少儿英语口语培训班哪个好(我想让我的孩子学英语请问滕州那个培训学校教的好)
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2023-11-06
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1. 少儿英语口语培训班哪个好,我想让我的孩子学英语请问滕州那个培训学校教的好?
乐知英语啊!他们老师上课蛮有激情的,比起其他培训机构填鸭式的教学,乐知英语主要是用对话讲英语来上课的,而且每次课程都是有主题的,不仅锻炼了口语,词汇量也无形中跟着上来了。个人蛮喜欢这种上课方式的,一节课上下来也不感觉枯燥,同时也学到了很多的东西。感兴趣的话可以去试听一下,反正他们每天晚上都会提供正式课堂免费试听。
2. 杭州小学英语培训课程哪个好?
小学英语相对来说,处于基础阶段,一般来说,做到两点就可以了。
第一掌握住科学的方法
第二就是坚持下去
那么什么样的方法是正确的呢?很多家长往往工作比较忙,或者不具备科学辅导孩子学英语的能力,那就需要借助英语培训机构了。其实,杭州小学英语辅导课程非常多,哪一家好,不是别人说的算,而是孩子自己体验之后,喜不喜欢,愿意不愿意去学。比如说弗恩英语课程,线上和线下,中外教联手,具备了课程的趣味性,专业性,以及高效率特点。
怎么让孩子坚持呢?其实坚持的动力不是家长,不是培训机构,而是孩子自己!我们成年人做事儿有一个特点,当在一个领域挑战成功之后,成就感很高。孩子其实也有这样的心理,当他们见到自己的进步了,自然会更愿意学习。所以,借助一家英语机构,让孩子的成绩缓慢提升,引导孩子看到自己的进步,之后孩子自然会进入到一个良性坚持中。
所以杭州小学英语机构哪家好,你可以带着孩子去试听,去了解。这样更有针对性。
3. 少儿英语学习班收费标准?
这个要看你家孩子报什么班,有些专门以提升成绩标准,有些则以提升口语为目的,培养孩子思维表达等,像杭州的优尼贝特这种是通过不同的学科培养孩子的领袖力的,不同培训内容的少儿英语培训价格也是不一样的,从大致方面来说现在市面上的少儿英语培训机构年收费一般在2W-5W左右,具体还得看你报读什么样的课程周期啊!
4. 牛津和阅读树哪一种好?
感谢邀请。对于英语启蒙来说,几种形式,各有千秋。
一,线下培训班。
大多数双职工家庭,因为时间原因,一般会选择让孩子上线下培训班,这样可以解决孩子放学后的看管问题,还能解决孩子的英语学习问题。
对于有良好学习习惯的孩子来说,这种方式有一定的效果,毕竟专业的老师,对孩子英语水平的提高,还是非常重要的。
需要注意的是,一定要和孩子做好思想工作,不能逼迫孩子,否则孩子带着怨气去补课,就没有什么作用了。
最后,在培训班学英语的时间是有限的,家长还需要每天抽出时间陪伴孩子,巩固上周末在培训班学到的新东西,这样才能记得更长久。
二,线上外教课。
很多人比较迷信线上一对一外教课,认为那才是真正的语言环境,是学英语口语的最好方法。
这个观点有一定道理,但是在具体实施的时候,每一家的孩子学习效果差距很大。
最主要的原因,大部分孩子在上线上外教课的时候,几乎是英语零基础,虽然从表面上看,孩子和外教互动很开心,但是,一个学期下来,没有学到多少东西。
究其原因,因为孩子基础太差,外教不得不花大量时间纠正孩子的发音,反复练习最基本的问候语,自然是事倍功半。
最好的方法,就是在孩子有了一定的英语基础,特别是口语基础之后,再选择上一个学期的线上外教课,这样孩子就可以与外教进行深度交流,提高单位时间利用率。
三,牛津阅读树。
这是一套非常经典的英语启蒙分级阅读材料,获过无数儿童绘本大奖,是英国丢小朋友童年必读故事书。
因为内容较多,需要制定一个科学学习计划,循序渐进,才能坚持到最后。
一般来说,在正是开始使用这套教材之前,最好先学一下sight words(高频词汇)和自然拼读(phonics)。
自然拼读是将听力词汇转化为阅读词汇的桥梁,相当于我们汉语的拼音。主要内容是合成与分割,是培养孩子自主阅读能力的基础。
5. 选择哪家教育机构比较好?
答案是哪家教育机构都不合适
现在的英语培训班多数是为了应试的,没有几家是真正的教你学口语的。
你能见到的应该是几十个人的一个班,大家一圈人求知若渴的围绕着一个不知道有没有小学毕业水平的外教(现在的外教真是鱼龙混杂,不要以为是外国人就可以胜任英文老师),你半天说不上一句话,说上一句话还是想了半天,一节课下来对你的英文提高没有半点。
我在这里就不点名哪些机构了。包括所谓的四六级强化班,雅思托福班,也不建议大家报名参加,这种课程基本只是给你讲解考试技巧,
做听力,教你在没听懂的情况下,还能选对。
做阅读,教你在没读懂的情况下,还能选对。
口语,写作更不用提了。
更甚者,就是带着你背背单词。
这种短平快的上课方式对英文能力的提高没有任何作用,唯一你能感到有作用的也许是课程上完之后,你感觉到自己又多记住了几个单词,如此而已。
英语说白了是一种能力,而不是一种知识,重要的是自己的训练,所谓拳不离手,曲不离口,学英语的捷径只有自己苦练。
不建议报班的另一个原因是:
在你听力不过关,听不懂对方说的话,怎么练习口语,更重要的是听力不过关,你是听不出什么是正确的发音,一个听力水平为零的人和一个无字幕看美剧的人对音标的理解是不一样的,有时候听到的结果还是不一样的。
学口语的第一步应该是自己苦练听力,把听力水平提高到一个层次,你会发现口语的训练很容易,
而如果听力不过关,强行练习口语则会出现下面两种情况:
①听力太差,听不懂对方的话,完全是在听天书②听力太差,导致发音也好不到哪去,自己说的话对方理解不了。你可以想想一下,你在和一个耳聋眼花的日本老奶奶讲话,她不懂汉语,你不懂日语,对方耳朵又不灵光,你能想象那种丑态百出的尴尬局面吗。
当然如果题主听力已经过关,想继续练习口语的话,完全可以自己进行练习,完全没有必要报所谓的培训班,那么问题是你的水平达到了吗?
如果没有的话,我还是建议题主:
①好好把音标学好②进行大量的听力训练以上两步都做好我们再做考虑下一步:如何提高口语。
6. 让他上英语口语培训班怎样?
孩子四周多?还是四岁多?孩子学英语,三到四岁比较合适,这个时期的孩子正处于语言敏感期,能够理解和配合老师的教学,并能积极互动。
英语还是需要找专业老师,最好是外教,尤其是口语这一块。不要试图自己去教孩子发音,除了口音问题外,还有发音准确率,现在错误的发音可能以后都很难更改。
现在的英语教育机构主要分为线下和线上,线下的英语是一个外教和一个中国助教,带8到10个孩子,主要教授口语,做游戏。线上英语是视频互动教学,通常有一个外教带1到2个孩子。线下英语一节课一个小时,有丰富的教具,足够的大的活动场地,当然费用也很高。线上英语在家学习,课长半个小时左右,优点是一对一或者一对二,费用低。
这些课程都有试听课,线下线上都试听一下,选择适合自己的。
7. 暑假少儿英语课报哪种的效果好些?
谢谢邀请。
首先,英语只是一种语言而已。它跟我们平时说的国语,方言是一样的。
学习一种语言,可以参考平时教小儿学话的方法
首先要创造一个语言环境,平时在家在外,家长可以多尝试利用简单句子和小朋友交流。笔者家的小朋友自小跟着大人离乡别井,他在学校跟别人说粤语,说普通话。回家后,我们坚持与他说广宁话(一种粤语地区的方言),现在小朋友6岁了,他说广宁话是沒有问题的。
其次,学龄前的儿童建议以口语训练为主。除了大人的带领,报外面的学习班,学唱英文儿歌,还可以借用信息技术。网络学习,学习APP等都可以考虑。我们家大宝正在用两个学习APP,一个是少儿趣配音,另一个是多纳学英语。
最后强调,初学英语,应以口语为主,勿过份纠结语法,莫把快乐变成了负担变成了压力,灭了小朋友的学习兴趣。
本人初中物理老师一枚,兼职育儿大叔,如果你有问题与你分享,请关注我,随时恭候!
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1. 少儿英语口语培训班哪个好,我想让我的孩子学英语请问滕州那个培训学校教的好?
乐知英语啊!他们老师上课蛮有激情的,比起其他培训机构填鸭式的教学,乐知英语主要是用对话讲英语来上课的,而且每次课程都是有主题的,不仅锻炼了口语,词汇量也无形中跟着上来了。个人蛮喜欢这种上课方式的,一节课上下来也不感觉枯燥,同时也学到了很多的东西。感兴趣的话可以去试听一下,反正他们每天晚上都会提供正式课堂免费试听。
2. 杭州小学英语培训课程哪个好?
小学英语相对来说,处于基础阶段,一般来说,做到两点就可以了。
第一掌握住科学的方法
第二就是坚持下去
那么什么样的方法是正确的呢?很多家长往往工作比较忙,或者不具备科学辅导孩子学英语的能力,那就需要借助英语培训机构了。其实,杭州小学英语辅导课程非常多,哪一家好,不是别人说的算,而是孩子自己体验之后,喜不喜欢,愿意不愿意去学。比如说弗恩英语课程,线上和线下,中外教联手,具备了课程的趣味性,专业性,以及高效率特点。
怎么让孩子坚持呢?其实坚持的动力不是家长,不是培训机构,而是孩子自己!我们成年人做事儿有一个特点,当在一个领域挑战成功之后,成就感很高。孩子其实也有这样的心理,当他们见到自己的进步了,自然会更愿意学习。所以,借助一家英语机构,让孩子的成绩缓慢提升,引导孩子看到自己的进步,之后孩子自然会进入到一个良性坚持中。
所以杭州小学英语机构哪家好,你可以带着孩子去试听,去了解。这样更有针对性。
3. 少儿英语学习班收费标准?
这个要看你家孩子报什么班,有些专门以提升成绩标准,有些则以提升口语为目的,培养孩子思维表达等,像杭州的优尼贝特这种是通过不同的学科培养孩子的领袖力的,不同培训内容的少儿英语培训价格也是不一样的,从大致方面来说现在市面上的少儿英语培训机构年收费一般在2W-5W左右,具体还得看你报读什么样的课程周期啊!
4. 牛津和阅读树哪一种好?
感谢邀请。对于英语启蒙来说,几种形式,各有千秋。
一,线下培训班。
大多数双职工家庭,因为时间原因,一般会选择让孩子上线下培训班,这样可以解决孩子放学后的看管问题,还能解决孩子的英语学习问题。
对于有良好学习习惯的孩子来说,这种方式有一定的效果,毕竟专业的老师,对孩子英语水平的提高,还是非常重要的。
需要注意的是,一定要和孩子做好思想工作,不能逼迫孩子,否则孩子带着怨气去补课,就没有什么作用了。
最后,在培训班学英语的时间是有限的,家长还需要每天抽出时间陪伴孩子,巩固上周末在培训班学到的新东西,这样才能记得更长久。
二,线上外教课。
很多人比较迷信线上一对一外教课,认为那才是真正的语言环境,是学英语口语的最好方法。
这个观点有一定道理,但是在具体实施的时候,每一家的孩子学习效果差距很大。
最主要的原因,大部分孩子在上线上外教课的时候,几乎是英语零基础,虽然从表面上看,孩子和外教互动很开心,但是,一个学期下来,没有学到多少东西。
究其原因,因为孩子基础太差,外教不得不花大量时间纠正孩子的发音,反复练习最基本的问候语,自然是事倍功半。
最好的方法,就是在孩子有了一定的英语基础,特别是口语基础之后,再选择上一个学期的线上外教课,这样孩子就可以与外教进行深度交流,提高单位时间利用率。
三,牛津阅读树。
这是一套非常经典的英语启蒙分级阅读材料,获过无数儿童绘本大奖,是英国丢小朋友童年必读故事书。
因为内容较多,需要制定一个科学学习计划,循序渐进,才能坚持到最后。
一般来说,在正是开始使用这套教材之前,最好先学一下sight words(高频词汇)和自然拼读(phonics)。
自然拼读是将听力词汇转化为阅读词汇的桥梁,相当于我们汉语的拼音。主要内容是合成与分割,是培养孩子自主阅读能力的基础。
5. 选择哪家教育机构比较好?
答案是哪家教育机构都不合适
现在的英语培训班多数是为了应试的,没有几家是真正的教你学口语的。
你能见到的应该是几十个人的一个班,大家一圈人求知若渴的围绕着一个不知道有没有小学毕业水平的外教(现在的外教真是鱼龙混杂,不要以为是外国人就可以胜任英文老师),你半天说不上一句话,说上一句话还是想了半天,一节课下来对你的英文提高没有半点。
我在这里就不点名哪些机构了。包括所谓的四六级强化班,雅思托福班,也不建议大家报名参加,这种课程基本只是给你讲解考试技巧,
做听力,教你在没听懂的情况下,还能选对。
做阅读,教你在没读懂的情况下,还能选对。
口语,写作更不用提了。
更甚者,就是带着你背背单词。
这种短平快的上课方式对英文能力的提高没有任何作用,唯一你能感到有作用的也许是课程上完之后,你感觉到自己又多记住了几个单词,如此而已。
英语说白了是一种能力,而不是一种知识,重要的是自己的训练,所谓拳不离手,曲不离口,学英语的捷径只有自己苦练。
不建议报班的另一个原因是:
在你听力不过关,听不懂对方说的话,怎么练习口语,更重要的是听力不过关,你是听不出什么是正确的发音,一个听力水平为零的人和一个无字幕看美剧的人对音标的理解是不一样的,有时候听到的结果还是不一样的。
学口语的第一步应该是自己苦练听力,把听力水平提高到一个层次,你会发现口语的训练很容易,
而如果听力不过关,强行练习口语则会出现下面两种情况:
①听力太差,听不懂对方的话,完全是在听天书②听力太差,导致发音也好不到哪去,自己说的话对方理解不了。你可以想想一下,你在和一个耳聋眼花的日本老奶奶讲话,她不懂汉语,你不懂日语,对方耳朵又不灵光,你能想象那种丑态百出的尴尬局面吗。
当然如果题主听力已经过关,想继续练习口语的话,完全可以自己进行练习,完全没有必要报所谓的培训班,那么问题是你的水平达到了吗?
如果没有的话,我还是建议题主:
①好好把音标学好②进行大量的听力训练以上两步都做好我们再做考虑下一步:如何提高口语。
6. 让他上英语口语培训班怎样?
孩子四周多?还是四岁多?孩子学英语,三到四岁比较合适,这个时期的孩子正处于语言敏感期,能够理解和配合老师的教学,并能积极互动。
英语还是需要找专业老师,最好是外教,尤其是口语这一块。不要试图自己去教孩子发音,除了口音问题外,还有发音准确率,现在错误的发音可能以后都很难更改。
现在的英语教育机构主要分为线下和线上,线下的英语是一个外教和一个中国助教,带8到10个孩子,主要教授口语,做游戏。线上英语是视频互动教学,通常有一个外教带1到2个孩子。线下英语一节课一个小时,有丰富的教具,足够的大的活动场地,当然费用也很高。线上英语在家学习,课长半个小时左右,优点是一对一或者一对二,费用低。
这些课程都有试听课,线下线上都试听一下,选择适合自己的。
7. 暑假少儿英语课报哪种的效果好些?
谢谢邀请。
首先,英语只是一种语言而已。它跟我们平时说的国语,方言是一样的。
学习一种语言,可以参考平时教小儿学话的方法
首先要创造一个语言环境,平时在家在外,家长可以多尝试利用简单句子和小朋友交流。笔者家的小朋友自小跟着大人离乡别井,他在学校跟别人说粤语,说普通话。回家后,我们坚持与他说广宁话(一种粤语地区的方言),现在小朋友6岁了,他说广宁话是沒有问题的。
其次,学龄前的儿童建议以口语训练为主。除了大人的带领,报外面的学习班,学唱英文儿歌,还可以借用信息技术。网络学习,学习APP等都可以考虑。我们家大宝正在用两个学习APP,一个是少儿趣配音,另一个是多纳学英语。
最后强调,初学英语,应以口语为主,勿过份纠结语法,莫把快乐变成了负担变成了压力,灭了小朋友的学习兴趣。
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