初中 作文(你好初中作文开头和结尾)
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2023-11-23
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1. 初中 作文,你好初中作文开头和结尾?
开头:你好,初中,我终于迎来了自己的初中生活,只有这样,才能让我为之留恋,为之向往,我一定能够展现自己最优异的成绩,要让自己获取最努力的阶段!
结尾:我对于自己的期望非常的大,我希望在初中能够展现自己的精彩,也可以展现自己优异的成绩,只有这样才不会辜负爸爸妈妈对我所有的期望,这就是我的所有想法!
2. 中学生错别字多怎么训练?
通过我的教学实践,除了发现写错别字要接受比较严厉的惩罚之外,还要从源头进行堵截。
也就是认真学习语文的基础,把生字词的含义、运用方式熟练于心。平时要重点抓一下书写规律,以及养成多查字典的学习习惯。
发现一个错别字会受到严厉的惩罚,并且以现在语文考试中,作文的评分标准,错别字的扣分还是很大的。所以,在作文中不写错别字,端正好学习态度,抓好语文基础知识的训练,才是不可忽视的。3. 我们在考虑要不要上初中再学?
我认为还是有必要的,学习写作文也是一个循序渐进过程,这点从每一个年纪作文字数的要求就可以看出来,从初中再开始学作文也可以,但肯定没有五年级开始学容易,初中学作文里面的知识虽然有不少与小学重复的,但不是全部,而且初中作文的分值是很高的,如果初中才开始学,有可能跟不上教学进度
4. 中学生该怎么提高写作能力?
中学生写作能力的高低决定了语文成绩的好坏,写作是对孩子听说读写能力的综合考察。作文分值在语文考试中占的比分较高,提高孩子写作能力意义重大。
一、日积月累积累语文写作素材有些学生写作时感觉无话可说,不知道写什么,不知道如何表达自己的观点。以至于写出来的作文论证不清楚,感情不够丰满,不能让人信服。因此,学生要日积月累积累语文写作素材。从而达到使学生言真情抒真意。首先要从生活中积累素材,“作文来源于生活,生活即作文。平时留意观察观察生活中的点点滴滴,把它记录下来。”另外,学生大量阅读古今名著,广揽博取,做好读书笔记,将精彩片段语句记录下来加以背诵。在平时写作时加以引用,能够做到举一反三。学生广泛阅读大量书籍,读的多了,写作时才会有话可说,有理有据,得心应手。
二、掌握写作技巧写作时要掌握写作技巧,不要盲目的下笔写文章。要做到写出的每一句话,每一个例子都要围绕文章的中心而写。所以,写作前要想考虑清楚,这样才能下笔如神助。写作前要先拟提纲,再拟题目。作文的题目很重要,它是文章的文眼,题目要准确、精巧、新颖。写作时的语言要运用恰当准确,根据作文的体裁要求运用语言。
三、加强写作练习学生坚持每天写日记确实能够提高写作能力。每天睡觉前将一天的学习情况,生活情况,进行记录。日记练习要持之以恒,不断总结,不断提高。每日阅读时学到的名人名言名句,古诗词分门别类记录下来加以汇总。
总之,作文水平的提高没有捷径,是不断积累,持之以恒不断练习的过程。博览群书吸取精华,认真做好读书笔记。素材运用到作文写作中举一反三。很高兴回答你这个问题,希望我的回答能够给你帮助。关注佩奇老师1983,留言,关注!
5. 初一语文作文是怎么算分的?
写满了字数就可以得到20分左右【要与作文相关的不是写什么都可以】然后在慢慢往上加分 字迹干净可以得到2分左右 开头结尾相呼应可得3分左右【非常重要】 真情实感5分 初中作文老师一般不会打太高分尤其是在平时小考
6. 初中半命题作文?
因为有挫折,我更坚强
挫折是人生道路的无数块绊脚石,但是没有这绊脚石也是不可以的,没有人喜欢挫折,也不会好好地,认真的对待它,但是我不一样,我敬畏挫折,因为有了它,我才变得坚强。
人的一生总不会那么顺顺利利的,但是人必须要生活,如此才有人生,面对挫折,人们总是逃避,而不是用好的心态面对它,当你勇敢面对它后,你会发现,挫折其实没什么,相反,他可以帮助你。
人一生总会做很多梦,在这些梦中,有噩梦也有好梦,考试不好,父母责备,过生日,和朋友们一起玩耍等等。
鹰隼飞上天空,在天空上划过美丽的弧线,一览大地美景。大家只看到它飞翔在天空中的英姿,但是它为了能飞上天空背后的悲痛没人可知,那辛苦有着汗水也有着血水,它出生的那一刻,它们的父母喂他们,但当他们长大的时候,学习飞翔的时候,父母将不会再管他们,让他们自食其力,学习飞翔,不免会掉落山崖,但是你会看到他们又重新向天空中冲去。
爱迪生经历了很多次的困难,失败,最终发现用钨做灯泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他没有放弃,勇敢面对挫折,最后终于取得了成功。
世界着名交响曲中的命运交响曲的谱写者贝多芬,他很早的时候双耳失聪,这对于一个音乐家来说是多大的打击,但是他没有放弃,他说“我要扼住命运的咽喉”,最终谱写下一篇篇音乐。
而对于我们来说,一次的考试的成绩又算什么,这次的挫折对于鹰隼,爱迪生,贝多芬他们的挫折来说有算的了什么,正视挫折,将会有很多的收获。
因为有你——挫折,我才会变得更加的自信,跟加的坚强
7. 东莞中考作文评分标准?
这个要看具体科目的,如语文科作文:作文等级 评分标准
一类卷(45~50分) 1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。2.结构严谨,注意照应,详略得当。3.语言得体、流畅。
二类卷(40~44分) 1.立意明确,中心突出,材料具体。2.结构完整,条理清楚。3.语言规范、通顺。
三类卷(30~39分) 1.立意明确,材料能表现中心。2.结构基本完整,有条理。3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷(15~29分) 1.立意不明确,材料难以表现中心。2.结构不完整,条理不清楚。3.语言不通顺,错别字较多。
五类卷(0~14分) 1.没有中心,空洞无物,严重离题。2.结构残缺,不成篇章。3.文理不通,错别字较多。
加分 符合如下条件之一,可酌情加1-3分(加至本题满分为止):1.立意深刻;2.构思独特;3.语言优美; 4.材料新颖;5.文面整洁,书写优美。
扣 分 1.无标题或题目不完整扣2分。2.不足600字,每少50字扣1分。3.错别字每3个扣1分(重复的错字不计),最多扣3分。4.不能正确使用标点,扣1~3分。5.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认,扣1~3分。6.泄露考生真实身份,扣1分。7.抄袭或套作,给5分以下,全抄袭的扣至0分。
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1. 初中 作文,你好初中作文开头和结尾?
开头:你好,初中,我终于迎来了自己的初中生活,只有这样,才能让我为之留恋,为之向往,我一定能够展现自己最优异的成绩,要让自己获取最努力的阶段!
结尾:我对于自己的期望非常的大,我希望在初中能够展现自己的精彩,也可以展现自己优异的成绩,只有这样才不会辜负爸爸妈妈对我所有的期望,这就是我的所有想法!
2. 中学生错别字多怎么训练?
通过我的教学实践,除了发现写错别字要接受比较严厉的惩罚之外,还要从源头进行堵截。
也就是认真学习语文的基础,把生字词的含义、运用方式熟练于心。平时要重点抓一下书写规律,以及养成多查字典的学习习惯。
发现一个错别字会受到严厉的惩罚,并且以现在语文考试中,作文的评分标准,错别字的扣分还是很大的。所以,在作文中不写错别字,端正好学习态度,抓好语文基础知识的训练,才是不可忽视的。3. 我们在考虑要不要上初中再学?
我认为还是有必要的,学习写作文也是一个循序渐进过程,这点从每一个年纪作文字数的要求就可以看出来,从初中再开始学作文也可以,但肯定没有五年级开始学容易,初中学作文里面的知识虽然有不少与小学重复的,但不是全部,而且初中作文的分值是很高的,如果初中才开始学,有可能跟不上教学进度
4. 中学生该怎么提高写作能力?
中学生写作能力的高低决定了语文成绩的好坏,写作是对孩子听说读写能力的综合考察。作文分值在语文考试中占的比分较高,提高孩子写作能力意义重大。
一、日积月累积累语文写作素材有些学生写作时感觉无话可说,不知道写什么,不知道如何表达自己的观点。以至于写出来的作文论证不清楚,感情不够丰满,不能让人信服。因此,学生要日积月累积累语文写作素材。从而达到使学生言真情抒真意。首先要从生活中积累素材,“作文来源于生活,生活即作文。平时留意观察观察生活中的点点滴滴,把它记录下来。”另外,学生大量阅读古今名著,广揽博取,做好读书笔记,将精彩片段语句记录下来加以背诵。在平时写作时加以引用,能够做到举一反三。学生广泛阅读大量书籍,读的多了,写作时才会有话可说,有理有据,得心应手。
二、掌握写作技巧写作时要掌握写作技巧,不要盲目的下笔写文章。要做到写出的每一句话,每一个例子都要围绕文章的中心而写。所以,写作前要想考虑清楚,这样才能下笔如神助。写作前要先拟提纲,再拟题目。作文的题目很重要,它是文章的文眼,题目要准确、精巧、新颖。写作时的语言要运用恰当准确,根据作文的体裁要求运用语言。
三、加强写作练习学生坚持每天写日记确实能够提高写作能力。每天睡觉前将一天的学习情况,生活情况,进行记录。日记练习要持之以恒,不断总结,不断提高。每日阅读时学到的名人名言名句,古诗词分门别类记录下来加以汇总。
总之,作文水平的提高没有捷径,是不断积累,持之以恒不断练习的过程。博览群书吸取精华,认真做好读书笔记。素材运用到作文写作中举一反三。很高兴回答你这个问题,希望我的回答能够给你帮助。关注佩奇老师1983,留言,关注!
5. 初一语文作文是怎么算分的?
写满了字数就可以得到20分左右【要与作文相关的不是写什么都可以】然后在慢慢往上加分 字迹干净可以得到2分左右 开头结尾相呼应可得3分左右【非常重要】 真情实感5分 初中作文老师一般不会打太高分尤其是在平时小考
6. 初中半命题作文?
因为有挫折,我更坚强
挫折是人生道路的无数块绊脚石,但是没有这绊脚石也是不可以的,没有人喜欢挫折,也不会好好地,认真的对待它,但是我不一样,我敬畏挫折,因为有了它,我才变得坚强。
人的一生总不会那么顺顺利利的,但是人必须要生活,如此才有人生,面对挫折,人们总是逃避,而不是用好的心态面对它,当你勇敢面对它后,你会发现,挫折其实没什么,相反,他可以帮助你。
人一生总会做很多梦,在这些梦中,有噩梦也有好梦,考试不好,父母责备,过生日,和朋友们一起玩耍等等。
鹰隼飞上天空,在天空上划过美丽的弧线,一览大地美景。大家只看到它飞翔在天空中的英姿,但是它为了能飞上天空背后的悲痛没人可知,那辛苦有着汗水也有着血水,它出生的那一刻,它们的父母喂他们,但当他们长大的时候,学习飞翔的时候,父母将不会再管他们,让他们自食其力,学习飞翔,不免会掉落山崖,但是你会看到他们又重新向天空中冲去。
爱迪生经历了很多次的困难,失败,最终发现用钨做灯泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他没有放弃,勇敢面对挫折,最后终于取得了成功。
世界着名交响曲中的命运交响曲的谱写者贝多芬,他很早的时候双耳失聪,这对于一个音乐家来说是多大的打击,但是他没有放弃,他说“我要扼住命运的咽喉”,最终谱写下一篇篇音乐。
而对于我们来说,一次的考试的成绩又算什么,这次的挫折对于鹰隼,爱迪生,贝多芬他们的挫折来说有算的了什么,正视挫折,将会有很多的收获。
因为有你——挫折,我才会变得更加的自信,跟加的坚强
7. 东莞中考作文评分标准?
这个要看具体科目的,如语文科作文:作文等级 评分标准
一类卷(45~50分) 1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。2.结构严谨,注意照应,详略得当。3.语言得体、流畅。
二类卷(40~44分) 1.立意明确,中心突出,材料具体。2.结构完整,条理清楚。3.语言规范、通顺。
三类卷(30~39分) 1.立意明确,材料能表现中心。2.结构基本完整,有条理。3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷(15~29分) 1.立意不明确,材料难以表现中心。2.结构不完整,条理不清楚。3.语言不通顺,错别字较多。
五类卷(0~14分) 1.没有中心,空洞无物,严重离题。2.结构残缺,不成篇章。3.文理不通,错别字较多。
加分 符合如下条件之一,可酌情加1-3分(加至本题满分为止):1.立意深刻;2.构思独特;3.语言优美; 4.材料新颖;5.文面整洁,书写优美。
扣 分 1.无标题或题目不完整扣2分。2.不足600字,每少50字扣1分。3.错别字每3个扣1分(重复的错字不计),最多扣3分。4.不能正确使用标点,扣1~3分。5.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认,扣1~3分。6.泄露考生真实身份,扣1分。7.抄袭或套作,给5分以下,全抄袭的扣至0分。
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