全等三角形。本题目的考法比较简单,北师大版本七年级下册的考点,属于简单题。
第19小题主要考查统计图表的分析,结合条形统计图和扇形统计图来获取、整体、分析信息,补全统计图,考查到众数和平均数两个基本统计量,根据样本估算预测整体情况,比较基础和简单的考法,难度不大,计算需要细心。北师大版本七年级上册和八年级上册的考点,属于简单题。
第20小题主要考查运用相似三角形和锐角三角函数求高度,本题目是一种比较新型的考法,这样的题目一般要么只考相似三角形,要么只考锐角三角形函数,一般都是二次运用。本题目考查一次锐角三角形函数,也可理解为等腰直角三角形的性质,考查一次相似三角形的运用,这样的题目一般还会运用到方程的思路,设其中某条线段的长为某个未知数,然后把相关的线段都用含有这个未知数的代数式来表示,最终运用相似三角形的性质或锐角三角函数得到关于未知数的方程,解方程既可。北师大版本九年级上册考点,属于中等题。
第21小题主要考查一次函数实际运用,连续多年在21题考查函数的运用,还会结合方程和不等式综合考查,一般涉及三种题型,文字型、表格型、图像型,交叉考查,如之前预测,今年考查的是文字型的。
一般包含两到三问,第一问根据题意直接写出函数表达式,主要这个题目中的地面温度未知,用字母m表示出来的,很多同学不知道如何处理。在第二问中,根据条件得到高度和温度之间的一组对应数据(7,-26)代入第一问的关系式中,首先得到关于m的方程,解方程既可求出m 的值,得到完整的函数关系式,再将x=12代入函数关系式,求出此时y的值既可求出此时的温度。
与一般的文字型题目相比,本题目具有一定的新颖性,对学生的理解和分析能力有一定的要求,第一问属于基础考法,第二问稍微有一定的难度,属于中等题。北师大版本八年级上册考点。
第22小题主要考查概率的简单应用,连续多年在22题考查,包含两问,第一问属于直接计算既可,在初一已经学习;第二问需要通过画树状图或列表格来分析所有情况,然后再进行分析和判断,在做第二问的时候,需要理解清楚到底是有放回还是不放回,两种方式有所不同。本题目比较简单,北师大版本九年级上册考点,属于基础题。
第23小题主要考查圆的综合运用,连续多年在23题考查,包含两问。第一问一般考查切线的性质进行计算或证明;第二问一般结合三角形尤其是相似三角形进行计算。
本题目第一问直接运用切线的性质及等边对等角进行角的转化既可,再运用等角对等边既可得结论;
第二问分析第二问的条件,已知AB的长度及圆的半径、直径,连接BC,根据勾股定理,得到BC的长度;第二问需要进行多次转化,有一定的难度,首先分析题目中的条件及第一问的结论,得到△ABC∽△EAM,得到线段比例关系,此时需要运用到直角三角形中非常重要的一条性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,求出BM的长度,根据相似关系,得到AM的长度,再利用同弧所对的圆周角相等,再通过角的转化,得到相等的角,进而得到AD=AM,既可求出AM的长度。
这个题目属于应用题到目前为止难度最大的一个题目,题目中多次运用到转化的思路,涉及到多个知识点和考点,对学生观察、分析、知识迁移等能力都有比较高的要求。北师大版本九年级下册考点,属于中等题和中等偏难题。
第24小题是一道二次函数的综合题,一般包含两问,第一问属于比较基础的考点,主要考查二次函数的图像和性质,第二问一般结合函数图像与几何图形综合考查,综合性比较强,会运用到分类讨论、数形结合、方程思路、转化思路等,对学生的理解能力和思维能力都有一定的要求。
第一问求函数的表达式,可以先将已知点代入函数表达式,得到关于字母a和c的方程组,解方程既可求出a和c的值,代入既可得到抛物线L的表达式。
第二问中出现一条新的抛物线,与原抛物线关于原点对称,可以根据对称的特征直接写出函数的表达式,两抛物线关于原点对称,a和c的值相同,b的值相反;也可以先用待定系数法设出二次函数表达式,根据关于原点对称点的特征,表示出几个点的坐标,代入计算既可,求出新的抛物线的表达式。然后再根据抛物线的表达式设出点p的横坐标,表示出纵坐标,再表示出相关线段的长度。
分析两个相似三角形,发现都是直角三角形,根据相似三角形的判定定理2,一角相等,两夹边对应成比例,因为形似关系并未确定,所以在分析和计算时就需要运用到分类讨论思路,分别进行分析和计算。
作为解答题的压轴题,第二问有一定的难度,不仅需要具备扎实的基础,还需要具备良好的思维能力,但考法比较常见,在模考中常见,如果复习备考比较充分的话,也是能比较容易正确解答这道题目。北师大版本九年级下册考点,属于中等题和中等偏难题。
第25小题是一道几何探究题,一般包含三问,第一问比较基础,第二问属于中等难度,第三问难度较大。
本小题第一问,已知三角需要再确定一点组成平行四边形,比较简单,小学四年级在学习三角形的时候都已经有所涉及,有三个不同点,确定出一个点既可;
第二问要求作出满足条件的三角形,有两个限制条件,面积最大,且以所求点为直角顶点的直角三角形。△BPC的底边一定,当高最大时面积最大,发现当点P在线段AD上时能保证面积最大,但还需要满足∠BPC=90°,定直角,很容易联想到圆,直径所对的圆周角是直角,所以可以考虑做一个以BC为直径的圆,与AD有两个交点,交点即为所求值点,有两个,再根据圆的相关性质进行计算既可,难度不大,基础扎实的同学完全可以正确解答本题目。
第三问有一定的难度,所考查的是近些年的热门考点,隐形圆,在近些年几何探究题中连续考查,求满足条件的最大平行四边形的面积。
分析题目条件,寻找题目的突破口,有两个关键的条件,定线段和定角,想到隐形圆,如何来构造满足条件的隐形圆呢?根据平行四边形的特征,可以得到对角线BD的长度固定且为100m,BD所对的角BCD为60°,定线定角,那么就可以以BD为边做一个等边三角形,然后再做这个三角形的外接圆,平行四边形的一个定点就在圆弧上移动,这个点与点B,D构成的三角形的面积就是所求的平行四边形面积的2倍,只需要求出三角形面积的最大值既可,底一定,高最大时面积最大,即移动到最高点,也就是与BD垂直时,此时能取得最大值,进行计算既可。
本题目属于几何探究题,尤其是第三问难度较大,对学生的思维能力有比较高的要求。
整体来看,解答题中15,16,17,18,19,22,属于基础题;20,21,23属于中等题;24和25的最后一问属于难题;在今年的中考中,很多同学反映在23题的第二问上花费了很多的时间,难度比较大,甚至比24题第二问和25题第三问还花时间,确实23题的第二问的考法比较独特,涉及到多次的转化,比平时所练习的题目的难度要大一些,相比较而言24题和25的考法都是比较常规的,在平时练习的比较多,难度也不是特别大。
五、由2019年中考题看2020年中考复习备考1.在中考中,基础题占据了很大的比重,所以在复习备考中需要狠抓基础,正确基础题不丢分,分析试卷发现,初一的知识点大概占到20-25分;初二部分的内容占到40-45分;初三的部分占到50分左右,初一初二所涉及的都是一些基础考点,难度不大,难点主要集中在初三,所以在这个假期可以先去把这70分左右的考点的题型去复习巩固。
2015-2018年各个小题考点分析(珍藏版)
二.中考数学要想考取高分,仅靠基础是远不够的,还需要想办法在综合题上有所突破,经过分析总结,发现在中考数学综合题的解答中常用到以下几种数学思想:
数学思想方法是数学学习的核心,方法和思想不仅需要去学,更关键点的是去练习和感悟,理解这些思想方法的核心,掌握其应用条件和方法,这就需要在平时的学习中去多练习、总结、思考。
5. 挣女人钱的是阿里巴巴?
个人认为最挣男人钱的无疑有以下三方面:
首先无疑中国烟草是摘得头冠的,毕竟2019年我国吸烟人数约3.5亿,可谓所得是巨大得,假如每个人两天一盒烟,每盒烟10元钱来算的话,一年的总营收最低在6300个亿,这还是最低的营收,有多少人的一盒烟钱是50左右的,只能说很多很多!下面上一张营收图做参考;
可以看出万亿的营收公司真可谓网上所说的支付了国防的费用!毕竟我国国防的年费用也相差无几。而吸烟男性朋友们几乎都有不管什么时候恐怕都要去先买盒烟,再进行活动的全国统一步骤。3.5亿人中还不包括潜在的烟民,比如小学生等等之类的,毕竟被发现了,可就要屁股变红红了。在这里也希望烟民们尽量戒掉香烟,有钱买点糖不好吗,或者交到老婆手里,多好。抽烟也尽量远离他人,以免影响他人,对自己的朋友也是有好处的。
其次我个人认为电子产品的消费男性也是非常喜欢的,相比女性的化妆品和包包衣服,男性多喜欢研究电子产品,哪怕是白炽灯也会去研究一番,我反正有这个习惯。什么耳机,手机,大疆,电脑,游戏机,ipad,可谓是恨不得自己变成一个电子战士来上演去往未来的科幻事迹。我身边的男性朋友们几乎可以说是把自己每年三分之一的开销都用在了电子产品消费上,大家的呢?
第三我感觉就是对于自己爱好的方面去投入,比如爱运动的就去买装备,爱乐器的买乐器买课程,爱滑雪的买铲子,爱游戏的买游戏,总之,每个人哪怕是看电视,他也算是爱好,开会员不得钱吗!别小看了这方面的支出,有时候真的是非常巨额的,比如一双鞋就得四五百甚至上千,对于网络电商的刺激活动不管需不需要都去剁手消费,身边的人的装备我是特别羡慕,但是我知道我够用就行了,比如我个人比较喜欢大篮球,我的一身装备连200都没有,够用就行,先辈们的节约实用精神还是不能忘记的,也希望大家合理消费不要盲目,满足我们的需求就可以了!
感谢大家的浏览,观众老爷们吉祥。希望老爷们点赞关注。爱你们。
6. 道德经第三十章如何解释?
谢谢邀请。
道德经第十三章,可以分三部分解释。
首先,老子指出一种现象:
宠辱若惊,贵大患若身。
宠辱是他人、社会、外界对你的评价。宠是夸奖、追捧,辱是斥责、非议。把名利这些身外之物看得如同身体一样重要,是一种大患。
接着,老子解释是什么。
何谓宠辱若惊?宠为下,得之若惊,失之若惊,是谓宠辱若惊。
什么是宠辱若惊?受宠根本不是件值得高兴的事,得宠若惊,失宠若惊,终为物累,被外物所束缚。辱也一样,太在乎外界对自己的评价,就会受宠若惊,受辱若惊,把自己的快乐、自我价值感交付给别人嘴巴上。患得患失,就是所谓宠辱若惊。
何谓贵大患若身?吾所以有大患者,为吾有身,及吾无身,吾有何患?
什么是大患若身?人的忧患都与身体息息相关,生老病死、饥寒交困...终日劳碌都是为了养活自己的命身。这一句跟佛教“我执”非常接近,佛教更一步认为,不仅烦恼是从我的身体而产生,更是从对“我”这个虚假的存在,这个观念而产生。
道家炼精化气、炼气化神、炼神化虚,就是逐步超越自我身体的过程。
只要没有了我的身体,我们还有什么忧患?
最后一句,老子作出推导。
故贵以身为天下,若可寄天下;爱以身为天下,若可托天下。
所以把天下看得跟自己的身体同样重要,伺候天下跟伺候身体一样小心翼翼。
如此之人,就可以把天下寄托给他。
道家思想核心之一是“贵生”,益生、护生、摄生...视身体为基础寄居的地方,但是不会做出苦行折腾身体的举措,相反他们爱惜身体以假修真,延年益寿。
这一章的道理比较容易理解,治国治天下就是贵生的延续,把天下看得如同自己身体一样珍贵的人,才有资格治理天下。
"闲庭信步笑看花开花落,宠辱不惊冷观云卷云舒"!
7. 是学生的问题还是老师的水平问题?
“听懂了”和“会做了”是两个截然不同的概念。对学习者能力要求属于两个不同的能力层级。
不要以为学习只是“听懂了”就万事大吉了。“听懂了”不是通行证。能够听懂老师所讲知识点,只说明了你理解力跟得上学习的需要,能够适应这一层级难度知识的认知,能够辩清老师所讲的内容的关系。这个阶段你自己没有独立解决问题的思路和方法,更不具备独立分析和解决问题的能力。你只是顺着老师的思路在走,有老师在引导着你,自然容易听懂。
“会做了”是要根据自己对所学知识的原理、作用、用法理解之后,通过独立思考,形成的自己解题思路,自己找到解决方法,并自己完成运算过程,最终完成问题解答。
老师可以教给你知识的原理、作用、用法,可以教给你解题的思路与方法,可以教给你怎么运算。但是在具体问题解答的时候,你要自己能理解题意,能够想到这个问题要用到老师讲过的哪种方法解答,哪种思路来分析,哪种运算来计算。
做题时没有人引导你,全凭你自己对知识点的记忆,熟练度,对方法的运用的灵活性,运算的准确性和速度等能力。“会做了”是一种综合能力的体现,缺少对知识点的理解、记忆、分析、解决、运算、想象等一个环节也不行。
“熟能生巧”这就是最好的学习方法。
飞行员以驾驶飞机的时间长短来看他的飞行技术的高低。很显然对一件事情操作时间越长越熟练,就很清楚遇到问题该怎么办?到了哪一步该如何解决?处理起来也就会得心应手,自然很轻松解决。
我想对于学生来说要想会做题,也应该是这么一个道理。别指望听一遍就会全部。你不是一目十行,过目不忘的奇才,你也不具备一劳永逸的能力。能力都是通过多次重复练习提起来的,人脑非电脑有个遗忘规律和接受的规律。
希望遇到过这种问题的人,不要怪老师没教好,老师给不了你“能力”,只能给你知识和方法。
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1. 平行四边形的面积教学反思,为什么说笛卡尔是近代哲学的开端?
感谢邀请。
说笛卡尔是西方近代哲学哲学的开端,有三个原因。
第一,他生活于近代。亚里士多德在哲学上再有成就,名气再大,只可惜他生活在古代。
第二,在笛卡尔之前,虽然也有搞哲学的,而且算是近代的人,但没有他的成就大。
第三,那就是笛卡尔的哲学成就了。
为能更好说明这件事,前面要说的稍微多一点。
一西方,进入近代社会,是在1500年前后。
首先,1500年前后开始的地理大发现,打破了一直延续的新旧大陆基本隔绝的状态,这使全世界的各地及居民,走向了最早的“全球化”阶段。
其次,由于地理大发现,西欧开始世界性的殖民征服,欧洲贸易也走向世界,这为新兴的资产阶级的发展壮大,提供了巨大机会和坚实的基础。
再次,随着航海技术的迅速提高,带动了造船业、木材业、钢铁业等等快速发展,科学技术也有了意想不到的突飞猛进进步。
这种全新时代的到来,为哲学,包括其他意识形态的精神产品的繁荣,创造了充分的条件。
二如果再进一步追根溯源,大航海的形成,与文艺复兴和宗教改革又有不可分割的联系。
1300-1500年的文艺复兴,是在接近一千年的中世纪之后,发生的带有必然性的文化解放和思想解放运动。它从根本上动摇了曾经坚如磐石的宗教统治和文化思想禁锢,为后来的发展奠定了重要的基础。
在罗马教廷的统治衰落之时,1520-1570年,欧洲发生宗教改革运动。尽管力推改革的新教和延续千多年的天主教争斗多年,并未分出胜负,但最大的成果,是让科学界和知识界包括很多最底层的民众,知道了宗教并非是唯一的真理,社会也不可能完全按照教义的原则来发展。
三在笛卡尔之前,欧洲已经涌现了一些思想界的旗手性人物。
一个是马基雅弗利。
他生活于近代欧洲社会开始之际,1469-1527年,写了《君主论》一书。严格来说,马基雅弗利不是理论哲学家,但他是卓越的政治哲学的思想家。他尖锐但又极其巧妙地批判了宗教和宗教权力;主张一种内涵含混的“自由”;他认为,权力不必来自上帝,“权利归于自由竞争中有手段抓到权力的人”。他的思想,对后来的卢梭影响很大。
另两个人是埃拉斯摩和莫尔。这两个人,也不是严格意义上的哲学家。
埃拉斯摩,1466-1536,他写了一本《愚神颂赞》,当然还有别的著作,但太一般般了。《愚神颂赞》扉页上写着:“献给莫尔”,书里对宗教包括教皇,都极尽讽刺之能事。看起来,他是支持宗教改革的,其实不然。他说,“真的宗教信仰不出于知而发于情,精心锤炼的神学全部是多余”,所以,有两类“愚痴”,一种受到讽刺的“颂扬”,一种受到真心的颂扬。
莫尔,1478-1535,是个英国爵士,他写了《乌托邦》。或许他从柏拉图的《理想国》受到了启发,描写了南半球一个岛屿的“理想”状态。
还有一个是培根。
培根,1561-1626,他是近代归纳法的创始人,也是给科学程序进行逻辑组织化的先驱。他对笛卡尔有重要的影响。
四西方进入近代之后,如前述及,科学迅速兴盛起来。
第一个就是哥白尼,1473-1543,他的主要著作是《天体回旋论》,提出了日心说。他是曾经把自己的理论讲给宗教改革运动中的风云人物路德和加尔文听,结果立即被他俩认为是令人震愤的歪理邪说。哥白尼的不足,在于他的理论缺乏观测的支持,后来进行观测的,是一个叫布刺的天文学家。
第二个是开普勒,1571-1603,他是布刺的学生。开普勒的伟大功绩,是1609年发表了行星运动三定律中的两条,1619年又发表了第三条。这是非常具有开创性的科学贡献。
第三个是伽利略,1564-1642。他首先发现了加速度在动力学上的重要性,确立了落体定律,他还研究了子弹飞行问题,为“平行四边形率”的重要原理提供了重要内容,等等。
另外,如复式显微镜、望远镜、气压计、抽气机等的发明;磁体、血压循环等等被发现,都是重要科学成果。
牛顿晚于笛卡尔,就不去说了。
五笛卡尔,1596-1650,就是在这样的历史背景和科学氛围中创建自己哲学的。
他深受新物理学和新天文学的的影响,自己就是数学家和科学家,在这样的基础上,充分显示了他的高超的哲学能力。
他另起炉灶,在亚里士多德之后,第一次建立了一个全新的哲学体系大厦。
笛卡尔有两部最重要的哲学著作——《方法论》和《沉思录》,实际上,这两部著作难以截然分开。
他从“我思”开始论证,这很像圣奥古斯丁的同样的概念。推导出了“我思故我在”的结论,人们称其为“笛卡尔式怀疑”。
从这里出发,笛卡尔开始考察“物体的知识,接着又考察各类概念”,包括上帝。
笛卡尔的“怀疑”方法,后来被认为在哲学上和科学上都十分重要。
笛卡尔的所有论述,都是围绕“知识何以可靠,人们的认知边界在哪里”展开。这个问题,一直到康德,都是哲学家们谁也没有离开的探讨核心。
笛卡尔的哲学,有两个最重要的特征,第一,他完成了从柏拉图开始的物质和精神的二元论;第二,他在对于外部世界上,属于严格的“决定论”,或者换个词汇,就是唯物主义。
从笛卡尔开始,由他开创的两个哲学线索,成为一直到休谟的两大哲学分支——以探讨知识何以可靠为主的经验主义哲学;以及探讨人的认知能力何为边界的理性主义哲学。
所以,称笛卡尔式西方近代哲学的“鼻祖”,西方几乎没有一个严肃的哲学家不赞同。
2. 公务员考试应该怎么准备?
关于公务员考试很多人都关心该准备什么?需要哪些培养能力?主观题到底有没有统一标准?
但想知道的太多,靠谱的答案太少。如果你刷到了这篇文章那就认真看下去,因为你想知道的,我这都有。你还不清楚的,我来告诉你。总之,关于“公务员考试”,你看这一篇就够了!一、国家公务员考试都考什么?
国家公务员考试:中央机关及其直属机构2021年度考试录用公务员(简称“国考”)笔试包括公共科目与专业科目。 公共科目为所有岗位必考科目,包括《行政职业能力测验》 (简称行测)与《申论》两个科目。按照省级以上(含副省级)职位、市(地)级以下职位的不同要求,设置两套试卷。行测行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析5个部分。考试时限120分钟,满分100分。 其中,省级(含副省级)以上试卷共135道题,市(地)级以下试卷共130道题,缺少的五道题为数量关系题。五大模块常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。申论申论为主观性试题,考试时限180分钟,满分100分。申论科目两套试卷会引用不同的材料,有些年份的考试也会出现部分材料相同的情况,但材料数量、题型、题量大致相当,材料主题比较接近,只是省级以上(含副省级)试卷难度略高于市(地)级。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)机构的职位、市(地)级及以下机构的职位的不同要求,设置两套试卷。一、省级以上(含副省级)机构职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力.阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。二、市(地)级及以下机构职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。专业科目专业科目考试较少,一般只有对技术性要求很高的岗位才会考察对应的专业科目,例如银保监会、非通用语职位、公安类职位、国务院国资委都会进行专业科目测试,另外8个非通用语职位会进行外语水平测试。国考有不少岗位要求考生具备一定年限的基层工作经验,一年、两年、三年甚至五年,其中以两年居多。在报名之前,我们要把这一概念了解清楚,否则很容易误以为自己不符合相关条件而错过合适岗位。提问:市地级比副省级简单吗?分数要求低吗?答案是肯定的,但难易程度相差并不大,毕竟其公共科目的测查的基础能力和知识点都是一样的,且大部分题目都是重合的,只是行测试卷,副省级比市地级多了5道数量关系,整体难度高低可想而知。另外,申论的两套题量相同都是5道题,但副省级在题目类型和答案形成方面比市地级难一些。由上图可知:副省级的合格分数线比市地级高出10-20分,但是否能进入面试还是要看进入面试的最低分数,市地级不一定比副省级职位入面分数线低,由各岗位考试情况而定。二、备考时间多久合适
应届生全职备考应届生在毕业前有充足的时间和精力投入到备考中。比如1个月打基础,2个月做强化,1个月冲刺。周末和月末的模考万万不能少,严格把握住答题时间,行测最好是110分钟,申论是170分钟,给涂答题卡留出较为充足的时间。往届生备考至于已经毕业多年的往届生,并不建议全职备考,毕竟全职备考的压力和变数也不少。在职备考:备考时间通常为5个月左右,每天抽时间备考4个小时,上午时间可以不连贯,用来刷申论热点。礼拜一做行测真题,严格按正规的答题时间约束自己,对各个模块有一个大概的了解,同时也能了解自身的真实水平;礼拜二到礼拜五,抽1个小时左右的时间分模块分析,查漏补缺,针对性地复习。上下班的时间也要利用起来,做一些申论积累最合适不过,每天熟记四五个名言警句即可,利用半小时时间分析申论真题。周末的时候可以做申论,申论的答题时间为180分钟,时间比较久,建议做完题后要认真分析材料选择、问题设置、答题技巧等。三、21国考考情
国家公务员考试凭借优越的工作环境、岗位待遇以及发展前景,赢得了众多考生的一致青睐。2021年国家公务员考试招录2.6万人,涉及中央和国家机关79个单位、23个直属机构,提供1.3万个岗位。最终通过资格审查的人数大约为139万 。2021年国考最高进面分为148.7分。其中十大热门职位平均进面分数是137.47分。因此,为保证顺利进入面试,建议将目标分数定为138分,若是报考国税岗,建议将目标分数定为140分以上。四、申论如何提升
1.打好申论基础要学习申论的基本做题理论,掌握各个题型的解题思路和作答要求。明确各个题型做题时应该注意哪些要点,在整理答案时候的条理性、逻辑性、文字结构应该怎么书写。2.合理的输入申论要想考好,没有输入是不行的。最简单实用的方法就是看《人民日报》,通过潜移默化的方式学习文章里的规范性表达,同时还可以提高阅读速度、了解时政热点、积累措施名句。但具体应该怎么做呢?人民日报中,跟公考申论、面试有关的文章主要集中在第一版的要闻版块,第五版的时评版,第九版的理论版以及部分政治、经济、文化、社会、生态专题版块。其中与申论关系最密切的是第五版时评版,跟第九版的理论版,里面的很多文字都可以拿来做范文学习。这些范文不是让大家看看就完了,我们需要有一个明确目的,知道自己需要在这里找到什么,学习什么?(1)学习写作结构拿到一篇文章,我们首先应该去看他的整体框架,看这篇文章到底是什么结构,我们重点扫视首段、尾段,以及每段话的首句、尾句,快速定位文章整体结构,了解这篇文章是由几个段落组成的,分论点有几个,有没有过渡段之类的。一般来说我们人民日报上的文章比较常见的结构有总分总,总分,层层递进等。了解整体结构之后再看下这篇文章具体的段落结构,比如说首段别人是用名言警句或者政策讲话,然后提出问题,再引出总论点;分论点别人是用是用中心句+说理+措施的结构还是用是什么-为什么-怎么办的结构;论证手法别人是用正反论证还是假设论证等,这些都是我们学习结构的时候要去学习的东西。(2)学习必背金句明确哪些句子是有用的是这一环节的关键,一般来说必背金句包括重要人物的讲话、一些好的名言警句、有力量的文言文,都可以视为必背金句。这些句子不需要太多,每一篇文章中背个一句,或者每个话题的文章积累3、5句,把它们背到烂熟于心,考场上你会记得住,写的出来,就够了。(3)学习具体措施文章中描述具体的措施的词句是不需要背诵的,大家能够用自己的话复述出来就可以,看过文章,能有个基本印象,对文章描述措施里面一些好的方向、一些专有名词,在以后的写作中能进行借鉴使用就好了。(4)学习语言表达我们自己写完一篇文章之后,通常会感觉写得特别的枯燥、死板,那这个时候就可以去借鉴网上的范文,把范文中一些好的句子,好的表达,进行模仿,并针对自己的文章进行批改,把这些好的词句,都套用到我们自己的文章中来,最终把别人好的语言表达变成我们自己的东西了。一般比较模仿套用的句式包括开头段、结尾段、过渡段,引出问题句子、引出措施句子、引出意义句子。3.看视频学习,切勿闭门造车公务员本身就属于应试性考试,方法和技巧性非常强,指望自己看书、刷题有点不现实。在市面上稍微找点视频,甄别一下选择出适合自己的视频,听着老师讲解技巧和方法,效率是比较高的。而且很多的视频经验都是老师的经验总结,这些重点是老师多年做真题的心得,可以让你少走许多弯路。4.总结提升很多同学在这个阶段都有一个误区,以为只要积累到了,自然而然就能达到一个很高的分数。殊不知,你已经到达质的临界点,就差临门一脚,而这个点就是总结。在复习到了一定阶段以后,把以前做过的卷子,再重新做,看下自己的提高有多大,之前没做好的地方有没有进步,总结归纳错的点,审题、逻辑、层次等方面逐一排查,反思提高。五、行测应该如何制定备考计划
行测复习可以分为四个阶段(具体时间长短考生可根据实际情况做一定调整):第一阶段:基础备考阶段,约30天;第二阶段:高分突破阶段,约35天;第三阶段:冲刺突破阶段,约25天;第四阶段:模拟实战阶段,约5天;备考生每天要保证有不低于4个小时的有效复习时间。分阶段备考复习计划第一阶段:基础备考阶段首先,备考生要了解行测科目的考查内容、考查形式,了解行测考试的五大模块:言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析、常识判断的考试题型。其次,在这一阶段,建议大家以模块学习为主,把行测分成五个模块来进行学习。在学习的时候,建议大家结合教材、试题和模拟题。教材系统梳理了行政职业能力测验的核心考点,总结了各类题型的解题技巧,通过教材的学习,考生可对行测科目有宏观的了解,为日后冲刺打下夯实基础。考生可根据自身能力特点,每个板块大约分配3-5天的时间进行学习。试题直接反映了出题人的思路与意图,故在系统学习教材之后,可挑选2-3套试题进行无限时练习,重在熟悉试题的命题方式和命题思维。在熟悉考试形式后,考生应多做模拟题,并严格按照考试时间进行模考。巩固已学的核心考点,将快解技巧运用到实战中,很终达到融汇贯通、运用自如。第二阶段:高分突破阶段通过第一阶段的学习,很多考生可能还是感觉自己做题的准确率有了很大的提高,但做题速度依然不快。在高分突破阶段,考生应对自身的能力水平有所定位。根据学习教材过程中遇到的问题、试题模拟题中的错题,明确自身短板所在,并在第二阶段的开始进行专项练习。存在短板意味着考生对相关板块的掌握还不够系统和深入,故应先选择专项教材进行学习,完善存在缺漏的知识体系,建立系统的知识网络。然后,通过专项题库对学习成果加以检验,直到弱项得以提升。专项练习更具针对性,并且避免广撒网式的复习,节约时间。考生务必注意,在遇到重、难点时,一定要及时返回到基础知识,对缺漏进行补充。并通过做练习题和历年试题,及时检验自己复习效果,巩固提高。第三阶段:冲刺突破阶段这一阶段主要以做大量试题和模拟题为主,以达到提升能力的目的。冲刺阶段大家要把每一次模考当成真正的考验,严格按照考试规定的时间做题,认真对待每一套试题和模拟题,尤其是错题需要考生认真总结分析,明确是知识点掌握不够,还是由于审题有问题,及时填补缺漏和调整做题方法。在这个过程中要有意识地练习解题技巧,将知识转化为能力,还要认真分析总结,并逐渐摸索出适合自己的答题顺序,提高答题效率。第四阶段:模拟实战阶段在很后的模拟实战阶段,是考生调整状态和很后冲刺的阶段,建议考生不要再大量做模拟题,以免因答题状态不好引起不安情绪,选择近三年试题进行练习即可。在做题过程中,考生要培养出一套好的做题习惯,先易后难,先强项后弱项,学会适当地舍弃,不把时间浪费在弱项上。做完题后,认真研究试题解析,看是否还有需要巩固的地方,同时翻阅自己归纳的重难点、易错题等。考前两天可以用2017年的联考试题进行很后模拟测试,看看自己的水平,做到知己知彼。很后保持良好的心态并调整好自己的作息时间,以很好的状态迎接考试。六、考试时间如何分配
行测笔试时间:120分钟笔试类别及题量:省级以上试卷(135题)、地市级试卷(130题)考查内容:常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析各模块答题时间参考1、常识判断(建议5分钟)题量(20题)常识判断是考查各个方面知识的积累。会就是会,不会就是不会,不需要在此浪费过多时间。在平时练习中,我们只需要做完后多看答案,多多积累一些知识,以求在考试中如果遇见这些曾经做过的题,我们可以把分数拿到手中,让我们曾经做过的这些题目能达到应有的效果。2、言语理解(建议30分钟)题量(40题)做这一部分时,一定程度上是依赖于我们的语感,在考试中出现的词语,咱们大部分都能在平时的模拟中遇到。那么在考试当中就会比较得心应手,不会花太多时间,片段阅读需要掌握材料的结构,技巧性比较强,这部分30个题时间应该控制在30分钟左右。3、判断推理(建议35分钟)题量(40题)这一部分分成了四个部分:图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断。每一种规律性都很强,在掌握方法和技巧的前提下,基本上都能很快就能做出来,做不出来的可能就是对应的知识点没有掌握,所以需要平时多去总结,在考试当中这部分的大致是35分钟左右,要保证正确率在80%左右。4、资料分析(建议30分钟)题量(20题)资料分析是整个卷面的最后一部分,题目比较多分值也比较高,很多考生尤其是应届毕业生认为资料分析既然在最后面一定是最难的,其实不然,资料分析可以说是最简单的一个部分,只要平时有花时间去练习,那么在考试当中保证80%的正确率还是比较容易的,如果资料分析没有做好,那么这次考试基本上不能考好,所以建议考生要把资料分析往前挪,一定不能放在最后做!四篇资料分析的时间大致在30分钟左右。5、数学运算(建议10分钟)题量(10-15题)大家都知道,数学运算题,你全部做完可能需要半个小时乃至更多的时间,而且还不一定能做对,这是一个亏本的买卖,所以最好把数学放在最后。先迅速把所有的题目浏览一遍,看哪些题目看完之后就有思路,那么这些题目就是我们决定去做的,有些题目看完之后根本没有看懂的就一定不要看第二遍了,选择会做的,剩下的蒙。最后,我们还有余下的10分钟是涂卡的时间,当然不是让你全部集中到最后10分钟涂卡,而是做完1-2个模块就立即涂卡。答完卷子再涂卡,是行测的最大忌讳,万一卷子没答完,答题卡也还没涂,行测就是0分了。以上就是今天分享的全部内容,喜欢的朋友记得关注、留言、点赞。3. 有哪些让你相见恨晚的PPT制作技术或知识?
作为《和秋叶一起学PPT》的作者,同时也是重度PPT插件使(yi)用(lai)者,要说让我相见恨晚的PPT技术,那自然是能够显著提升制作效率的技术了。
因此,当我知道PPT还可以装插(wai)件(gua)的时候,真是觉得打开了一扇通往新世界的大门!
长久以来,许多PPT初学者都认为PPT插件是高手制作高难度PPT时才会用到的神器,自己只是制作工作上需要的基本款PPT,有没有插件都无所谓。
而另外一方面呢,一些有一定水平的PPTer因为接触PPT比较早,已经形成了不使用插件(或者只用最早的一款NT插件)的制作习惯,对新生的PPT插件并未刻意去了解学习,往往会觉得插件多是玩花用的,并不怎么实用,因为——「我没用插件,PPT不也照样做得那么好?」
公平的说,PPT插件的个别功能的确存在「剑走偏锋」的玩花成分,但很多功能的核心价值还是定位非常清晰的,那就是提高效率、节约时间。
今天,Jesse老师就给大家盘点一下那些PPT插件中那些可以提高我们制作效率的实用功能。(以下排序仅代表个人偏好)
Top10 拆合文本——OK插件很多PPT新手在制作PPT时都习惯使用PPT页面默认的占位符框体来写内容,所以我们常常会看到这样的PPT:
这种做法不但很难体现出文字段落的层次含义,还给分要点添加动画带来了一定的困难——如果领导给你这么一个PPT让你「美化一下」,那你就麻烦了,往往需要将每一行文字都用一个独立的文本框来重新打一遍。即便是复制粘贴,新建一个文本框复制粘贴一行,重复这么多次也是很费劲的事情。
而使用OK插件的「拆合文本」功能,我们可以瞬间得到按点分开的独立文本框:
在这个案例里,我们或许还需要把「表现一」、「表现二」这样的小标题单独独立出来,以便最后做成下面这样的形式:
使用「拆合文本」中的「拆分增强」,就可以以「冒号」为拆分标记进行文本拆分实现这样的需求,再也不用手动去复制粘贴了:
看看下面这个网友在贴吧的提问,他需求的不正是这「拆合文本」功能吗?
Top 9 图填充到形状——OK插件在PPT制作的过程中,有时我们会需要为图片添加透明度,可是PowerPoint并不支持直接调整图片的透明度。稍微有一些经验的朋友们都知道,要实现调整图片透明度的需求,就要把图片填充到形状里。
填充完毕之后,在设置图片格式的对话框中,就可以调节图片的透明度了:
可是要把图片填充到形状里还保持原有的样子,要求我们要绘制一个和图片大小刚好相等的矩形。如果矩形和图片大小不一致,填充之后就会发生变形:
要小心翼翼地画一个和图片刚好一样大的矩形,再去剪切图片、填充矩形……这一系列的操作实在是太麻烦了,为什么不用插件一键完成呢?只需要选中图片,使用OK插件「图片混合」功能中的「图填充到形状」,立马就可以完成填充,你甚至连矩形都不用画:
Top 8 背景存图——PA插件不管是自己做PPT还是帮他人制作PPT,难免会有制作过程中要在线给他人预览的情况:
“看,我这页做得还不错吧!”又或是“领导,您看做成这种风格行么?”
如果不讲究的话,通常遇到这样的需求是用截图来完成的。可是对PPT编辑中的页面进行截图会存在一个问题,那就是我们很难精确的去对准页面的边缘——截图工具不会对页面边缘产生自动吸附效果,因为这个页面并非一个活动窗口,截图时往往不是多截一点就是少截一点,很难做到精准:
另外,如果页面上存在覆盖页面边缘的元素,那在这些元素背后,页面边缘的位置到底在哪儿,截图时也很难确定:
使用页面另存为图片的方式,倒是可以无需划定区域就直接把整页PPT变为图片,可是你得先选择「另存为」、在弹窗中去选择保存位置,保存好了再找到保存的图片,发送到聊天窗口中去给他人预览——实在是太没效率了。
试试PA插件的「背景存图」功能吧,一键就可将当前页面转为一张浮于页面上的图片,剪切、粘贴到聊天窗口就可以发送了:
Top 7 尺寸递进——OK插件PPT中难免需要使用图片素材,有时我们还需要在同一页面中使用多张相同大小的图片。可是大多数情况下,图片的插入伴随着制作过程是有先有后的,很难说是一起选中后统一调节大小。在没有插件的情况下,我们往往需要进行下面这样的操作:
而使用OK插件,只需要按住Ctrl键先选中标准大小的图片,再选需要调节大小的图片,直接点击一下「尺寸递进」按钮就可以统一大小了:
有的朋友可能会奇怪,为什么统一大小的操作要起名为「尺寸递进」呢?这是因为统一大小只是「尺寸递进」这个功能组中的一种模式。
点击按钮旁边的三角形符号打开下拉菜单,我们还可以看到非常丰富的尺寸递进模式,如由小到大、由大到小、随机位置、随机大小等等。因为「统一大小」最常用,所以就把它集合到了大按钮上。
除了改变图片的大小尺寸,这一功能还可以改变形状和形状、形状和图片的大小,适用范围非常广。例如要制作一系列的同心圆,只需要设置好最大最小圆形的尺寸,中间圆形的尺寸就可以交给插件了:
Top 6 裁剪图片——iSlide插件/NT插件在上一例中,我们要顺利完成图片大小的统一,有一个很重要的前提就是这些图片的比例必须一致。如果图片的比例不一致,插件只能统一它们的宽度,高度则无法得到统一。要想高宽都统一,只能通过对图片进行裁剪来实现。可是如果图片太多,大小、比例又各有不同,挨个裁剪起来就太费事儿了。
例如要制作一个微信群的头像墙,得到大家的头像图片后插入PPT是这个样子:
可以看到,这些头像不光是大小不一致,甚至比例也是有差别的,就算使用OK插件的「尺寸递进」功能,也无法将图片全都统一成正方形。
这个时候iSlide或NT插件中的「裁剪图片」功能就能帮到你的忙(iSlide是NT的升级换代款,所以二者有很多一样的功能)。
我们只需要全选所有图片,然后点开插件中的「裁剪图片」功能,设定好需要的尺寸值,如20×20毫米,点击「裁剪」,稍等片刻就可以得到统一大小的图片了:
为了让效果更佳明显,我为这些图片添加了浅灰色边线并进行了重新排列,是不是裁剪得非常整齐划一呀?
有人问过我,怎么能像上面这样把一大堆图片排列得整整齐齐的呢?其实这也是运用了插件——先用NT或iSlide或OK的矩式复制功能画好一堆整齐的正方形,参照头像个数删除多余正方形,然后用OK插件的「辅助功能-批量替换-图换形」即可把图片依次填充到形状里去。Top 5 一键转图——OK插件学会在PPT里选用恰当的字体是新手进阶必须掌握的技能,很多时候无需太多设计,只要选择了一款合适的字体,你的PPT看起来就能大不相同。
不过有很多特殊的字体是无法随PPT文档一起保存的,即便在保存选项中勾选将字体嵌入PPT,也会收到无法嵌入的提醒:
在这种时候,把使用了这些特殊字体的文字转为图片不失为一个可靠的方式。可是如果按照传统的方法剪切、粘贴文本框,转为图片后的文字总是会出现在PPT页面中心,我们不得不再次调整文本框的位置,很是麻烦:
另外,文字转为图片之后框体大小和原文本框大小有着明显的不同,如果是转为图片之后再去摆放位置,当框体对齐的时候,文字内容并未对齐。这就意味着我们无法使用对齐命令,只能手工拖动文字图片到大致对齐的位置,非常不方便。
使用OK插件的「一键转图」功能,我们可以就地将文本框转为图片,文本的位置不会发生显著变化,照顾到字体兼容性的同时还为我们节约了大量的时间:
除了解决字体兼容性问题以外,「一键转图」还经常用来将形状、文字转为图片,甚至把图片再次转为图片,以达到固定附加效果的目的,使用频率非常高。
例如图片艺术效果,通常情况下只能使用一种,后设置的效果会替换先前设置的效果。那想要同时设置两种效果怎么办?设置一种之后将其「一键转图」,艺术效果就变为图片本身的效果了,此时再设置第二种即可。
Top 4 插入形状——OK插件你可能会奇怪,为什么插入形状这样普通的操作也会用得到插件——难道谁还不会插入形状吗?
其实OK插件里的插入形状功能有着自己的奥妙之处,下面我们来看一个例子。
在下面这张页面上有四张图片,我们需要为每张图片添加一个小标题。为了让标题更显眼,常见的做法是在图片底部叠加一个矩形,再在矩形内输入文字。如果手动操作,首先很难一次性绘制出与图片刚好等宽的矩形,绘制完成之后需要二次调整确保对齐,其次还需要复制多次:
而使用OK插件,全选图片后点击「插入形状」,插件会根据选中对象的位置大小自动插入同等大小且无边线的矩形并使之处于被选中状态,我们只需要统一拖动调整一下顶部框线就可以做出想要的效果了:
Top 3 数值上色——OK插件如果你看过「网黄」@Simon_阿文 的教程,你就会知道阿文之所以能够做出那么好看的PPT,是因为他大量学习和借鉴了国外平面设计师大牛的优秀作品及教程。
虽然这些教程的确有值得借鉴之处,可几乎都是针对专业平面设计软件Ai或PS的,当教程中提到某种特定颜色的时候,往往会使用Adobe系列软件中通用的16进制色值。一些良心网站甚至支持点击颜色自动复制16进制色值到剪贴板,你只需要在软件中粘贴就可以了——例如 Flat UI Colors 就是这么个良心站点。
可是在PowerPoint中,颜色的表达方式是RGB值,如果想要照着这些教程设置形状的颜色,只能借助专门的转换工具将16进制色值转化为RGB色值,然后手动抄写到形状的RGB值设置窗口,根本没可能直接复制粘贴(别说取色器,有的教程只是文字表述,并没配图)。
在这种时候,你一定会想:要是PowerPoint也可以使用16进制色值上色就好了。
这个愿望使用OK插件就可以实现。选中想要上色的形状,打开OK插件的「OK神框——数值上色(16进制)」,粘贴复制好的16进制色值,形状的颜色就自动改变了。从此PPTer再也不用羡慕Adobe党了:
Top2 图标库——iSlide插件随着扁平化设计的流行,图标在设计中的作用显得越来越重要,为文字搭配一个相得益彰的图标,既活泼了版面你又不会喧宾夺主。可是对于很多新手来说,往往只能找到图片格式的图标,放到PPT中使用时就无法更改颜色以适配PPT的主题颜色。
全新的iSlide插件内置了图标库功能,为我们提供了整整1990页图标,涵盖了生活中方方面面的内容:
更加让人惊喜的是这些图标插入PPT页面后,都是以形状格式存在的,我们可以非常方便的更改它的大小颜色,就想更改一个矩形的大小颜色一样方便:
有了这一功能,你就再也不用四处去搜索图标了(还要什么自行车!)
Top1 口袋库——PA插件虽然iSlide插件的图标库功能已经非常让人惊喜,可图标毕竟只是我们平时设计PPT所需素材的一个方面。如果你总是在做同一类型的PPT,又或是在制作一套系列PPT,那一定会有很多需要重复使用的素材,例如一个你自行绘制的头像、一张你的微信二维码图片、一个公司或学校的logo……如果我们可以将它们收集到一起,像图标库中的图标一样,随用随取,那就太方便了!
你还别说,国外有家公司就真做了这么一款插件,名字叫PowerMockup:
这款插件阿文曾经给大家推荐过,好用但是需要付费——单用户售价59.99美元。虽然也不算太贵,但对于普通用户来说,还是很难下定决心购买的:
现在,有了PA插件,不用剁手,就可以用上同样功能的「口袋库」,你可以将形状、图片、甚至动画效果都完整的装入库内,使用时只需轻轻一拖,预存素材就能进入到当前PPT页面,并且可以继续编辑:
更为厉害的是,口袋动画库中还内置了很多套PA小组动画达人们的动画效果,这些动画效果大都是需要用到复杂的函数才能制作出来的自定义动画,普通用户根本无法通过PowerPoint内置的动画选项来实现,现在直接就可以套用,效率和实用性第一名不给它还能给谁呢?
终于写完了的分割线
以上就是我根据自己多年的经验总结出来的插件实用功能TOP10,这些神奇的插件功能,每一个都让我相见恨晚、爱不释手。真的要感谢只为设计、安少、吕英豪等默默奉献的插件作者们,没有他们辛劳的敲代码,哪来这些能够大大提高我们PPT制作效率、节约我们PPT制作时间的好工具呢?
4. 今年陕西省中考卷难吗?
今年的陕西中考比往年来得晚了一些,不过在7月5日也已经结束,在全国各地中都算是比较晚的了。
陕西省2019年中考试题难度一般,在全国各地的试卷中难度属于中等,比较中规中矩,所考查的大都是一些常见的考点,没有涉及过多偏难、偏怪的知识点,考查的重难点与往年基本相同,很少涉及冷门考点。
下面我来简单分析下今年中考数学试题。虽然今年的中考已经结束,但在中考中每年的中考的考点、重点和难点都差不多,了解今年的中考试卷对即将在2020年参加中考的学生也是具有指导和借鉴意义。
一、数学试卷整体分析数学试卷满分120分,要求考生在120分钟之内完全解答,考生需要将答案打在答题卡上。
包含三个类型的题目:选择题、填空题和解答题。
选择题包含10道小题,每题3分,共计30分;
填空题包含4道小题,每题3分,共计12分;
解答题包含11道小题,分值不等,共计78分;
选择题的最后一题(第10小题),填空题的最后一题(第14小题),解答题的最后两题的最后一问(第24小题和25小题)属于难度比较大的题目,但从今年的试题来看,都是一些基本的考点和考法,除了第14题的考法稍冷门外,别的考点基本都在平时的模考中有所涉及和练习,所以对很多基础比较好的学生来说,考到115+并不是一件很困难的事情,只要注意细节,考取满分也是很有可能的。
二、选择题考点及难度分析第1小题主要考查实数运算中的零指数运算,比较基础,北师大版本七年级下册知识点,属于简单题。
第2小题主要考查几何体三视图,连续多年都在第2小题考查次知识点,比较基础,属于简单题。
第3小题主要考查平行线的性质,本题目综合考查平行线的性质和角平分线的性质,计算角度,运用到一个基本的几何模型:平行线+角平分线出现等腰三角形,比较基础,北师大版本七年级下册知识点,属于简单题。
第4小题主要考查正比例函数的图像和性质,直接将点的坐标带入函数关系式中,得到关于字母参数a的方程,解方程既可,比较基础,北师大版本八年级上册知识点,属于简单题。
第5小题主要考查整式的运算,主要涉及幂的运算,乘法公式和合并同类项,属于每年中考必考知识点,注意指数和系数及符号,比较基础,北师大版本七年级下册知识点,属于简单题。
第6小题主要考查特殊的三角形,本题目主要考查特殊直角三角形的性质和判定、角平分线的性质,勾股定理,虽然设计的知识点相对较多,但都是基础考法,相对前几道题目,难度略有提升,需要借助角平分线的性质做一条辅助线,比较基础,北师大版本八年级上册知识点,属于中等题。
第7小题主要考查一次函数的图像和性质,本题目主要考查函数图像的平移,根据平移规则得到平移后的函数图像,再求与x轴交点坐标既可,与往年的一次函数图像的考法相比,难度降低,北师大版本八年级上册知识点,属于中等题。
第8小题主要考查特殊的四边形的判定和性质,先根据点的特征及相关性质得到EHFG为平行四边形,根据相似的性质求出底边,根据点的特征求出高的长度,再进行计算既可,北师大版本八年级下册知识点,属于中等题。
第9小题主要考查圆的基本性质,考查圆周角和圆心角的性质、等腰三角形的判定和性质,需要做一条辅助线,连接FB出现两组等腰三角形,再利用补角的性质求出∠FOB的度数,根据圆心角和圆周角的关系,求出∠E的大小,再根据等腰三角形的性质求出∠OFB的性质和∠EFB的性质,相减既可得到∠EFO的大小。北师大版本九年级下册知识点,属于中等题。
第10小题主要考查二次函数的图像和性质,本题目主要考查函数图像的对称,需要掌握两函数图像关于y轴对称时系数需满足的特征,二次项系数和常数项相同,一次项系数相反,根据这一特征得到关于系数的方程组,解方程组既可。作为选择题的压轴题,难度不大,与往年的考题相比较,难度略有降低。北师大版本九年级下册知识点,属于偏难题。
整体来看,选择题的这10道小题,1-5题属于基础题,完全可以一眼看出答案,要在保证准确率的同时提高做题的速度;6-9题属于中等题,难度相对前几题略有上升,但都属于基础考点,其中几何题涉及到做辅助线的题目难度会大一些;第10题作为压轴题,难度不大,基础不错的学生是完全可以快速准确解答。
对于大部分的学生来说,需要在15-20分钟内完成选择题的解答,基础扎实的学生可以在10分钟之内完全解答。对于一般的学生要保证做对8-9题,对于基础比较好的学生,争取完全正确。
三、填空题考点及难度分析第11小题主要考查无理数的判断,需要掌握无理数的概念及常见的无理数的类型,比较基础,但容易出错,需要细心,错误判断一个都会全部丢分,北师大版本八年级上册知识点,属于简单题。
第12小题主要考查正多边形的性质,连续多年在第12小题考查正多边形的性质,之前一直直接考查正多边形的内角、外交和对角线条数,比较简单,在近两年来考查的难度略微提升,涉及到一些相关的知识点,如特殊三角形的判定和性质。难度不大,北师大版本八年级下册知识点,属于简单题。
第13小题主要考查反比例函数的图像和性质,本题目还考查到矩形的性质,先根据已知点的坐标特征表示出点C的坐标,再根据点D的特征表示出点D的坐标,求出反比例函数的表达式,根据点M的特征,先求出点M的纵坐标,再根据点M在反比例函数图像上,代入解析式既可求出点M的横坐标,最终求出点M的完整坐标。综合考查到多个知识点,有一定难度,北师大版本九年级上册知识点,属于中等题。
第14小题是几何综合题,两定点,一动点,求两线段之差的最大值,将军饮马问题的变形应用,在平时的模考中涉及的比较少,大部分都练习的是两线段之和的最小值或隐形圆模型,属于稍微冷门的考点。与基础的将军饮马问题一样,先找其中一个定点关于动点所在直线的对称点,对称轴所在的直线与动点所在直线的对称点即为所求的点,对称点和另外一个定点之间的连线的长度即为差的最大值。
本题目是本试卷到目前为止,难度最大的一道题目,在考试完了解学生的考试情况时,发现很多的学生在这个题目上都遇到了一些问题,考查方式变化了,不知道该如何处理了,问题还在于对知识点的理解、运用和迁移能力不够强。
整体来看,本试卷中,填空题的难度要略微大于选择题的难度,很多同学在填空题中失分率比较高,仅仅做对两道的同学占了很大的比例,也有不少的同学仅仅做对一道,甚至还有部分同学一道也没有做对,做对三道的只占了很少一部分,全部做对者寥寥无几。
三、解答题考点及难度分析第15小题主要考查实数综合运算,不出意料地考查到二次根式的运算、绝对值的化简、负指数幂的运算,分析了近些年考题的规律发现本题目一般每年必考两个考点,二次根式的运算和绝对值化简,零指数幂和负指数幂交叉考查。难度不大,掌握每种运算的运算法则,按照步骤计算既可。难度不大,但失分率比较高,对即将参加明年中考的学生来说,这个类型的题目必须要着重去复习,提高熟练度和准确率及速度,北师大版本七八年级的知识点,属于基础题。
第15小题主要考查分式的化简,今年考完试后很多同学都抱怨练了一年的分式方程,结果考了分式化简,确实是这样的,之前连续几年都是奇数年考查分式方程,偶数年考查分式化简,今年该概念了,让有些学生措手不及,这也给我们了一些提示,复习时一定要全面,不要心存侥幸,分式化简在之前的模考题中也有考查。
熟练掌握分式化简的解题方法和思路是解答本题目的关键和核心,本题目还考查到因式分解和整式乘法,运算量相对较大,虽然简单,但比较容易出错,需要加强练习,提升运算的速度和准确率。北师大版本八年级下册的知识点,属于基础题。
第17小题主要考查尺规作图,做已知等腰三角形的外接圆,一般来说需要做两条边的垂直平分线,交点即为圆心,交点到某个定点的距离即为半径,在本题目中,结合等腰三年级的三线合一性质,只需要再做一腰的垂直平分线,与AD的交点即为所求圆的圆心。比较基础,属于简单题。
第18小题主要考查全等三角形的判定和性质,需要结合平行线的性质得到相等的角,再利用相等的线段加上同一条线段依然相等的性质得到新的相等线段,用SAS性质判断得到两全等三角形。本题目的考法比较简单,北师大版本七年级下册的考点,属于简单题。
第19小题主要考查统计图表的分析,结合条形统计图和扇形统计图来获取、整体、分析信息,补全统计图,考查到众数和平均数两个基本统计量,根据样本估算预测整体情况,比较基础和简单的考法,难度不大,计算需要细心。北师大版本七年级上册和八年级上册的考点,属于简单题。
第20小题主要考查运用相似三角形和锐角三角函数求高度,本题目是一种比较新型的考法,这样的题目一般要么只考相似三角形,要么只考锐角三角形函数,一般都是二次运用。本题目考查一次锐角三角形函数,也可理解为等腰直角三角形的性质,考查一次相似三角形的运用,这样的题目一般还会运用到方程的思路,设其中某条线段的长为某个未知数,然后把相关的线段都用含有这个未知数的代数式来表示,最终运用相似三角形的性质或锐角三角函数得到关于未知数的方程,解方程既可。北师大版本九年级上册考点,属于中等题。
第21小题主要考查一次函数实际运用,连续多年在21题考查函数的运用,还会结合方程和不等式综合考查,一般涉及三种题型,文字型、表格型、图像型,交叉考查,如之前预测,今年考查的是文字型的。
一般包含两到三问,第一问根据题意直接写出函数表达式,主要这个题目中的地面温度未知,用字母m表示出来的,很多同学不知道如何处理。在第二问中,根据条件得到高度和温度之间的一组对应数据(7,-26)代入第一问的关系式中,首先得到关于m的方程,解方程既可求出m 的值,得到完整的函数关系式,再将x=12代入函数关系式,求出此时y的值既可求出此时的温度。
与一般的文字型题目相比,本题目具有一定的新颖性,对学生的理解和分析能力有一定的要求,第一问属于基础考法,第二问稍微有一定的难度,属于中等题。北师大版本八年级上册考点。
第22小题主要考查概率的简单应用,连续多年在22题考查,包含两问,第一问属于直接计算既可,在初一已经学习;第二问需要通过画树状图或列表格来分析所有情况,然后再进行分析和判断,在做第二问的时候,需要理解清楚到底是有放回还是不放回,两种方式有所不同。本题目比较简单,北师大版本九年级上册考点,属于基础题。
第23小题主要考查圆的综合运用,连续多年在23题考查,包含两问。第一问一般考查切线的性质进行计算或证明;第二问一般结合三角形尤其是相似三角形进行计算。
本题目第一问直接运用切线的性质及等边对等角进行角的转化既可,再运用等角对等边既可得结论;
第二问分析第二问的条件,已知AB的长度及圆的半径、直径,连接BC,根据勾股定理,得到BC的长度;第二问需要进行多次转化,有一定的难度,首先分析题目中的条件及第一问的结论,得到△ABC∽△EAM,得到线段比例关系,此时需要运用到直角三角形中非常重要的一条性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,求出BM的长度,根据相似关系,得到AM的长度,再利用同弧所对的圆周角相等,再通过角的转化,得到相等的角,进而得到AD=AM,既可求出AM的长度。
这个题目属于应用题到目前为止难度最大的一个题目,题目中多次运用到转化的思路,涉及到多个知识点和考点,对学生观察、分析、知识迁移等能力都有比较高的要求。北师大版本九年级下册考点,属于中等题和中等偏难题。
第24小题是一道二次函数的综合题,一般包含两问,第一问属于比较基础的考点,主要考查二次函数的图像和性质,第二问一般结合函数图像与几何图形综合考查,综合性比较强,会运用到分类讨论、数形结合、方程思路、转化思路等,对学生的理解能力和思维能力都有一定的要求。
第一问求函数的表达式,可以先将已知点代入函数表达式,得到关于字母a和c的方程组,解方程既可求出a和c的值,代入既可得到抛物线L的表达式。
第二问中出现一条新的抛物线,与原抛物线关于原点对称,可以根据对称的特征直接写出函数的表达式,两抛物线关于原点对称,a和c的值相同,b的值相反;也可以先用待定系数法设出二次函数表达式,根据关于原点对称点的特征,表示出几个点的坐标,代入计算既可,求出新的抛物线的表达式。然后再根据抛物线的表达式设出点p的横坐标,表示出纵坐标,再表示出相关线段的长度。
分析两个相似三角形,发现都是直角三角形,根据相似三角形的判定定理2,一角相等,两夹边对应成比例,因为形似关系并未确定,所以在分析和计算时就需要运用到分类讨论思路,分别进行分析和计算。
作为解答题的压轴题,第二问有一定的难度,不仅需要具备扎实的基础,还需要具备良好的思维能力,但考法比较常见,在模考中常见,如果复习备考比较充分的话,也是能比较容易正确解答这道题目。北师大版本九年级下册考点,属于中等题和中等偏难题。
第25小题是一道几何探究题,一般包含三问,第一问比较基础,第二问属于中等难度,第三问难度较大。
本小题第一问,已知三角需要再确定一点组成平行四边形,比较简单,小学四年级在学习三角形的时候都已经有所涉及,有三个不同点,确定出一个点既可;
第二问要求作出满足条件的三角形,有两个限制条件,面积最大,且以所求点为直角顶点的直角三角形。△BPC的底边一定,当高最大时面积最大,发现当点P在线段AD上时能保证面积最大,但还需要满足∠BPC=90°,定直角,很容易联想到圆,直径所对的圆周角是直角,所以可以考虑做一个以BC为直径的圆,与AD有两个交点,交点即为所求值点,有两个,再根据圆的相关性质进行计算既可,难度不大,基础扎实的同学完全可以正确解答本题目。
第三问有一定的难度,所考查的是近些年的热门考点,隐形圆,在近些年几何探究题中连续考查,求满足条件的最大平行四边形的面积。
分析题目条件,寻找题目的突破口,有两个关键的条件,定线段和定角,想到隐形圆,如何来构造满足条件的隐形圆呢?根据平行四边形的特征,可以得到对角线BD的长度固定且为100m,BD所对的角BCD为60°,定线定角,那么就可以以BD为边做一个等边三角形,然后再做这个三角形的外接圆,平行四边形的一个定点就在圆弧上移动,这个点与点B,D构成的三角形的面积就是所求的平行四边形面积的2倍,只需要求出三角形面积的最大值既可,底一定,高最大时面积最大,即移动到最高点,也就是与BD垂直时,此时能取得最大值,进行计算既可。
本题目属于几何探究题,尤其是第三问难度较大,对学生的思维能力有比较高的要求。
整体来看,解答题中15,16,17,18,19,22,属于基础题;20,21,23属于中等题;24和25的最后一问属于难题;在今年的中考中,很多同学反映在23题的第二问上花费了很多的时间,难度比较大,甚至比24题第二问和25题第三问还花时间,确实23题的第二问的考法比较独特,涉及到多次的转化,比平时所练习的题目的难度要大一些,相比较而言24题和25的考法都是比较常规的,在平时练习的比较多,难度也不是特别大。
五、由2019年中考题看2020年中考复习备考1.在中考中,基础题占据了很大的比重,所以在复习备考中需要狠抓基础,正确基础题不丢分,分析试卷发现,初一的知识点大概占到20-25分;初二部分的内容占到40-45分;初三的部分占到50分左右,初一初二所涉及的都是一些基础考点,难度不大,难点主要集中在初三,所以在这个假期可以先去把这70分左右的考点的题型去复习巩固。
2015-2018年各个小题考点分析(珍藏版)
二.中考数学要想考取高分,仅靠基础是远不够的,还需要想办法在综合题上有所突破,经过分析总结,发现在中考数学综合题的解答中常用到以下几种数学思想:
数学思想方法是数学学习的核心,方法和思想不仅需要去学,更关键点的是去练习和感悟,理解这些思想方法的核心,掌握其应用条件和方法,这就需要在平时的学习中去多练习、总结、思考。
5. 挣女人钱的是阿里巴巴?
个人认为最挣男人钱的无疑有以下三方面:
首先无疑中国烟草是摘得头冠的,毕竟2019年我国吸烟人数约3.5亿,可谓所得是巨大得,假如每个人两天一盒烟,每盒烟10元钱来算的话,一年的总营收最低在6300个亿,这还是最低的营收,有多少人的一盒烟钱是50左右的,只能说很多很多!下面上一张营收图做参考;
可以看出万亿的营收公司真可谓网上所说的支付了国防的费用!毕竟我国国防的年费用也相差无几。而吸烟男性朋友们几乎都有不管什么时候恐怕都要去先买盒烟,再进行活动的全国统一步骤。3.5亿人中还不包括潜在的烟民,比如小学生等等之类的,毕竟被发现了,可就要屁股变红红了。在这里也希望烟民们尽量戒掉香烟,有钱买点糖不好吗,或者交到老婆手里,多好。抽烟也尽量远离他人,以免影响他人,对自己的朋友也是有好处的。
其次我个人认为电子产品的消费男性也是非常喜欢的,相比女性的化妆品和包包衣服,男性多喜欢研究电子产品,哪怕是白炽灯也会去研究一番,我反正有这个习惯。什么耳机,手机,大疆,电脑,游戏机,ipad,可谓是恨不得自己变成一个电子战士来上演去往未来的科幻事迹。我身边的男性朋友们几乎可以说是把自己每年三分之一的开销都用在了电子产品消费上,大家的呢?
第三我感觉就是对于自己爱好的方面去投入,比如爱运动的就去买装备,爱乐器的买乐器买课程,爱滑雪的买铲子,爱游戏的买游戏,总之,每个人哪怕是看电视,他也算是爱好,开会员不得钱吗!别小看了这方面的支出,有时候真的是非常巨额的,比如一双鞋就得四五百甚至上千,对于网络电商的刺激活动不管需不需要都去剁手消费,身边的人的装备我是特别羡慕,但是我知道我够用就行了,比如我个人比较喜欢大篮球,我的一身装备连200都没有,够用就行,先辈们的节约实用精神还是不能忘记的,也希望大家合理消费不要盲目,满足我们的需求就可以了!
感谢大家的浏览,观众老爷们吉祥。希望老爷们点赞关注。爱你们。
6. 道德经第三十章如何解释?
谢谢邀请。
道德经第十三章,可以分三部分解释。
首先,老子指出一种现象:
宠辱若惊,贵大患若身。
宠辱是他人、社会、外界对你的评价。宠是夸奖、追捧,辱是斥责、非议。把名利这些身外之物看得如同身体一样重要,是一种大患。
接着,老子解释是什么。
何谓宠辱若惊?宠为下,得之若惊,失之若惊,是谓宠辱若惊。
什么是宠辱若惊?受宠根本不是件值得高兴的事,得宠若惊,失宠若惊,终为物累,被外物所束缚。辱也一样,太在乎外界对自己的评价,就会受宠若惊,受辱若惊,把自己的快乐、自我价值感交付给别人嘴巴上。患得患失,就是所谓宠辱若惊。
何谓贵大患若身?吾所以有大患者,为吾有身,及吾无身,吾有何患?
什么是大患若身?人的忧患都与身体息息相关,生老病死、饥寒交困...终日劳碌都是为了养活自己的命身。这一句跟佛教“我执”非常接近,佛教更一步认为,不仅烦恼是从我的身体而产生,更是从对“我”这个虚假的存在,这个观念而产生。
道家炼精化气、炼气化神、炼神化虚,就是逐步超越自我身体的过程。
只要没有了我的身体,我们还有什么忧患?
最后一句,老子作出推导。
故贵以身为天下,若可寄天下;爱以身为天下,若可托天下。
所以把天下看得跟自己的身体同样重要,伺候天下跟伺候身体一样小心翼翼。
如此之人,就可以把天下寄托给他。
道家思想核心之一是“贵生”,益生、护生、摄生...视身体为基础寄居的地方,但是不会做出苦行折腾身体的举措,相反他们爱惜身体以假修真,延年益寿。
这一章的道理比较容易理解,治国治天下就是贵生的延续,把天下看得如同自己身体一样珍贵的人,才有资格治理天下。
"闲庭信步笑看花开花落,宠辱不惊冷观云卷云舒"!
7. 是学生的问题还是老师的水平问题?
“听懂了”和“会做了”是两个截然不同的概念。对学习者能力要求属于两个不同的能力层级。
不要以为学习只是“听懂了”就万事大吉了。“听懂了”不是通行证。能够听懂老师所讲知识点,只说明了你理解力跟得上学习的需要,能够适应这一层级难度知识的认知,能够辩清老师所讲的内容的关系。这个阶段你自己没有独立解决问题的思路和方法,更不具备独立分析和解决问题的能力。你只是顺着老师的思路在走,有老师在引导着你,自然容易听懂。
“会做了”是要根据自己对所学知识的原理、作用、用法理解之后,通过独立思考,形成的自己解题思路,自己找到解决方法,并自己完成运算过程,最终完成问题解答。
老师可以教给你知识的原理、作用、用法,可以教给你解题的思路与方法,可以教给你怎么运算。但是在具体问题解答的时候,你要自己能理解题意,能够想到这个问题要用到老师讲过的哪种方法解答,哪种思路来分析,哪种运算来计算。
做题时没有人引导你,全凭你自己对知识点的记忆,熟练度,对方法的运用的灵活性,运算的准确性和速度等能力。“会做了”是一种综合能力的体现,缺少对知识点的理解、记忆、分析、解决、运算、想象等一个环节也不行。
“熟能生巧”这就是最好的学习方法。
飞行员以驾驶飞机的时间长短来看他的飞行技术的高低。很显然对一件事情操作时间越长越熟练,就很清楚遇到问题该怎么办?到了哪一步该如何解决?处理起来也就会得心应手,自然很轻松解决。
我想对于学生来说要想会做题,也应该是这么一个道理。别指望听一遍就会全部。你不是一目十行,过目不忘的奇才,你也不具备一劳永逸的能力。能力都是通过多次重复练习提起来的,人脑非电脑有个遗忘规律和接受的规律。
希望遇到过这种问题的人,不要怪老师没教好,老师给不了你“能力”,只能给你知识和方法。
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