小学三年级数学应用题(三年级数学下加减乘除混合应用题)
资讯
2023-10-28
369
1. 小学三年级数学应用题,三年级数学下加减乘除混合应用题?
乘法混合例题列举如下,仅供参考: 95÷5×3 78÷6×5 16×4÷8 15×20÷60 21×5÷5 51÷3×4 50×12÷30 31×32÷4 12×14÷4 32÷16×15 26×39÷6 54÷9÷3 33÷3×9 45×9×23 拓展:加减乘除运算法则 (1)整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。 (2)整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。 (3)整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。 (4)整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补"0"占位。每次除得的余数要小于除数。
2. 三年级下册数学来回问题应用题?
1.小明从家到学校要走200米长的路,如果他来回走2趟共行多少米?
2、游泳池的泳道长25米,小明已经游了3个来回。他已经游了多少米?
3、小红家离文化中心12千米,小红寒假学习舞蹈,她每星期要从家到文化中心往返3个来回,一个星期要走多少千米?
3. 三年级数学应用题5道及答案?
1、百货商店第一天上午卖出衣服372件,比下午多卖出39件,第一天一共卖出多少件?
372-39+372=705(件)
2、同学们采集树种子。已经采集了15千克,再采集多少千克,树种的总重量正好是原来的3倍?
15×(3-1)=30(千克)
3、一个小组有9个工人,同时加工塑料封面,平均每人加工105个。把其中的850个装在箱子里,还剩下多少个?
105×9-850=95(个)
4、同学们倡议捐400本图书给希望学校,一至六年级各捐了58本,还要捐多少本就达到了400本?
400-58×6=52(本)
5、三年级三个班的同学们捐助失学儿童,三(1)和三(2)两个班共捐款386元,三个班平均每班捐款228元。三年(3)班一共捐款多少元?
228×3-386=298(元)
4. 三年级数学上册各类型应用题归类?
如果说应用题种类,三年级课外数学要求至少有20多个大类,很多孩子在二年级通过拓展学习已经接触过了。三年级是分水岭,为什么好学生成绩会持续好,他们往往不局限在课内数学,随着二年级对于文字叙述应用题慢慢熟悉,应该适量导入一些拓展题型给孩子。我是王老师,致力于小学数学的精品问答!应用题核心是分析数量关系,借助图示和建模理论,相当于给孩子一个分析问题的工具。这样才能把抽象的关系直观化。也是王老师教数学最大的特点,以方法和策略传授为主,而不是去死记硬背知识点。需要理解消化过程,否则很难举一反三。另外要注意题型学习规律,从基础,到进阶提升,不要一上来就搞竞赛题型。下面分享两类常见题型,供您参考!
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应用题分类举例归一、归总、和差问题详细介绍
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5. 分子分母的应用题三年级?
三年级分子和分母的数学题应用题
1、 学校里有排球24只,足球的只数比排球的2倍少5只,学校有排球、足球共多少只?
2、 广场花圃中有180盆郁金香,比月季花盆数的3倍少15盆,月季花有多少盆?
3、 小林家养了一些鸡,黄鸡比黑鸡多13只,白鸡比黄鸡多12只,白鸡的只数正好是黑鸡的2倍,白鸡、黄鸡、黑鸡各多少只?
4、 用一批纸装订同样大小的练习本,如果每本16页,可装订400本。如果每本20本,可以少装订多少本?
5、 李师傅原计划6小时加工零件480个,实际2小时加工192个,着这样的效率,可以提前几小时完成?
6. 三年级下册数学边长周长的应用题?
三年级数学下册周长面积应用题(带解答)
1、一个长方形操场,长55米,宽35米,这个操场的周长和占地面积各是多少?
周长:(55+35)×2=180(米)
面积:55×35=1925(平方米)
2、一块长方形菜地的长是75米,是宽是3倍,这块菜地的周长和占地面积各是多少?
周长:75÷3×(3+1)×2=200(米)
面积:75÷3×75=1875(平方米)
3、用6个边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形,拼成的长方形的长和宽各是多少厘米?周长是多少厘米?
(1)宽1厘米,长6厘米
周长:(1+6)×2=14(厘米)
面积:1×6=6(平方厘米)
(2)宽2厘米,长3厘米
周长:(2+3)×2=10(厘米)
面积:2×3=6(平方厘米)
4、一个长方形的花园,四周围了136米长的竹篱笆,宽边篱笆长30米,这个花园占地面积是多少?
136÷2-30=38(米) 38×30=1140(平方米)
5、小明绕正方形操场跑了3圈共计1200米,求这个操场的周长和占地面积各是多少?
周长:1200÷3=400(米)
面积:400÷4=100(米)100×100=10000(平方米)
6、把一张长36厘米,宽18厘米的长方形纸片,剪成两个最大的正方形,其中一个正方形的周长和面积各是多少?
周长:18×4=72(厘米)
面积:18×18=324(平方厘米)
7、一部电视机荧光屏是个长方形,它的宽是34厘米,比长短10厘米,它的周长和面积各是多少?
34+10=44(厘米)
周长:(34+44)×2=156(厘米)
面积:34×44=1496(平方厘米)
8、一个长方形花坛的长是5米,宽是3米。这个花坛的周长和面积各是多少米?
周长:(5+3)×2=16(米)
面积:5×3=15(平方米)
9、用一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸剪一个最大的正方形。这个正方形的周长和面积各是多少?
周长:4×4=16(厘米)
面积:4×4=16(平方厘米)
10、一个正方形的边长是8厘米,如果把它的边长增加10厘米,那么它的周长和面积分别增加多少?
周长:10×4=40(厘米)
面积:10+8=18(厘米) 18×18-8×8=260(平方厘米)
11、一个长方形的人造滑冰场,宽是25米,长是宽的2倍少2米,求这个滑冰场的周长和面积各是多少?
25×2-2=48(米)
周长:(48+25)×2=146(米)
面积:48×25=1200(平方米)
12、一个篮球场的长是26米,是宽的2倍,这个篮球场的周长是多少米?占地多少平方米?
26÷2=13(米)
周长:(26+13)×2=78(米)
面积:26×13=338(平方米)
13、一张边长是30厘米的正方形纸,周长是多少厘米?面积是多少平方厘米?合多少平方分米?
周长:4×30=120(厘米)
面积:30×30=900(平方厘米)900平方厘米=9平方分米
14、一种无盖的正方体形铁皮水桶,底面是边长4分米的正方形,做一只这样的水桶至少要多少铁皮?
4×4×5=80(平方分米)
15、有两个完全一样的长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米。用这两个长方形可以拼成一个正方形,拼成的正方形的面积和周长各是多少?
周长:4×4=16(厘米)
面积:4×2×2=16(平方厘米)
16、一个正方形花圃,边长是15米。它的周长是多少米?面积是多少?
4×15=60(米) 15×15=225(平方米)
17、有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,能拼成什么图形?请你求出拼成图形的周长和面积。
可以拼成长方形和正方形。
长方形的周长:(4+4+2)×2=20(厘米)
长方形的面积:(4+4)×2=16(平方厘米)
正方形的周长:4×4=16(厘米)
正方形的面积:4×2×2=16(平方厘米)
18、一根铁丝长36米,把它围成一个长12米,宽6米的长方形,这根铁丝的长度够吗?如果够的话,拼成的长方形面积是多少?
围成的长方形周长:(12+6)×2=36(米)
所以铁丝够。
面积:12×6=72(平方米)
19、一个长方形操场,长55米,宽35米,小明沿操场的边跑了两圈,跑了多少米?这个操场的占地面积是多少?
周长:(55+35)×2=180(米)
跑两圈:180×2=360(米)
占地面积:55×35=1925(平方米)
20、用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。这根线长多少厘米?这个正方形面积是多少?
周长:4×8=36(厘米)
面积:8×8=64(平方厘米)
21、动物园里有一个养水禽的正方形水池,四周围了栏杆,共长60米,水池的边长是几米?这个水池的面积是多少?
边长:60÷4=16(米)
面积:16×16=256(平方米)
22、用一根长24分米的铁丝围成正方形,这个正方形的面积是多少?
边长:24÷4=6(分米)
面积:6×6=36(平方分米)
23、学校的正方形跑道一圈是400米。小明坚持每天跑3圈,他每天跑多少米?这个操场的占地面积是多少?
400×3=1200(米)
边长:400÷4=100(米)
面积:100×100=10000(平方米)
24、有一个长方形花圃,长18米,宽8米。(1)这个花圃的面积是多少平方米?(2)在花圃的四周围上篱笆,篱笆周长多少米?
面积:18×8=144(平方米)
篱笆周长:(18+8)×2=72(米)
7. 三年级数学乘车应用题?
甲乙两地相距一百二十公里,甲乙二车同时相向行驶。甲车时速二十公里,乙时时速三十公里,甲车行驶二小时后等候乙车,问乙车再过多长时间见到甲车。分式计算20×2=40公里(甲车行驶里程)。
乙车120-30×2=60公里(乙车行驶里程)。
120-(40+60)=20公里(甲乙二车相距里程。)20÷30≈0.666小时=40(分钟)。还需四十分钟甲乙二车相遇。
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1. 小学三年级数学应用题,三年级数学下加减乘除混合应用题?
乘法混合例题列举如下,仅供参考: 95÷5×3 78÷6×5 16×4÷8 15×20÷60 21×5÷5 51÷3×4 50×12÷30 31×32÷4 12×14÷4 32÷16×15 26×39÷6 54÷9÷3 33÷3×9 45×9×23 拓展:加减乘除运算法则 (1)整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。 (2)整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。 (3)整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。 (4)整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补"0"占位。每次除得的余数要小于除数。
2. 三年级下册数学来回问题应用题?
1.小明从家到学校要走200米长的路,如果他来回走2趟共行多少米?
2、游泳池的泳道长25米,小明已经游了3个来回。他已经游了多少米?
3、小红家离文化中心12千米,小红寒假学习舞蹈,她每星期要从家到文化中心往返3个来回,一个星期要走多少千米?
3. 三年级数学应用题5道及答案?
1、百货商店第一天上午卖出衣服372件,比下午多卖出39件,第一天一共卖出多少件?
372-39+372=705(件)
2、同学们采集树种子。已经采集了15千克,再采集多少千克,树种的总重量正好是原来的3倍?
15×(3-1)=30(千克)
3、一个小组有9个工人,同时加工塑料封面,平均每人加工105个。把其中的850个装在箱子里,还剩下多少个?
105×9-850=95(个)
4、同学们倡议捐400本图书给希望学校,一至六年级各捐了58本,还要捐多少本就达到了400本?
400-58×6=52(本)
5、三年级三个班的同学们捐助失学儿童,三(1)和三(2)两个班共捐款386元,三个班平均每班捐款228元。三年(3)班一共捐款多少元?
228×3-386=298(元)
4. 三年级数学上册各类型应用题归类?
如果说应用题种类,三年级课外数学要求至少有20多个大类,很多孩子在二年级通过拓展学习已经接触过了。三年级是分水岭,为什么好学生成绩会持续好,他们往往不局限在课内数学,随着二年级对于文字叙述应用题慢慢熟悉,应该适量导入一些拓展题型给孩子。我是王老师,致力于小学数学的精品问答!应用题核心是分析数量关系,借助图示和建模理论,相当于给孩子一个分析问题的工具。这样才能把抽象的关系直观化。也是王老师教数学最大的特点,以方法和策略传授为主,而不是去死记硬背知识点。需要理解消化过程,否则很难举一反三。另外要注意题型学习规律,从基础,到进阶提升,不要一上来就搞竞赛题型。下面分享两类常见题型,供您参考!
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应用题分类举例归一、归总、和差问题详细介绍
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5. 分子分母的应用题三年级?
三年级分子和分母的数学题应用题
1、 学校里有排球24只,足球的只数比排球的2倍少5只,学校有排球、足球共多少只?
2、 广场花圃中有180盆郁金香,比月季花盆数的3倍少15盆,月季花有多少盆?
3、 小林家养了一些鸡,黄鸡比黑鸡多13只,白鸡比黄鸡多12只,白鸡的只数正好是黑鸡的2倍,白鸡、黄鸡、黑鸡各多少只?
4、 用一批纸装订同样大小的练习本,如果每本16页,可装订400本。如果每本20本,可以少装订多少本?
5、 李师傅原计划6小时加工零件480个,实际2小时加工192个,着这样的效率,可以提前几小时完成?
6. 三年级下册数学边长周长的应用题?
三年级数学下册周长面积应用题(带解答)
1、一个长方形操场,长55米,宽35米,这个操场的周长和占地面积各是多少?
周长:(55+35)×2=180(米)
面积:55×35=1925(平方米)
2、一块长方形菜地的长是75米,是宽是3倍,这块菜地的周长和占地面积各是多少?
周长:75÷3×(3+1)×2=200(米)
面积:75÷3×75=1875(平方米)
3、用6个边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形,拼成的长方形的长和宽各是多少厘米?周长是多少厘米?
(1)宽1厘米,长6厘米
周长:(1+6)×2=14(厘米)
面积:1×6=6(平方厘米)
(2)宽2厘米,长3厘米
周长:(2+3)×2=10(厘米)
面积:2×3=6(平方厘米)
4、一个长方形的花园,四周围了136米长的竹篱笆,宽边篱笆长30米,这个花园占地面积是多少?
136÷2-30=38(米) 38×30=1140(平方米)
5、小明绕正方形操场跑了3圈共计1200米,求这个操场的周长和占地面积各是多少?
周长:1200÷3=400(米)
面积:400÷4=100(米)100×100=10000(平方米)
6、把一张长36厘米,宽18厘米的长方形纸片,剪成两个最大的正方形,其中一个正方形的周长和面积各是多少?
周长:18×4=72(厘米)
面积:18×18=324(平方厘米)
7、一部电视机荧光屏是个长方形,它的宽是34厘米,比长短10厘米,它的周长和面积各是多少?
34+10=44(厘米)
周长:(34+44)×2=156(厘米)
面积:34×44=1496(平方厘米)
8、一个长方形花坛的长是5米,宽是3米。这个花坛的周长和面积各是多少米?
周长:(5+3)×2=16(米)
面积:5×3=15(平方米)
9、用一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸剪一个最大的正方形。这个正方形的周长和面积各是多少?
周长:4×4=16(厘米)
面积:4×4=16(平方厘米)
10、一个正方形的边长是8厘米,如果把它的边长增加10厘米,那么它的周长和面积分别增加多少?
周长:10×4=40(厘米)
面积:10+8=18(厘米) 18×18-8×8=260(平方厘米)
11、一个长方形的人造滑冰场,宽是25米,长是宽的2倍少2米,求这个滑冰场的周长和面积各是多少?
25×2-2=48(米)
周长:(48+25)×2=146(米)
面积:48×25=1200(平方米)
12、一个篮球场的长是26米,是宽的2倍,这个篮球场的周长是多少米?占地多少平方米?
26÷2=13(米)
周长:(26+13)×2=78(米)
面积:26×13=338(平方米)
13、一张边长是30厘米的正方形纸,周长是多少厘米?面积是多少平方厘米?合多少平方分米?
周长:4×30=120(厘米)
面积:30×30=900(平方厘米)900平方厘米=9平方分米
14、一种无盖的正方体形铁皮水桶,底面是边长4分米的正方形,做一只这样的水桶至少要多少铁皮?
4×4×5=80(平方分米)
15、有两个完全一样的长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米。用这两个长方形可以拼成一个正方形,拼成的正方形的面积和周长各是多少?
周长:4×4=16(厘米)
面积:4×2×2=16(平方厘米)
16、一个正方形花圃,边长是15米。它的周长是多少米?面积是多少?
4×15=60(米) 15×15=225(平方米)
17、有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,能拼成什么图形?请你求出拼成图形的周长和面积。
可以拼成长方形和正方形。
长方形的周长:(4+4+2)×2=20(厘米)
长方形的面积:(4+4)×2=16(平方厘米)
正方形的周长:4×4=16(厘米)
正方形的面积:4×2×2=16(平方厘米)
18、一根铁丝长36米,把它围成一个长12米,宽6米的长方形,这根铁丝的长度够吗?如果够的话,拼成的长方形面积是多少?
围成的长方形周长:(12+6)×2=36(米)
所以铁丝够。
面积:12×6=72(平方米)
19、一个长方形操场,长55米,宽35米,小明沿操场的边跑了两圈,跑了多少米?这个操场的占地面积是多少?
周长:(55+35)×2=180(米)
跑两圈:180×2=360(米)
占地面积:55×35=1925(平方米)
20、用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。这根线长多少厘米?这个正方形面积是多少?
周长:4×8=36(厘米)
面积:8×8=64(平方厘米)
21、动物园里有一个养水禽的正方形水池,四周围了栏杆,共长60米,水池的边长是几米?这个水池的面积是多少?
边长:60÷4=16(米)
面积:16×16=256(平方米)
22、用一根长24分米的铁丝围成正方形,这个正方形的面积是多少?
边长:24÷4=6(分米)
面积:6×6=36(平方分米)
23、学校的正方形跑道一圈是400米。小明坚持每天跑3圈,他每天跑多少米?这个操场的占地面积是多少?
400×3=1200(米)
边长:400÷4=100(米)
面积:100×100=10000(平方米)
24、有一个长方形花圃,长18米,宽8米。(1)这个花圃的面积是多少平方米?(2)在花圃的四周围上篱笆,篱笆周长多少米?
面积:18×8=144(平方米)
篱笆周长:(18+8)×2=72(米)
7. 三年级数学乘车应用题?
甲乙两地相距一百二十公里,甲乙二车同时相向行驶。甲车时速二十公里,乙时时速三十公里,甲车行驶二小时后等候乙车,问乙车再过多长时间见到甲车。分式计算20×2=40公里(甲车行驶里程)。
乙车120-30×2=60公里(乙车行驶里程)。
120-(40+60)=20公里(甲乙二车相距里程。)20÷30≈0.666小时=40(分钟)。还需四十分钟甲乙二车相遇。
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