吉林大学网络教育学院(网络教育选什么学校好)
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2023-11-07
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1. 吉林大学网络教育学院,网络教育选什么学校好?
很多比如清华大学、北京大学、北京邮电大学、北京师范大学、北京理工大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京外国语大学、北京中医药大学、北京科技大学、北京语言大学、中国人民大学、中国传媒大学、中国农业大学、中央音乐学院、中央广播电视大学、对外经济贸易大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、吉林大学、东北师范大学、大连理工大学
2. 吉林大学通信工程三个专业哪个好?
吉林大学通信工程专业包括软件工程 网络工程和通信系统应用,这三个专业都非常好,是工科热门专业。具体要根据个人的兴趣、能力和职业规划等因素来确定。吉林大学通信工程分流三类中,哪个分流好需要根据个人的兴趣、能力和职业规划等因素来确定。
3. 吉大通信生产什么?
吉林吉大通信设计院股份有限公司原隶属于长春邮电学院,现隶属吉林大学,是专业从事通信工程项目咨询、勘察、设计的企业,具有国家住房和城乡建设部批准的甲级勘察、设计资质;国家发展和改革委员会批准的通信信息专业甲级工程咨询资质;中国通信企业协会批准的通信信息网络系统集成甲级资质。公司成立于1985年4月,2002年通过了ISO9001:2000质量管理体系认证;2016年9月通过了GB/T24001-ISO14001环境管理体系认证和GB/T28001-2011职业健康安全管理体系认证,多年被吉林省工商行政管理局、吉林省信用认证中心评为“质量诚信企业”、获得吉林省高新技术企业认证。
公司可在全国范围内承担通信领域内各专业、各种规模的规划、可行性研究、评估、方案设计、项目建议书、技术规范书、勘察、设计、优化和技术咨询、技术研发等工作。服务范围已覆盖东北、华北、西北、西南、华南等大部分地区。
4. 远程教育预计毕业时间准确吗?
1. 预计毕业时间不太准确。2. 因为远程教育的学习方式比较自由,学生可以根据自己的时间安排进行学习,但是这也意味着学生的学习进度可能会受到影响,导致毕业时间不太准确。3. 如果想要保证毕业时间的准确性,建议学生在学习过程中制定详细的学习计划,并且严格按照计划执行,这样才能保证按时毕业。同时,学生也可以向导师或学校咨询相关问题,以便更好地掌握毕业时间的情况。
5. 吉林大学招生章程2019?
2019年吉林大学本科招生章程第一章 总则
第一条
为保证吉林大学本科招生工作的顺利进行,维护考生合法权益,规范招生行为,推进校务公开,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定,结合吉林大学招生工作实际,制定本章程。
第二条
本章程所指的招生工作适用于全日制普通本科招生层次。
第三条
学校全称为吉林大学,是教育部直属的全国重点综合性大学,国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学,入选国家一流大学建设高校,注册地址为吉林省长春市前进大街2699号,邮编130012。各学部各学院的本科专业分布在长春市内的七个校区,分别为:前卫南区、前卫北区、南岭校区、朝阳校区、新民校区、南湖校区、和平校区。
第四条
凡具有吉林大学正式学籍的学生,在规定年限内,达到所在专业本科毕业要求者,颁发吉林大学本科毕业证书;符合学校学位授予有关规定者,颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。
第五条
学校招生工作全面贯彻教育部有关文件精神,遵循“公平竞争、权利平等,公正选拔、择优录取,公开程序、规范操作”的原则,执行教育部规定的“学校负责,(省)招办监督”的招生录取管理体制。
第二章 组织机构及职责
第六条
学校成立招生工作领导小组,集体决定招生工作中的重要决策并指导全局性工作。学校成立吉林大学招生委员会,以加强招生管理、决策和评价的民主性和科学性。吉林大学招生办公室作为吉林大学的常设机构,具体负责吉林大学招生工作的组织实施。
第七条
学校纪检监察部门对招生工作实施监督。
第三章 招生计划
第八条
按照教育部有关工作要求,学校根据各省(区、市)考生数量和生源质量、经济社会发展需求趋势、毕业生就业质量和去向及教育公平等因素综合考虑确定分省分专业计划。
第九条
学校预留不超过本科招生规模1%的计划,用于调节各地统考上线生源的不平衡问题。
第四章 录取规则
第十条
普通类专业录取
1.调档比例。学校在相应批次录取最低控制分数线上,按各省级招办提供的投档成绩调档。按顺序志愿投档的批次,调档比例原则上控制在120%以内;按平行志愿投档的批次,调档比例原则上控制在105%以内。录取时,视各省(区、市)生源质量等情况可对招生计划进行适当调整。
2.院校志愿。对于实行顺序志愿的批次,坚持优先录取第一志愿考生的原则。当第一志愿考生生源不足时,可以接收非第一志愿考生。
3.专业分配。学校按照考生高考文化课总分(以下简称总分)由高到低和专业志愿顺序确定录取专业,各专业志愿之间不设级差。在考生总分相同的情况下,优先录取加分分数高者,无加分或加分相同时优先录取志愿顺序靠前者。总分及报考专业顺序均相同时,进行单科成绩比较,单科分数高者优先录入报考专业,文史类(上海选考科目政、史、地)单科排序为语文、数学、外语,理工类(上海选考科目物、化、生)单科排序为数学、语文、外语。
4.专业调剂。对同批次同一院校志愿报考学校的考生,如果未能按志愿进入所报考的专业且服从专业调剂,学校按高考文化课总分由高到低调剂到未录满且符合培养要求的专业。
5.退档。在顺序志愿投档的批次,对同批次同一院校志愿投档考生但未能按志愿进入专业且不服从调剂的考生,或服从调剂但高考文化课总分未达到调剂标准的考生,或服从调剂但不符合未录满专业培养要求的考生,做退档处理。在平行志愿投档的批次,对未能按志愿进入专业且不服从调剂的考生,或服从调剂但不符合未录满专业培养要求的考生,做退档处理。
6.征集志愿。当有志愿考生的数量不足以完成招生计划时,学校将征集志愿。经征集志愿仍未完成的计划,学校将调整到其他生源质量较好的省(区、市)录取。
7.在江苏省,依据“先分数、后等级”的原则,排序分数为“语、数、外”三科高考总分(含附加题分)与“文理科奖励分”之和,当排序分数相同时,优先录取符合政策加分投档的考生。对于科目等级,要求理科选测科目的物理成绩为A及以上,另一门成绩为B+及以上,必测科目成绩均为C及以上;要求文科选测科目的历史成绩为A及以上,另一门成绩为B+及以上,必测科目成绩均为C及以上(含自主招生)。等级优先顺序为:A+A+>A+A>AA+>AA>A+B+>AB+。高校专项计划、高水平运动队和艺术类招生的选测科目等级要求按江苏省教育考试院的规定执行。
8.在内蒙古自治区实行“在招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。
9.在上海市和浙江省,学校按照公布的选考科目要求,执行上海、浙江公布的方案和有关办法。
10.录取时,往届生和应届生一视同仁;所有招生专业无男女生比例限制。
11.理科试验班(唐敖庆班)只招收有专业志愿且高考文化课总分高于该省(市、区)本科第一批控制线(合并批次的省份为自主招生最低录取控制参考线)120分及以上的考生。戏剧与影视学类、软件工程、物理学(中外合作办学)专业只招收有专业志愿的考生。
12.已录取进入理科试验班(唐敖庆班)和人文科学试验班(匡亚明班)学习的学生,如在校学习期间未能达到学校规定的年度学业考核要求,将按照学校试验班学籍管理的有关规定办理转出手续(详见吉林大学教务处网站)。
第十一条
特殊类专业录取
1.绘画、设计学类、音乐表演、作曲与作曲技术理论、运动训练专业的录取办法,详见各专业招生简章。除绘画、设计学类专业,以上其它各艺术类专业间均不可兼报。
2.戏剧与影视学类在普通批次录取,属于艺术类专业,授予艺术学学士学位。
3.社会体育指导与管理专业投档后,在平行志愿的省(区、市)按高考文化课总分从高分到低分录取,高考文化课总分相同时,按普通本科类专业录取规则录取。在平行志愿的省(区、市),按照该其公布的录取规定实施。
第十二条
特殊类考生录取
1.学校根据国家有关政策和学校招生计划,按招生简章录取经教育部“阳光高考”信息平台公示的自主招生、高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队考生。
2.对内地西藏高中班、内地新疆高中班、少数民族预科班、国家专项计划考生、新疆南疆计划考生、港澳地区及台湾省考生,按国家相关政策录取。
第十三条
外语语种要求
1.英语、俄语、西班牙语、日语、朝鲜语专业只录取外语语种为英语的考生,除英语专业外,均为零起点培养。报考外语类专业的考生,如考生所在的省(区、市)统一组织英语口试,考生须参加并成绩合格。
2.计算机类(含计算机科学与技术、物联网工程、网络空间安全)、软件工程专业、外交学专业宜英语语种考生报考。若非英语语种考生报考并被录取,且不能按规定完成学业者,按学校学籍管理有关规定办理。
第十四条
学校参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定,结合我校各专业实际,制定我校各专业(类)的体检要求。详见吉林大学招生网。
第十五条
学校为经济困难的学生设立“绿色通道”制度。学生在入学时可持家庭所在地乡(镇)以上民政部门出示的贫困证明,经学校有关部门核实后,在缓缴学费的情况下先期办理入学手续。入学后,学校将根据国家政策和实际情况提供相应资助和帮扶措施。
第五章 其他
第十六条
学校七个校区具体地址分别为:
前卫南区:长春市前进大街2699号,邮政编码130012;
前卫北区:长春市解放大路2519号,邮政编码130021;
南岭校区:长春市人民大街5988号,邮政编码130025;
朝阳校区:长春市西民主大街6号,邮政编码130026;
新民校区:长春市新民大街828号,邮政编码130021;
南湖校区:长春市南湖大路5372号,邮政编码130012;
和平校区:长春市西安大路5333号,邮政编码130062。
第十七条
新生入学后,按照国家和学校有关规定进行入学资格复查。经复查不合格者,依据国家和学校相关规定处理。
第十八条
学校按照教育部有关规定及吉林省发展和改革委员会核定标准收取学费和住宿费。
第十九条
学校招生网站:http://zsb.jlu.edu.cn,咨询电话:0431-85166420,传真: 0431-85166226。学校纪检监察部门监督电话:0431-85167467。
第二十条
学校不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作,不收取国家规定外的任何费用。
附 则
第二十一条
本章程如与国家及教育部等相关部门政策有抵触,按国家及教育部等相关部门政策执行。
第二十二条
本章程由吉林大学招生办公室负责解释。
第二十三条
本章程只适用于2019年度招生。
来源:吉林大学
编辑:董淑杰
6. 吉林艺术学院怎么样?
吉林艺术学院是东北地区唯一一所综合性高等艺术院校。学院前身萌发于1946年的东北大学鲁迅文艺学院音乐系,1958年组建吉林艺术专科学校,此后,学院先后合并了吉林省文化干部学校、吉林省艺术学校、吉林省歌舞剧院附设的音乐舞蹈学校、吉林市艺术学校、长春电影制片厂附属长春电影学院等五所各具特色的艺术院校,初步形成了艺术学科完备的综合性办学格局。1978年升格为本科院校,1993年成为硕士学位授予单位,1995年成为吉林省首批拥有省重点学科的院校。根据2017年6月学校官网显示,学校拥有表演、造型、综合、城市艺术四个校区,下辖13个教学单位,开办42个本科专业;有教职员工659人,其中专任教师481人;拥有全日制在校生8178人,其中硕士研究生830人,本科生7295人,专科生53人。历史沿革编辑建校背景学院创建于1946年,其前身是1938年中国共产党在抗日根据地延安创办的延安鲁迅艺术文学院。1945年末,根据毛泽东同志去创办“东北大学”的指示,延安大学以及延安鲁迅艺术文学院的部分干部、教师开赴东北,经过数月辗转颠沛,于1946年8月到达哈尔滨,并与东北大学合并。当时,东北大学内的鲁迅文艺学院下设音乐系、美术系、戏剧系和文学系。1948年7月,东北大学又迁往吉林市与吉林大学合并,校名仍为东北大学。[2] 吉林艺术学院历史发展1949年3月,东北大学音乐系、美术系部分人员调往沈阳并入沈阳鲁迅文艺学院。留下的部分人员则继续从事文艺宣传活动。1949年7月,留下人员随东北大学迁入长春市,后又组建成新的音乐系。1950 年,东北大学改称为吉林师范大学(今东北师范大学)。1958年12月31日,吉林省人民委员会决定,将吉林师范大学音乐系独立划分出来,组建为吉林艺术专科学校。1978年,升格为本科建制,正式改称为吉林艺术学院。1993年,成为硕士学位授予单位。1995年,成为吉林省首批拥有省重点学科的院校。[2] 2000年,吉林省戏曲学校并入吉林艺术学院。办学条件编辑师资力量根据2015年7月学校官网显示,学校有教职员工659人,其中专任教师441人,副教授以上教师240人,聘有国内外客座教授、兼职教授100余人。在这些教师中有7人为国务院特殊津贴获得者,1人为省高级专家,2人为省级拔尖人才,6人为省级有突出贡献专家,5人为省级教学名师, 5个省级教学团队,他们在为学院培养人才的同时,先后获得了一大批国家和省级艺术大奖:两次获得中宣部“五个一工程奖”、中国音乐界最高奖——金钟奖金奖、全国美展金奖、中国油画展艺术奖第一名、CCTV服装大赛金奖、国际拉赫玛尼诺夫大赛最佳歌剧演唱奖、首届“中国好声音”冠军、中国戏剧奖小品小戏奖、桃李杯舞蹈大赛金奖,并多次荣获吉林省文艺界最高奖吉林省长白山文艺奖等。院系概况根据2015年7月学校官网显示,学校设有音乐学院、美术学院、设计学院、戏剧影视学院、舞蹈学院、新媒体学院、动漫学院、艺术教育学院、文化艺术管理学院、流行音乐学院、戏曲学院、城市艺术学院等12个教学单位,开办38个本科专业,学院专业设置基本涵盖了国家专业目录内的各个艺术类专业。教学建设校园风光根据2015年7月学校官网显示,学校拥有3个国家级特色专业、3个省级特色专业、2个省级品牌专业、4个省级实验教学示范中心、12门省级精品课程、3个省级人才培养模式创新实验区。[1] 国家级特色专业(3个):音乐学、艺术设计、表演[1] 省级特色专业(3个):绘画、音乐表演、播音与主持艺术[1] 省级品牌专业(2个):绘画、音乐表演[3] 省级实验教学示范中心(4个):艺术设计实验教学中心、戏剧影视表演实验教学中心、音乐实验教学中心、美术实验教学中心[3] 省级人才培养模式创新实验区(3个):创新型艺术设计人才培养模式创新实验区、创新型艺术人才培养模式创新实验区、美术类专业人才培养模式创新型实验区[3] 省级精品课程(12门):钢琴、动画速写与默写、风景写生、影像合成创作、舞蹈基训课、装饰与陈设、作曲、人物形象创造、视唱练耳、西方音乐史与欣赏、汉语普通话语言语音基础、揭裱与修复学科建设学生风采根据2015年7月学校官网显示,学校拥有4个一级学科硕士授权点,4个吉林省重点建设学科。[1] 一级学科硕士授权点(4个):音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学[1] 吉林省重点建设学科(4个):音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学[1] 合作交流根据2015年7月学校官网显示,学院先后与美国、英国、加拿大、德国、白俄罗斯、韩国、日本、新加坡等10个国家的23所著名艺术院校建立了友好校际关系,连续举办教育部俄罗斯艺术大师班、长春国际钢琴艺术节、长春国际陶艺作品展,并被教育部确定为全国唯一的中俄艺术交流基地;并且学院已与英国诺森比亚大学开展了2+2、3+1以及本硕连读的学生联合培养项目,并邀请大量的国际高水平艺术家来该校演出、工作,为学院师生提供了更多的学习与交流机会。此外,学校曾组织牵头人民大会堂吉林厅设计、国庆五十周年和六十周年吉林彩车设计制作,上海世博会吉林馆主题陈述方案策划与设计和宣传片制作;承办“汉语桥”世界大学生中文比赛、第六届亚洲冬季运动会、第十二届中国国际儿童电影节开闭幕式、全国第十二届冬运会的视觉形象设计,中国长春国际钢琴艺术节、中国长春国际雕塑展、全国艺术纤维展等;参与东博会、汽博会、农博会、国际电影节、国际动漫节等所有重大展会。[1] 艺术创作编辑研究平台根据2015年7月学校官网显示,学院有数字媒体与动画技术实验室、设计艺术研究中心、东北民间艺术研究中心等4个省级重点科研平台。[1] 创作成果艺术创作校园风光该校动漫学院原创作品《北方》获2015年“金猴奖最具潜力动画短片奖”。2014年12月22日,由吉林艺术学院数字媒体与动画技术实验室摄制、新媒体学院院长王晓明教授执导的电影短片《残夜》继获温哥华华语电影节“红枫叶”奖入围影片后,又一次获得深圳国际微电影艺术节“优秀影片奖”和“优秀女演员奖”两项殊荣。在第十届中国国际动漫节声优大赛中,该校戏剧影视学院配音专业只选送了一部参赛作品《极速蜗牛》并进入5强,在决赛中获得了一等奖。2014年5月,在“台湾新竹县台湾漫画梦工厂——原乡故事创意海选计划暨内湾梦之铁动漫竞赛”中,该校动漫学院动画艺术系教师胡浩创作的动画作品《雀的火车》,以其鲜明的“雀”的形象以及其对“故乡”独特的诠释入选决赛。在第18届上海电视节“亚洲动画创投会”中,该校新媒体学院的原创动画片《美梦成真》荣获“亚洲动画创投会学生作品奖”。(备注:亚洲范围内共有3部作品获得此奖项,《美梦成真》是吉林省唯一一部获得这个奖项的原创动画作品)该校原创动画片《昆虫联盟》荣获2013中国国际动漫节金猴奖最具潜力奖。[5] 科研成果该校副院长郭春方《实施协同创新 为地方文化发展繁荣服务》、高新《综合性艺术院校专业建设刍议》两项成果获得吉林省第十届社会科学优秀成果论文类三等奖。在第六届长春市社会科学优秀成果奖评选中,该校郑艺的《一声一世界》获著作类二等奖,江雪的《蔡京传世书礼<节夫><宫使>真伪考》获论文类三等奖,徐科锐的《贺绿汀音乐美学思想初探》获论文类三等奖。在第二届吉林省社会科学基金项目优秀成果奖评选中,该校东北民间艺术研究中心客座教授、硕士生导师曹保明的著作《最后一个皮匠》获一等奖;东北民间艺术研究中心硕士生导师王艳荣的著作《吉林民间歌曲史论》获二等奖。在2013年度省高校科研优秀成果奖评选中,该校音乐学院教师徐科锐的《现象学视角中的音乐本体意义理论研究》获二等奖;美术学院教师江雪的《蔡京书法研究》获三等奖。[5] 学术资源学术期刊校园风光《吉林艺术学院学报》为吉林艺术学院主办的艺术类综合性学术期刊,创刊于1981年10月21日,双月刊;主要发表与艺术学专业相关的人文社会科学领域的学术论文与教学、科研理论成果,内容涵盖艺术学、音乐与舞蹈学、美术与设计学、戏剧与影视学、新媒体艺术学等专业领域,以及艺术与文、理、工、管相结合的交叉学科、新兴学科,反映中国国内外前沿学术水平和学术动态;并且该刊连续被评为吉林省一级期刊,并成为中国核心期刊(遴选)数据库期刊、中国知识资源总库·社会科学期刊精品库期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊(CAJCED)、中国期刊全文数据库全文收录期刊(CJFD)。[6] 馆藏资源根据2015年7月学校官网显示,学校图书馆藏有纸质图书总数49.6万册,各分院资料室藏书8.4万册,电子图书3.62万册,期刊950余种,设有多媒体电子阅览室2个;重点收藏了音乐、美术、艺术设计、戏剧、影视、播音、节目主持、文艺编导、舞蹈专业等大量书籍,引进了《中国电子文献期刊网》数据库、超星电子图书,馆内还设有“东北民间艺术研究中心、美术参阅室、艺术设计参阅室、日本文化研究室、古籍线装室”5个特色库。[7] 文化传统编辑学校标志校徽校徽校训
博学、求真、至善、尽美
“博学”:语出《 论语子张》“博学而笃志,切问而近思。”既指博采众长 ,亦指学识深厚。“博学”是学习之道,是勤学之果。引“博学”二字,意在倡导学生兼容并蓄,文理齐修,涉猎百科,成为复合型的栋梁之材;教师更新理念,创新教法 ,完善学养,成就学贯中西的专业大师。“求真”:出自《 闽中理学渊源考》“求真于未始有伪之先,而性之真可见矣。”意指崇尚科学,追求真知,同时包含有讲究真才实学之意。“求真”是严谨的治学态度,是科学的治学方法 ,是讲求诚信的体现。教育家陶行知说过,“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”引“求真”二字,意在要求师生不断追求和探索真知,勇于质疑和善于质疑。“至善”:出自《 大学》开篇“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善 。”意指道德修为的最高境界和人生追求的理想所在。“ 至善”是高等教育的本质要求,是人类理性的集中表现。 引“至善”二字,意在引领师生永不止息,创新超越,孜孜追求,达到尽善尽美的道德境界。“尽美”:出自《论语·八佾》:“子谓《韶》‘尽美矣,又尽善也’。”意在该校师生在艺术创作方面做得极其完善,极其美好,指完美到没有一点缺点。[8] 校园活动校园活动根据2015年7月学校官网显示,学院以学院艺术节和大学生校园文化艺术节为载体,结合“高雅文化进社区”和“百校美育工程”二项品牌社会实践活动,每年不间断的举办音乐会、设计作品展、绘画展、话剧小品、舞蹈专场等活动近千余场,免费接待社会群众5万余人次,其中的“百校美育工程”活动,已经连续开展了17年,范围广及长春、吉林、通化、辽源、四平、白城、松原、白山、伊通等十几个地区,培训艺术教师一千余人。因此,学院也连续6年被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大学生社会实践活动先进单位”。[1] 现任领导编辑现任领导 姓名职务
刘德翔党委书记马尚院长马学谦副院长张东航副院长刘乃季纪委书记郭春方副院长 王俊杰[9] 副院长资料来源:[10]
知名校友编辑根据2015年7月学校官网显示,建院以来,学院培养了万余名各级各类优秀的艺术人才,特别是涌现了一大批知名学者和优秀的艺术家,其中代表性的有中国国家交响乐团首席刘云志、著名作曲家唐建平、中央民族乐团琵琶首席赵聪、中国青年交响乐团首席大提琴董瑶;著名画家贾涤非、 “亚洲博鳌论坛”整体视觉设计者张梦、舞蹈家王晓燕、中央电视台著名主持人毕铭鑫、青年作家金仁顺、著名影视演员张凯丽、丁海峰、侯天来、杨童舒、闫学晶、张晓龙,以及一大批文化事业管理者,如文化部副部长董伟等。[1] 中国国家交响乐团首席小提琴演奏家:刘云智上海电影乐团首席小提琴演奏家:李霞中央歌舞团舞蹈队长:杨宏令文化部艺术研究院音乐研究所所长:魏廷格中国音乐学院副院长:杨静茂中央美术学院教授:贾涤非中央美术学院动画艺术系主任:温德斌中央音乐学院作曲系主任:唐建平北京电影学院美术系主任:刘林星海音乐学院院长:唐永葆吉林省音乐家协会主席:陈受谦西北民族大学音乐舞蹈系主任:李曙明动画家:王强舞蹈家:王晓燕、侯莹、夏丽蓉中国一级设计师:李松洋中央电视台主持人:毕铭鑫凤凰卫视主持人:张彤作家:赵国庆、金仁顺著名影视演员:丁海峰、杨童舒、侯天来、张凯丽、赵明明、郑浩、李宁、张凯等2012年中国好声音年度总冠军:梁博校园环境编辑美术馆吉林艺术学院美术馆位于吉林省长春市红旗街2077号吉林艺术学院造吉林艺术学院美术馆型校区教学楼内。共有展厅五个,多功能报告厅一个。美术馆为复层式结构,每个展厅展线约240米,五层总计展线约1200米,适合举办多种形式的艺术展览和大型学术报告会,并已多次成功次举办展示活动。美术馆主要面向学术性活动及教学展示,同时也支持社会文化活动。现代剧场吉林艺术学院现代剧场吉林艺术学院现代剧场于2003年底建设完成,其前身是吉林艺术学院演出厅,设舞台表演区、观众区、音响灯光控制区和演员化妆、候场区四大功能区域,已先后演出了“山高水长--纪念毛泽东诞辰110周年文艺演出”、“吉林省大学生戏剧节”、“吉林省大学生艺术展演”等多项演出和活动,吉林省原省长洪虎、省委副书记林炎志以及香港奥委会主席霍震霆等领导和嘉宾都曾莅临剧场观看演出。7. 如何评价吉林大学新成立的人工智能学院?
吉林大学人工智能学院是很好的学院。人工智能学院已同5家互联网行业的领军企业签署合作协议或战略合作备忘录,包括吉林大学与新华三集团签署合作协议,吉林大学与百度在线网络技术(北京)有限公司签署战略合作备忘录。
吉林大学人工智能学院院长常毅教授是2017年国家级特聘教授,英国计算机协会会士(BCS Fellow),是国际人工智能领域的知名学者。
吉林大学人工智能学院其他情况简介。
吉林大学是国内最早从事人工智能研究的单位之一,1976年计算机科学系建立,1977年王湘浩院士在国内率先举起了人工智能研究的大旗,至今已有40多年的历史,学校在人工智能研究领域有着比较雄厚的科研积淀和育人基础。
当前,吉林大学学科综合优势更加突出、学科结构布局更趋合理,计算机科学与技术、数学、信息与通信工程、控制科学与技术等学科的迅速发展,为学校拓展人工智能领域提供了良好的条件。
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1. 吉林大学网络教育学院,网络教育选什么学校好?
很多比如清华大学、北京大学、北京邮电大学、北京师范大学、北京理工大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京外国语大学、北京中医药大学、北京科技大学、北京语言大学、中国人民大学、中国传媒大学、中国农业大学、中央音乐学院、中央广播电视大学、对外经济贸易大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、吉林大学、东北师范大学、大连理工大学
2. 吉林大学通信工程三个专业哪个好?
吉林大学通信工程专业包括软件工程 网络工程和通信系统应用,这三个专业都非常好,是工科热门专业。具体要根据个人的兴趣、能力和职业规划等因素来确定。吉林大学通信工程分流三类中,哪个分流好需要根据个人的兴趣、能力和职业规划等因素来确定。
3. 吉大通信生产什么?
吉林吉大通信设计院股份有限公司原隶属于长春邮电学院,现隶属吉林大学,是专业从事通信工程项目咨询、勘察、设计的企业,具有国家住房和城乡建设部批准的甲级勘察、设计资质;国家发展和改革委员会批准的通信信息专业甲级工程咨询资质;中国通信企业协会批准的通信信息网络系统集成甲级资质。公司成立于1985年4月,2002年通过了ISO9001:2000质量管理体系认证;2016年9月通过了GB/T24001-ISO14001环境管理体系认证和GB/T28001-2011职业健康安全管理体系认证,多年被吉林省工商行政管理局、吉林省信用认证中心评为“质量诚信企业”、获得吉林省高新技术企业认证。
公司可在全国范围内承担通信领域内各专业、各种规模的规划、可行性研究、评估、方案设计、项目建议书、技术规范书、勘察、设计、优化和技术咨询、技术研发等工作。服务范围已覆盖东北、华北、西北、西南、华南等大部分地区。
4. 远程教育预计毕业时间准确吗?
1. 预计毕业时间不太准确。2. 因为远程教育的学习方式比较自由,学生可以根据自己的时间安排进行学习,但是这也意味着学生的学习进度可能会受到影响,导致毕业时间不太准确。3. 如果想要保证毕业时间的准确性,建议学生在学习过程中制定详细的学习计划,并且严格按照计划执行,这样才能保证按时毕业。同时,学生也可以向导师或学校咨询相关问题,以便更好地掌握毕业时间的情况。
5. 吉林大学招生章程2019?
2019年吉林大学本科招生章程第一章 总则
第一条
为保证吉林大学本科招生工作的顺利进行,维护考生合法权益,规范招生行为,推进校务公开,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定,结合吉林大学招生工作实际,制定本章程。
第二条
本章程所指的招生工作适用于全日制普通本科招生层次。
第三条
学校全称为吉林大学,是教育部直属的全国重点综合性大学,国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学,入选国家一流大学建设高校,注册地址为吉林省长春市前进大街2699号,邮编130012。各学部各学院的本科专业分布在长春市内的七个校区,分别为:前卫南区、前卫北区、南岭校区、朝阳校区、新民校区、南湖校区、和平校区。
第四条
凡具有吉林大学正式学籍的学生,在规定年限内,达到所在专业本科毕业要求者,颁发吉林大学本科毕业证书;符合学校学位授予有关规定者,颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。
第五条
学校招生工作全面贯彻教育部有关文件精神,遵循“公平竞争、权利平等,公正选拔、择优录取,公开程序、规范操作”的原则,执行教育部规定的“学校负责,(省)招办监督”的招生录取管理体制。
第二章 组织机构及职责
第六条
学校成立招生工作领导小组,集体决定招生工作中的重要决策并指导全局性工作。学校成立吉林大学招生委员会,以加强招生管理、决策和评价的民主性和科学性。吉林大学招生办公室作为吉林大学的常设机构,具体负责吉林大学招生工作的组织实施。
第七条
学校纪检监察部门对招生工作实施监督。
第三章 招生计划
第八条
按照教育部有关工作要求,学校根据各省(区、市)考生数量和生源质量、经济社会发展需求趋势、毕业生就业质量和去向及教育公平等因素综合考虑确定分省分专业计划。
第九条
学校预留不超过本科招生规模1%的计划,用于调节各地统考上线生源的不平衡问题。
第四章 录取规则
第十条
普通类专业录取
1.调档比例。学校在相应批次录取最低控制分数线上,按各省级招办提供的投档成绩调档。按顺序志愿投档的批次,调档比例原则上控制在120%以内;按平行志愿投档的批次,调档比例原则上控制在105%以内。录取时,视各省(区、市)生源质量等情况可对招生计划进行适当调整。
2.院校志愿。对于实行顺序志愿的批次,坚持优先录取第一志愿考生的原则。当第一志愿考生生源不足时,可以接收非第一志愿考生。
3.专业分配。学校按照考生高考文化课总分(以下简称总分)由高到低和专业志愿顺序确定录取专业,各专业志愿之间不设级差。在考生总分相同的情况下,优先录取加分分数高者,无加分或加分相同时优先录取志愿顺序靠前者。总分及报考专业顺序均相同时,进行单科成绩比较,单科分数高者优先录入报考专业,文史类(上海选考科目政、史、地)单科排序为语文、数学、外语,理工类(上海选考科目物、化、生)单科排序为数学、语文、外语。
4.专业调剂。对同批次同一院校志愿报考学校的考生,如果未能按志愿进入所报考的专业且服从专业调剂,学校按高考文化课总分由高到低调剂到未录满且符合培养要求的专业。
5.退档。在顺序志愿投档的批次,对同批次同一院校志愿投档考生但未能按志愿进入专业且不服从调剂的考生,或服从调剂但高考文化课总分未达到调剂标准的考生,或服从调剂但不符合未录满专业培养要求的考生,做退档处理。在平行志愿投档的批次,对未能按志愿进入专业且不服从调剂的考生,或服从调剂但不符合未录满专业培养要求的考生,做退档处理。
6.征集志愿。当有志愿考生的数量不足以完成招生计划时,学校将征集志愿。经征集志愿仍未完成的计划,学校将调整到其他生源质量较好的省(区、市)录取。
7.在江苏省,依据“先分数、后等级”的原则,排序分数为“语、数、外”三科高考总分(含附加题分)与“文理科奖励分”之和,当排序分数相同时,优先录取符合政策加分投档的考生。对于科目等级,要求理科选测科目的物理成绩为A及以上,另一门成绩为B+及以上,必测科目成绩均为C及以上;要求文科选测科目的历史成绩为A及以上,另一门成绩为B+及以上,必测科目成绩均为C及以上(含自主招生)。等级优先顺序为:A+A+>A+A>AA+>AA>A+B+>AB+。高校专项计划、高水平运动队和艺术类招生的选测科目等级要求按江苏省教育考试院的规定执行。
8.在内蒙古自治区实行“在招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。
9.在上海市和浙江省,学校按照公布的选考科目要求,执行上海、浙江公布的方案和有关办法。
10.录取时,往届生和应届生一视同仁;所有招生专业无男女生比例限制。
11.理科试验班(唐敖庆班)只招收有专业志愿且高考文化课总分高于该省(市、区)本科第一批控制线(合并批次的省份为自主招生最低录取控制参考线)120分及以上的考生。戏剧与影视学类、软件工程、物理学(中外合作办学)专业只招收有专业志愿的考生。
12.已录取进入理科试验班(唐敖庆班)和人文科学试验班(匡亚明班)学习的学生,如在校学习期间未能达到学校规定的年度学业考核要求,将按照学校试验班学籍管理的有关规定办理转出手续(详见吉林大学教务处网站)。
第十一条
特殊类专业录取
1.绘画、设计学类、音乐表演、作曲与作曲技术理论、运动训练专业的录取办法,详见各专业招生简章。除绘画、设计学类专业,以上其它各艺术类专业间均不可兼报。
2.戏剧与影视学类在普通批次录取,属于艺术类专业,授予艺术学学士学位。
3.社会体育指导与管理专业投档后,在平行志愿的省(区、市)按高考文化课总分从高分到低分录取,高考文化课总分相同时,按普通本科类专业录取规则录取。在平行志愿的省(区、市),按照该其公布的录取规定实施。
第十二条
特殊类考生录取
1.学校根据国家有关政策和学校招生计划,按招生简章录取经教育部“阳光高考”信息平台公示的自主招生、高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队考生。
2.对内地西藏高中班、内地新疆高中班、少数民族预科班、国家专项计划考生、新疆南疆计划考生、港澳地区及台湾省考生,按国家相关政策录取。
第十三条
外语语种要求
1.英语、俄语、西班牙语、日语、朝鲜语专业只录取外语语种为英语的考生,除英语专业外,均为零起点培养。报考外语类专业的考生,如考生所在的省(区、市)统一组织英语口试,考生须参加并成绩合格。
2.计算机类(含计算机科学与技术、物联网工程、网络空间安全)、软件工程专业、外交学专业宜英语语种考生报考。若非英语语种考生报考并被录取,且不能按规定完成学业者,按学校学籍管理有关规定办理。
第十四条
学校参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定,结合我校各专业实际,制定我校各专业(类)的体检要求。详见吉林大学招生网。
第十五条
学校为经济困难的学生设立“绿色通道”制度。学生在入学时可持家庭所在地乡(镇)以上民政部门出示的贫困证明,经学校有关部门核实后,在缓缴学费的情况下先期办理入学手续。入学后,学校将根据国家政策和实际情况提供相应资助和帮扶措施。
第五章 其他
第十六条
学校七个校区具体地址分别为:
前卫南区:长春市前进大街2699号,邮政编码130012;
前卫北区:长春市解放大路2519号,邮政编码130021;
南岭校区:长春市人民大街5988号,邮政编码130025;
朝阳校区:长春市西民主大街6号,邮政编码130026;
新民校区:长春市新民大街828号,邮政编码130021;
南湖校区:长春市南湖大路5372号,邮政编码130012;
和平校区:长春市西安大路5333号,邮政编码130062。
第十七条
新生入学后,按照国家和学校有关规定进行入学资格复查。经复查不合格者,依据国家和学校相关规定处理。
第十八条
学校按照教育部有关规定及吉林省发展和改革委员会核定标准收取学费和住宿费。
第十九条
学校招生网站:http://zsb.jlu.edu.cn,咨询电话:0431-85166420,传真: 0431-85166226。学校纪检监察部门监督电话:0431-85167467。
第二十条
学校不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作,不收取国家规定外的任何费用。
附 则
第二十一条
本章程如与国家及教育部等相关部门政策有抵触,按国家及教育部等相关部门政策执行。
第二十二条
本章程由吉林大学招生办公室负责解释。
第二十三条
本章程只适用于2019年度招生。
来源:吉林大学
编辑:董淑杰
6. 吉林艺术学院怎么样?
吉林艺术学院是东北地区唯一一所综合性高等艺术院校。学院前身萌发于1946年的东北大学鲁迅文艺学院音乐系,1958年组建吉林艺术专科学校,此后,学院先后合并了吉林省文化干部学校、吉林省艺术学校、吉林省歌舞剧院附设的音乐舞蹈学校、吉林市艺术学校、长春电影制片厂附属长春电影学院等五所各具特色的艺术院校,初步形成了艺术学科完备的综合性办学格局。1978年升格为本科院校,1993年成为硕士学位授予单位,1995年成为吉林省首批拥有省重点学科的院校。根据2017年6月学校官网显示,学校拥有表演、造型、综合、城市艺术四个校区,下辖13个教学单位,开办42个本科专业;有教职员工659人,其中专任教师481人;拥有全日制在校生8178人,其中硕士研究生830人,本科生7295人,专科生53人。历史沿革编辑建校背景学院创建于1946年,其前身是1938年中国共产党在抗日根据地延安创办的延安鲁迅艺术文学院。1945年末,根据毛泽东同志去创办“东北大学”的指示,延安大学以及延安鲁迅艺术文学院的部分干部、教师开赴东北,经过数月辗转颠沛,于1946年8月到达哈尔滨,并与东北大学合并。当时,东北大学内的鲁迅文艺学院下设音乐系、美术系、戏剧系和文学系。1948年7月,东北大学又迁往吉林市与吉林大学合并,校名仍为东北大学。[2] 吉林艺术学院历史发展1949年3月,东北大学音乐系、美术系部分人员调往沈阳并入沈阳鲁迅文艺学院。留下的部分人员则继续从事文艺宣传活动。1949年7月,留下人员随东北大学迁入长春市,后又组建成新的音乐系。1950 年,东北大学改称为吉林师范大学(今东北师范大学)。1958年12月31日,吉林省人民委员会决定,将吉林师范大学音乐系独立划分出来,组建为吉林艺术专科学校。1978年,升格为本科建制,正式改称为吉林艺术学院。1993年,成为硕士学位授予单位。1995年,成为吉林省首批拥有省重点学科的院校。[2] 2000年,吉林省戏曲学校并入吉林艺术学院。办学条件编辑师资力量根据2015年7月学校官网显示,学校有教职员工659人,其中专任教师441人,副教授以上教师240人,聘有国内外客座教授、兼职教授100余人。在这些教师中有7人为国务院特殊津贴获得者,1人为省高级专家,2人为省级拔尖人才,6人为省级有突出贡献专家,5人为省级教学名师, 5个省级教学团队,他们在为学院培养人才的同时,先后获得了一大批国家和省级艺术大奖:两次获得中宣部“五个一工程奖”、中国音乐界最高奖——金钟奖金奖、全国美展金奖、中国油画展艺术奖第一名、CCTV服装大赛金奖、国际拉赫玛尼诺夫大赛最佳歌剧演唱奖、首届“中国好声音”冠军、中国戏剧奖小品小戏奖、桃李杯舞蹈大赛金奖,并多次荣获吉林省文艺界最高奖吉林省长白山文艺奖等。院系概况根据2015年7月学校官网显示,学校设有音乐学院、美术学院、设计学院、戏剧影视学院、舞蹈学院、新媒体学院、动漫学院、艺术教育学院、文化艺术管理学院、流行音乐学院、戏曲学院、城市艺术学院等12个教学单位,开办38个本科专业,学院专业设置基本涵盖了国家专业目录内的各个艺术类专业。教学建设校园风光根据2015年7月学校官网显示,学校拥有3个国家级特色专业、3个省级特色专业、2个省级品牌专业、4个省级实验教学示范中心、12门省级精品课程、3个省级人才培养模式创新实验区。[1] 国家级特色专业(3个):音乐学、艺术设计、表演[1] 省级特色专业(3个):绘画、音乐表演、播音与主持艺术[1] 省级品牌专业(2个):绘画、音乐表演[3] 省级实验教学示范中心(4个):艺术设计实验教学中心、戏剧影视表演实验教学中心、音乐实验教学中心、美术实验教学中心[3] 省级人才培养模式创新实验区(3个):创新型艺术设计人才培养模式创新实验区、创新型艺术人才培养模式创新实验区、美术类专业人才培养模式创新型实验区[3] 省级精品课程(12门):钢琴、动画速写与默写、风景写生、影像合成创作、舞蹈基训课、装饰与陈设、作曲、人物形象创造、视唱练耳、西方音乐史与欣赏、汉语普通话语言语音基础、揭裱与修复学科建设学生风采根据2015年7月学校官网显示,学校拥有4个一级学科硕士授权点,4个吉林省重点建设学科。[1] 一级学科硕士授权点(4个):音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学[1] 吉林省重点建设学科(4个):音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学[1] 合作交流根据2015年7月学校官网显示,学院先后与美国、英国、加拿大、德国、白俄罗斯、韩国、日本、新加坡等10个国家的23所著名艺术院校建立了友好校际关系,连续举办教育部俄罗斯艺术大师班、长春国际钢琴艺术节、长春国际陶艺作品展,并被教育部确定为全国唯一的中俄艺术交流基地;并且学院已与英国诺森比亚大学开展了2+2、3+1以及本硕连读的学生联合培养项目,并邀请大量的国际高水平艺术家来该校演出、工作,为学院师生提供了更多的学习与交流机会。此外,学校曾组织牵头人民大会堂吉林厅设计、国庆五十周年和六十周年吉林彩车设计制作,上海世博会吉林馆主题陈述方案策划与设计和宣传片制作;承办“汉语桥”世界大学生中文比赛、第六届亚洲冬季运动会、第十二届中国国际儿童电影节开闭幕式、全国第十二届冬运会的视觉形象设计,中国长春国际钢琴艺术节、中国长春国际雕塑展、全国艺术纤维展等;参与东博会、汽博会、农博会、国际电影节、国际动漫节等所有重大展会。[1] 艺术创作编辑研究平台根据2015年7月学校官网显示,学院有数字媒体与动画技术实验室、设计艺术研究中心、东北民间艺术研究中心等4个省级重点科研平台。[1] 创作成果艺术创作校园风光该校动漫学院原创作品《北方》获2015年“金猴奖最具潜力动画短片奖”。2014年12月22日,由吉林艺术学院数字媒体与动画技术实验室摄制、新媒体学院院长王晓明教授执导的电影短片《残夜》继获温哥华华语电影节“红枫叶”奖入围影片后,又一次获得深圳国际微电影艺术节“优秀影片奖”和“优秀女演员奖”两项殊荣。在第十届中国国际动漫节声优大赛中,该校戏剧影视学院配音专业只选送了一部参赛作品《极速蜗牛》并进入5强,在决赛中获得了一等奖。2014年5月,在“台湾新竹县台湾漫画梦工厂——原乡故事创意海选计划暨内湾梦之铁动漫竞赛”中,该校动漫学院动画艺术系教师胡浩创作的动画作品《雀的火车》,以其鲜明的“雀”的形象以及其对“故乡”独特的诠释入选决赛。在第18届上海电视节“亚洲动画创投会”中,该校新媒体学院的原创动画片《美梦成真》荣获“亚洲动画创投会学生作品奖”。(备注:亚洲范围内共有3部作品获得此奖项,《美梦成真》是吉林省唯一一部获得这个奖项的原创动画作品)该校原创动画片《昆虫联盟》荣获2013中国国际动漫节金猴奖最具潜力奖。[5] 科研成果该校副院长郭春方《实施协同创新 为地方文化发展繁荣服务》、高新《综合性艺术院校专业建设刍议》两项成果获得吉林省第十届社会科学优秀成果论文类三等奖。在第六届长春市社会科学优秀成果奖评选中,该校郑艺的《一声一世界》获著作类二等奖,江雪的《蔡京传世书礼<节夫><宫使>真伪考》获论文类三等奖,徐科锐的《贺绿汀音乐美学思想初探》获论文类三等奖。在第二届吉林省社会科学基金项目优秀成果奖评选中,该校东北民间艺术研究中心客座教授、硕士生导师曹保明的著作《最后一个皮匠》获一等奖;东北民间艺术研究中心硕士生导师王艳荣的著作《吉林民间歌曲史论》获二等奖。在2013年度省高校科研优秀成果奖评选中,该校音乐学院教师徐科锐的《现象学视角中的音乐本体意义理论研究》获二等奖;美术学院教师江雪的《蔡京书法研究》获三等奖。[5] 学术资源学术期刊校园风光《吉林艺术学院学报》为吉林艺术学院主办的艺术类综合性学术期刊,创刊于1981年10月21日,双月刊;主要发表与艺术学专业相关的人文社会科学领域的学术论文与教学、科研理论成果,内容涵盖艺术学、音乐与舞蹈学、美术与设计学、戏剧与影视学、新媒体艺术学等专业领域,以及艺术与文、理、工、管相结合的交叉学科、新兴学科,反映中国国内外前沿学术水平和学术动态;并且该刊连续被评为吉林省一级期刊,并成为中国核心期刊(遴选)数据库期刊、中国知识资源总库·社会科学期刊精品库期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊(CAJCED)、中国期刊全文数据库全文收录期刊(CJFD)。[6] 馆藏资源根据2015年7月学校官网显示,学校图书馆藏有纸质图书总数49.6万册,各分院资料室藏书8.4万册,电子图书3.62万册,期刊950余种,设有多媒体电子阅览室2个;重点收藏了音乐、美术、艺术设计、戏剧、影视、播音、节目主持、文艺编导、舞蹈专业等大量书籍,引进了《中国电子文献期刊网》数据库、超星电子图书,馆内还设有“东北民间艺术研究中心、美术参阅室、艺术设计参阅室、日本文化研究室、古籍线装室”5个特色库。[7] 文化传统编辑学校标志校徽校徽校训
博学、求真、至善、尽美
“博学”:语出《 论语子张》“博学而笃志,切问而近思。”既指博采众长 ,亦指学识深厚。“博学”是学习之道,是勤学之果。引“博学”二字,意在倡导学生兼容并蓄,文理齐修,涉猎百科,成为复合型的栋梁之材;教师更新理念,创新教法 ,完善学养,成就学贯中西的专业大师。“求真”:出自《 闽中理学渊源考》“求真于未始有伪之先,而性之真可见矣。”意指崇尚科学,追求真知,同时包含有讲究真才实学之意。“求真”是严谨的治学态度,是科学的治学方法 ,是讲求诚信的体现。教育家陶行知说过,“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”引“求真”二字,意在要求师生不断追求和探索真知,勇于质疑和善于质疑。“至善”:出自《 大学》开篇“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善 。”意指道德修为的最高境界和人生追求的理想所在。“ 至善”是高等教育的本质要求,是人类理性的集中表现。 引“至善”二字,意在引领师生永不止息,创新超越,孜孜追求,达到尽善尽美的道德境界。“尽美”:出自《论语·八佾》:“子谓《韶》‘尽美矣,又尽善也’。”意在该校师生在艺术创作方面做得极其完善,极其美好,指完美到没有一点缺点。[8] 校园活动校园活动根据2015年7月学校官网显示,学院以学院艺术节和大学生校园文化艺术节为载体,结合“高雅文化进社区”和“百校美育工程”二项品牌社会实践活动,每年不间断的举办音乐会、设计作品展、绘画展、话剧小品、舞蹈专场等活动近千余场,免费接待社会群众5万余人次,其中的“百校美育工程”活动,已经连续开展了17年,范围广及长春、吉林、通化、辽源、四平、白城、松原、白山、伊通等十几个地区,培训艺术教师一千余人。因此,学院也连续6年被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大学生社会实践活动先进单位”。[1] 现任领导编辑现任领导 姓名职务
刘德翔党委书记马尚院长马学谦副院长张东航副院长刘乃季纪委书记郭春方副院长王俊杰[9] 副院长资料来源:[10]
知名校友编辑根据2015年7月学校官网显示,建院以来,学院培养了万余名各级各类优秀的艺术人才,特别是涌现了一大批知名学者和优秀的艺术家,其中代表性的有中国国家交响乐团首席刘云志、著名作曲家唐建平、中央民族乐团琵琶首席赵聪、中国青年交响乐团首席大提琴董瑶;著名画家贾涤非、 “亚洲博鳌论坛”整体视觉设计者张梦、舞蹈家王晓燕、中央电视台著名主持人毕铭鑫、青年作家金仁顺、著名影视演员张凯丽、丁海峰、侯天来、杨童舒、闫学晶、张晓龙,以及一大批文化事业管理者,如文化部副部长董伟等。[1] 中国国家交响乐团首席小提琴演奏家:刘云智上海电影乐团首席小提琴演奏家:李霞中央歌舞团舞蹈队长:杨宏令文化部艺术研究院音乐研究所所长:魏廷格中国音乐学院副院长:杨静茂中央美术学院教授:贾涤非中央美术学院动画艺术系主任:温德斌中央音乐学院作曲系主任:唐建平北京电影学院美术系主任:刘林星海音乐学院院长:唐永葆吉林省音乐家协会主席:陈受谦西北民族大学音乐舞蹈系主任:李曙明动画家:王强舞蹈家:王晓燕、侯莹、夏丽蓉中国一级设计师:李松洋中央电视台主持人:毕铭鑫凤凰卫视主持人:张彤作家:赵国庆、金仁顺著名影视演员:丁海峰、杨童舒、侯天来、张凯丽、赵明明、郑浩、李宁、张凯等2012年中国好声音年度总冠军:梁博校园环境编辑美术馆吉林艺术学院美术馆位于吉林省长春市红旗街2077号吉林艺术学院造吉林艺术学院美术馆型校区教学楼内。共有展厅五个,多功能报告厅一个。美术馆为复层式结构,每个展厅展线约240米,五层总计展线约1200米,适合举办多种形式的艺术展览和大型学术报告会,并已多次成功次举办展示活动。美术馆主要面向学术性活动及教学展示,同时也支持社会文化活动。现代剧场吉林艺术学院现代剧场吉林艺术学院现代剧场于2003年底建设完成,其前身是吉林艺术学院演出厅,设舞台表演区、观众区、音响灯光控制区和演员化妆、候场区四大功能区域,已先后演出了“山高水长--纪念毛泽东诞辰110周年文艺演出”、“吉林省大学生戏剧节”、“吉林省大学生艺术展演”等多项演出和活动,吉林省原省长洪虎、省委副书记林炎志以及香港奥委会主席霍震霆等领导和嘉宾都曾莅临剧场观看演出。7. 如何评价吉林大学新成立的人工智能学院?
吉林大学人工智能学院是很好的学院。人工智能学院已同5家互联网行业的领军企业签署合作协议或战略合作备忘录,包括吉林大学与新华三集团签署合作协议,吉林大学与百度在线网络技术(北京)有限公司签署战略合作备忘录。
吉林大学人工智能学院院长常毅教授是2017年国家级特聘教授,英国计算机协会会士(BCS Fellow),是国际人工智能领域的知名学者。
吉林大学人工智能学院其他情况简介。
吉林大学是国内最早从事人工智能研究的单位之一,1976年计算机科学系建立,1977年王湘浩院士在国内率先举起了人工智能研究的大旗,至今已有40多年的历史,学校在人工智能研究领域有着比较雄厚的科研积淀和育人基础。
当前,吉林大学学科综合优势更加突出、学科结构布局更趋合理,计算机科学与技术、数学、信息与通信工程、控制科学与技术等学科的迅速发展,为学校拓展人工智能领域提供了良好的条件。
赞同
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